【正文】 助幼兒提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。 ，說出其中的違章行為，對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行 。通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定 。 五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：畢秀春 副組長(zhǎng)：姚家芮 組員：湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚 六、活動(dòng)內(nèi)容及安排： 在園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞 “ 遵紀(jì)守法、文明出行 ” 營(yíng)造氛圍。 幼兒園全國交通安全日活動(dòng)方案篇 3 為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故 ，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況，開展 “ 交通安全教育宣傳 ” 活動(dòng)制定如下工作方案： 一、活動(dòng)目標(biāo) 全園幼兒參與 “ 宣傳活動(dòng) ” 受教育率達(dá)到 100%。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： (三 )全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。 組長(zhǎng)：倪 x 花 副組長(zhǎng)：李 x 玲 成員：何 x 蓉 三、活動(dòng)內(nèi)容 “ 伴我行，交通安全記在心 ” 幼兒宣傳活動(dòng)。 時(shí)間和形式：周四家長(zhǎng)傳送圖片周五上午進(jìn)行全園交通圖片觀賞活動(dòng)。 學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。 組織實(shí)施 。 幼兒園全國交通安全日活動(dòng)方案篇 6 為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生及家長(zhǎng) 的交通安全意識(shí)，避免交通事故的發(fā)生，家園聯(lián)手筑起交通安全的長(zhǎng)城，構(gòu)建社會(huì)、幼兒園、家庭之間的安全網(wǎng)絡(luò)體系，確保師生生命安全，我園教務(wù)處將開展系列交通安全教育教學(xué)活動(dòng)，讓安全時(shí)刻與孩子同行。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 師說： “ 今天我們就要來認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈，好嗎？ ” 它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色） 認(rèn)識(shí)紅燈 —— 你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述） —— 哦。 —— 師說： “ 老師這兒呢，有三塊信號(hào)牌，因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄氐卣?qǐng)小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，好嗎？ ” —— 師說： “ 現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做 出怎么樣的動(dòng)作？ ” （邊念兒歌邊做動(dòng)作） 幼兒操作 —— 師說： “ 接下來請(qǐng)小朋友來表現(xiàn)了！ ” 幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。 主題目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)馬路上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)安全地過馬路，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。 與幼兒一起觀看 DV。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車） （ 3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人， 交通警察給予罰單。 教師出示小豬玩具，通過簡(jiǎn)短的談話，激發(fā)幼兒的興趣。小朋友不要獨(dú)自過馬路，要有大人帶領(lǐng)過馬路，過馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。 活動(dòng)過程： 一、熱身活動(dòng)。 教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的一邊，并張開另外一只手臂變機(jī)翼；一人握圈在前做司機(jī)，另一人將圈套其身上做出租車乘客等。 活動(dòng)應(yīng)變： 嘗試多人合作游戲的環(huán)節(jié)可以改為變別的交通工具如大飛機(jī)、大輪船等。 相關(guān)鏈接： 教師可以請(qǐng)幼兒觀看央視網(wǎng)與交通工具相關(guān)的動(dòng)畫，如《巴布工程師發(fā)明會(huì)走路的公共汽車》《托馬斯和朋友》等，讓幼兒感受卡通世界中神奇的交通工具。 紅綠燈和斑 馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。 五、紅綠燈和小司機(jī) 請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。 幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？ 幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒 做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。 活動(dòng)延伸： 嘗試用紙箱、墊子等物品進(jìn)行一物多玩的游戲。 加大難度，請(qǐng) 3 個(gè)或 3 個(gè)以上的小朋友一起合作變火車。 二、學(xué)習(xí)游戲。 游戲：過馬路 (請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī)，開著汽車在馬路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲 ) 活動(dòng)總結(jié)： 以游戲、故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通 安全教育，效果是明顯的，通過活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見的交通標(biāo)記，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。 講完故事后，師生以問答的方式再看一次課件。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面） 你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？ （ 5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。 請(qǐng)幼兒說說觀看 DV 后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。 活動(dòng)安排： 活動(dòng)一：我會(huì)過馬路 目標(biāo)： 懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志，