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2025-12-29 13:02
【摘要】本卷第1頁(共60頁)高考數(shù)學總復習集合與簡易邏輯練習題1、(北京、內(nèi)蒙古、安徽春季卷)集合??5,4,3,2,1?M的子集個數(shù)是(A)(A)32(B)31(C)16(D)152、(上海春季卷)若a、b為實數(shù),則0??ba是22ba?的(A)(A
2025-08-20 20:23
【摘要】2010年高考數(shù)學第一輪復習資料導數(shù)的運算(文科)一、知識與方法1、基本初等函數(shù)的導數(shù)公式(為常數(shù));();;;;,;。2、導數(shù)運算法則法則1;法則2,;法則3。二、練習題1.(1)求的導數(shù);(2)求的導數(shù);(3)求的導數(shù);(4)求的導數(shù);解:(1),(2)先化簡,(3)先使用三角公式進行化
2026-01-06 03:34
【摘要】本卷由《100測評網(wǎng)》整理上傳,專注于中小學生學業(yè)檢測、練習與提升.高三數(shù)學總復習講義——導數(shù)概念與運算知識清單1.導數(shù)的概念函數(shù)y=f(x),如果自變量x在x處有增量,那么函數(shù)y相應地有增量=f(x+)-f(x),比值叫做函數(shù)y=f(x)在x到x+之間的平均變化率,即=。如果當時,有極限,我們就說函數(shù)y=f(x)在點x處可導,并把這個極限叫做f(x)在點x處的導數(shù),
2025-06-07 23:56
【摘要】第5課參數(shù)與換元專題復習思想方法提煉換元與引參本質(zhì)是一致的,其目的在于簡化運算或者明晰推理過程.通過引進輔助元素,可以把分散條件聚攏起來;把隱含條件顯示出來;把條件和結(jié)論聯(lián)系起來;把繁亂問題簡潔起來;把陌生問題熟悉起來……換元引參的一個特別注意點是:要保持替換的等價性.換元引參是非
2025-11-10 02:58
【摘要】第3課圖形與數(shù)式專題復習感悟?滲透?應用1.設a>0,如圖,已知直線l∶y=ax及曲線C∶y=x2,C上的點Q1的橫坐標為a1(0<a1<a).從C上的點Qn(n≥1)作直線平行于x軸,交直線l于點Pn+1,再從點Pn+1作直線平行于y軸,交曲線C于點Qn+1·Qn(n=1,
2025-11-10 01:25
2025-08-22 19:33
【摘要】復合函數(shù)的導數(shù)一、復習與引入:1.函數(shù)的導數(shù)的定義與幾何意義...y=(3x-2)2的導數(shù),那么我們可以把平方式展開,利用導數(shù)的四則運算法則求導.然后能否用其它的辦法求導呢?又如我們知道函數(shù)y=1/x2的導數(shù)是=-2/x3,那么函數(shù)y=1/(3x-2)2的導數(shù)又是什么呢?y?為了
2025-12-30 14:05
【摘要】第六章數(shù)列第六章第五節(jié)數(shù)列的綜合應用高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項公式).2.了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù).3.能在具體的問題情境中,識別數(shù)列是否為等差或等比
2025-11-10 06:52
【摘要】WORD資料可編輯高三文科數(shù)學專題復習之圓錐曲線知識歸納:名稱橢圓雙曲線圖象定義平面內(nèi)到兩定點的距離的和為常數(shù)(大于)的動點的軌跡叫橢圓即當2﹥2時,軌跡
2025-04-17 13:10
【摘要】曲一線高考網(wǎng)專題8:導數(shù)(文)一、考點回顧,是高考重點考查的內(nèi)容??疾榉绞揭钥陀^題為主,主要考查導數(shù)的基本公式和運算法則,以及導數(shù)的幾何意義。,導數(shù)已由解決問題的工具上升到解決問題必不可少的工具,特別是利用導數(shù)來解決函數(shù)的單調(diào)性與最值問題是高考熱點問題。
2025-08-09 09:05
【摘要】第一篇:備考2014高考數(shù)學--高考總復習課標版數(shù)學:42導數(shù)在研究函數(shù)中的應用與生活中的優(yōu)化問題舉例(限時練習) 限時作業(yè)21導數(shù)在研究函數(shù)中的應用與生活中的優(yōu)化問題舉例 一、選擇題 (x)=...
2025-10-01 23:25