【正文】 教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求?？粗麄兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。學(xué)生有了一定的思維能力后，會(huì)很快解答出來(lái)的。這不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，而且能培養(yǎng)學(xué)生的分析能力與解決問(wèn)題的能力。因此，在具體的教學(xué)中，教師應(yīng)在學(xué)生面前樹(shù)立良好的形象，用自身的人格魅力感化學(xué)生。 初中最美教師事跡材料免費(fèi)下載 （精選篇 4） 一、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得豐碩成果 左老師擔(dān)任初中化學(xué)課程教學(xué)已有五年時(shí)間，從事一線教學(xué)工作，對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。多年的工作中，經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為一名英語(yǔ)教師，他不但教給學(xué)生知識(shí)，還能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師，又是親密的 .好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。 初中最美教師事跡材料免費(fèi)下載（精選篇 3） 在十七年的從教生涯中，他勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，這么多年來(lái)，我他深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的贊許。讓每一片綠葉都享受 愛(ài) ”陽(yáng)光。本著少懲罰、多肯定 。使他因尊其師而重其教。這樣一來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利地得到開(kāi)展。教室后墻設(shè)立了一個(gè) “ 最棒 ” 專欄，教學(xué)的具體工作中。 一、用愛(ài)心感染學(xué)生 巡視教室，愛(ài)心是具體的瑣碎的每天總是早早到校。所任班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí) ” 先進(jìn)班集體 ”, 她被評(píng)為 ” 學(xué)生滿意教師 ” ，連續(xù)三屆被評(píng)為 ” 骨干教師 ” ， 2024年 9 月被評(píng)為滕州市優(yōu)秀教師， 2024 年 9 月被評(píng)為滕州市十佳班主任。學(xué)生接到批完的試卷，驚訝之余更感動(dòng)，還有哪一個(gè)不去認(rèn)真訂正呢 ?正因如此，多年來(lái)，她所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)論優(yōu)秀率 .平均分 .還是及格率，都名列前茅； 20__年 2 月小丹等三位學(xué)生參加全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。 五、用自己的言行去影響每一位學(xué)生 教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生，教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。幾次下來(lái)，收效甚微，她沒(méi)有泄氣。今年 5 月底， 86 歲的老父親大腿骨折住院 26 天，她只在周末待了一天，心里惦記學(xué)生的中考，第二天便在同事與學(xué)生驚訝的目光中走進(jìn)教室。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈，用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信。初中最美教師事跡材料免費(fèi)下載（ 11 篇） 教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。自尊。她上 初三的女兒在日記中寫(xiě)到， “ 我不是媽媽的孩子，媽媽的孩子是她學(xué)生。她知道小田喜歡畫(huà)畫(huà)，便利用學(xué)校書(shū)畫(huà)展的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她參加比賽，她發(fā)現(xiàn)小田的眼神略微閃動(dòng)了一下。在日常生活中，她一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，要求學(xué)生做到，自己先做到。 六 . 用求實(shí)鉆研的養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實(shí) 面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，緊靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài) .緊靠時(shí)間和汗水的付出，是難以為繼的。在今后的歷程中，她將繼續(xù)用執(zhí)著與熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的追 求，用拼搏和實(shí)干使事業(yè)上更上一層樓?？纯磳W(xué)生有沒(méi)有到齊，早上是否吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們衣服穿得是否合理。凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一 周一小評(píng)，小星星 ” 數(shù)量最多者為本周組長(zhǎng)，一學(xué)期一大評(píng)，每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。 第三、充分利用課余時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。同時(shí)她與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，解學(xué)生對(duì)所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵(lì) 。 六、用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù) 更注重的鉆研業(yè)務(wù)。從教十七年來(lái)，始終奮斗在教學(xué)第一線，從周圍的教師和學(xué)生中學(xué)到了很多東西，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，是人生最寶貴的經(jīng)歷。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們都比較喜歡上他的課。幾年來(lái)，他認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。認(rèn)真寫(xiě)好心得體會(huì)，積極參加縣市省組織的教育論文比賽，教研成果突出。由 “ 啟發(fā)式教學(xué)方式 ” 到 “ 探究性教學(xué)方式 ” ，由 “ 學(xué)生被動(dòng)接受 ” 到 “ 學(xué)生主動(dòng)鉆研 ” ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性，活躍課堂氣氛。左老師能夠認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，課后還不斷的進(jìn)行充電工作。 二、聚焦策略生成高效課堂的根本培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維能力 當(dāng)前的教材重視學(xué)生的探究能力的發(fā)展，左老師善于打破了傳統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)，很多以談話的方式出現(xiàn)，因?yàn)閷?duì)每個(gè)話題的探索，需要涉及很多方面的知識(shí)，這樣的優(yōu)點(diǎn)能便于拓展學(xué)生的思維，但對(duì)學(xué)生的思考化學(xué)問(wèn)題的能力提出了挑戰(zhàn)。如果學(xué)生僅靠死記硬背，這樣的問(wèn)題是答 不出的。為了孩子，她在這條道路上踐行著曾經(jīng)的誓言。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。一個(gè)是以前成績(jī)很好的，一個(gè)是很調(diào)皮的，但很聰明。 第二，工作中精心耕耘，這樣就收獲了成功。 這就是李竹師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料，在工作和生活中的李竹，她就是這樣來(lái)踐行著她的人生格言的。當(dāng)時(shí)一名他并不認(rèn)識(shí)的其它學(xué)院的大二新生，晚上看見(jiàn)訓(xùn)練中心亮著燈，主動(dòng)進(jìn)入辦公室跟他聊天，那天晚上他們聊了二個(gè)多小時(shí)。通過(guò)他的努力，近幾年有 6 名學(xué)生戒除了網(wǎng)癮，課程平均 學(xué)分績(jī)點(diǎn)（ gpa）脫離了警戒線。所教的的思想品德課成績(jī)優(yōu)秀，也多次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)。 (二 )努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，刻苦鉆研，提高能力。我從 2024年至今，一直擔(dān)任初三思想品德課教學(xué)和班主任工作。我與他談心、真情感化，對(duì)他都無(wú)用。對(duì)中等生是博愛(ài)廣撒。我還倡導(dǎo)中考以熱點(diǎn)、信息點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) “ 三點(diǎn) ” 預(yù)測(cè)中考考點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法，大大減輕了師生的負(fù)擔(dān)，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性、實(shí)效性，收到了良好的效果。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。 為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。針對(duì)這些實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。自己也被評(píng)為大石橋市十二五骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，也是省骨干重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象并在 2024 年 7 月順利完成規(guī)定的 60 課時(shí)，獲得了遼寧省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。從 06 年 9 月開(kāi)始，我擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作至今。班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，有一批能力強(qiáng)且負(fù)責(zé)的班干部，班級(jí)內(nèi)各方面都有不錯(cuò)的人才。同時(shí)注重的是公正公平地對(duì)待學(xué)生，面向全體學(xué)生，不僅不歧視學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生和有行為障礙的學(xué)生，反而在這類學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。在這期間，只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。 2024年我被編排到了第 31 組，組長(zhǎng)李維漢。因?yàn)橛醒a(bǔ)償款、房子又可以造到市面上去，對(duì)于年輕 人來(lái)是件很樂(lè)意的事。衣服濕了 ?? 眼鏡模糊了 ?? 握著車把手的手凍僵了 ?? 而我依然穿梭在學(xué)生家之間 ?? 我是一名普普通通的老師，一名普普通通的黨員，我所做的這一切都是每個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)，每個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，算不上先進(jìn)事跡。特別是參加 __省 20__年國(guó)培 __縣送教下鄉(xiāng)教師工作坊的研修活動(dòng)，讓她完成了一次完美的蛻變。對(duì)于病情加重的學(xué)生， x 老師四處奔波，為她籌集醫(yī)藥費(fèi) 。 一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng) 杜希有同志自樂(lè)北師范大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)工作認(rèn)真，一絲不茍。 二、積極探索，勤于實(shí)踐 教研活動(dòng)是載體，科研教改是先 導(dǎo)，對(duì)此，杜希有同志始終有著清醒的認(rèn)真。學(xué)校的質(zhì)量分析工作從數(shù)學(xué)建模、試驗(yàn)調(diào)試、結(jié)果論證到實(shí)際運(yùn)用都取得了預(yù)期的效果，較為客觀地評(píng)價(jià)了教師的教學(xué)效果，從而改變了以往只考查 “ 三率 ” 和平均分的局面，使教學(xué)評(píng)估向科學(xué)化邁進(jìn)了一步。 學(xué)校承擔(dān)了省級(jí) “ 創(chuàng)新教育 ” 教改實(shí)驗(yàn)。通過(guò)多方式多形式多層次的檢查和結(jié)果通報(bào)，強(qiáng)化了教學(xué)的過(guò)程管理，增強(qiáng)了評(píng)價(jià)的即時(shí)性和客觀性。 抓好輔導(dǎo)。通過(guò)個(gè)人自學(xué)分散練、教研組學(xué)習(xí)集中練、階段檢查促進(jìn)練、學(xué)校驗(yàn)收強(qiáng)化練等層層推進(jìn)的方式，使廣大教師對(duì)學(xué)科知識(shí)、大綱、教法都有進(jìn)一步的理解和掌握。 在走出去的同時(shí)，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為教研工作提供外部動(dòng)力。 組織開(kāi)展學(xué)法研究。 我校有以張淑舫為代表共 19 人被評(píng)為省哈和 __市級(jí)骨干教師，劉 __在全省中學(xué)教師基本功比賽中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，徐 __等 12 名教師被評(píng)為新一屆教學(xué)能手，宋 __等 15 名教師在 __市的各類賽課中取得好成績(jī)，楊 __在全市普通話大賽中取得第一名，渠 __等 7 名教師分別在哈市高三教學(xué)研討會(huì)上作專題講座。 1995 年和 1996 年二次榮 __市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)， 1996 年榮獲省級(jí)科研科普先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。從而使教師在注重教法的同時(shí)注重學(xué)法的研究和指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)法的意識(shí)也得以提高。多次組織教師去兄弟學(xué)校和哈市參加各科有關(guān)教學(xué)工作會(huì)議和教學(xué)觀摩。 開(kāi)展各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練并結(jié)合學(xué)科實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。 抓好考試。強(qiáng)化備課組功能，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧，尤其是通過(guò)課型教案的評(píng)比，加強(qiáng)和突出了不同課型的集體備課工作。 三、潛心鉆研，著述頗豐 杜希有同志不僅工作踏實(shí)，而且勤于思考、筆耕不輟，著述頗豐：《談強(qiáng)化農(nóng)村生物學(xué)科的教研工作》等兩篇文章在《生物學(xué)通報(bào)》上發(fā)表，《 “ 十二字教學(xué)模式 ” 教改實(shí)驗(yàn)》等兩項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)獲省級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，《生物科實(shí)施素質(zhì)教育的做法》在《黑龍江教育》上發(fā)表，《談相對(duì)概念的處理》收入《生物教學(xué)探索》一書(shū)，論文《中學(xué)生物學(xué)科課堂教學(xué)綜合評(píng)估方案》獲東北地區(qū)教研會(huì)一等獎(jiǎng)，《求新務(wù)實(shí)，抓好教學(xué)常規(guī)》 98 年在尚志市教育教學(xué)工作會(huì)上進(jìn)行大會(huì)交流。在教材選取、課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)、師資配備和跟蹤測(cè)評(píng)等方面取得了進(jìn)展，并在部分學(xué)年顯現(xiàn)初步成果。目前，第五中學(xué)的科研和教改也已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐： 多學(xué)科課外興趣小組活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。他在尚志中學(xué)任教期間，認(rèn)真鉆研教學(xué)規(guī)律，在學(xué)科教學(xué)上成績(jī)突出，先后被評(píng)為市級(jí)教學(xué)新秀和市級(jí)教學(xué)能手，高考輔導(dǎo)成績(jī)?cè)谌貐^(qū)名列前茅；在任班主任工作期間，十分注意研究德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，班級(jí)管理有特點(diǎn)，有創(chuàng)新，班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，受到學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。家長(zhǎng)深情的一躬，是對(duì)她最 好的回敬 。從縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)到縣優(yōu)質(zhì)課大賽的評(píng)委，從縣級(jí)骨干教師到市級(jí)學(xué)科帶頭人，從一名普通農(nóng)村 教師到主持完成市縣級(jí)四項(xiàng)課題，以及隨之而來(lái)的國(guó)家省市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、縣優(yōu)秀教師、縣杰出班主任、縣優(yōu)秀工作坊坊主、縣教師培訓(xùn)師、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員等榮譽(yù)稱號(hào)，就是最好的見(jiàn)證。成績(jī)和榮譽(yù)都屬于過(guò)去，只要我站在講臺(tái)上，我就一定會(huì)以身作則，為人師表。他們向我們組長(zhǎng)懇切地反映情況，希望我們能和上級(jí)溝通，為他們解決這個(gè)困難。七月 的驕陽(yáng)格外炎熱，盡管已是午后 4 點(diǎn)，但當(dāng)我用 10 分鐘的電瓶車車程趕到勾山街道時(shí)，還是感覺(jué)被熱暈了。我抓住這個(gè)閃光點(diǎn)，跟英語(yǔ)老師商量，讓他當(dāng)英語(yǔ)課代表。尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的班集體氛圍是我做班主任的工作原則。屢次在校四項(xiàng)競(jìng)賽、校文藝匯演及其他各類比賽中名列前茅，而我也