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【正文】 ,都可以看見(jiàn)我的身影。自己也被評(píng)為大石橋市十二五骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,也是省骨干重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象并在 2024 年 7 月順利完成規(guī)定的 60 課時(shí),獲得了遼寧省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué),使我的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多,奉獻(xiàn)更多,犧牲更多。先后被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、連續(xù) 3 年被評(píng)為街道優(yōu)秀教師、連續(xù) 5 年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任等,今年又被學(xué)校推薦為局優(yōu)秀網(wǎng)格管理先進(jìn)工作者。從 06 年 9 月開(kāi)始,我擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作至今。每天保證學(xué)生三十分鐘左右的閱讀時(shí)間,并有每天一次寫(xiě)日記的練筆作業(yè),同時(shí)做到每天批改,每天指導(dǎo),每天講評(píng)。班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,有一批能力強(qiáng)且負(fù)責(zé)的班干部,班級(jí)內(nèi)各方面都有不錯(cuò)的人才。是的,只有我們做教師的人才能真正體會(huì)到,教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和多寡來(lái)衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。同時(shí)注重的是公正公平地對(duì)待學(xué)生,面向全體學(xué)生,不僅不歧視學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生和有行為障礙的學(xué)生,反而在這類(lèi)學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)??赡芗揖潮容^貧寒,沒(méi)有租房子,只在田地里搭了算是兩間不足十平方米得矮房子,一家四口就在那潮濕的房子里生活,燒飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué) ?? 所有的活動(dòng)都在那里。在這期間,只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都采取不同程度的鼓勵(lì),使他產(chǎn)生了親切感、信任感,愿意與我們心靈交流,這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。以后的日子,他果 然沒(méi)有讓失望,表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,工作盡心盡職,語(yǔ)文成績(jī)也有了提高,漸漸使他消除了自卑的心理,感覺(jué)到了自己的價(jià)值所在。 2024年我被編排到了第 31 組,組長(zhǎng)李維漢。挨家挨戶地走、訪,感覺(jué)鄉(xiāng)親們都很熱情,也許因?yàn)槲以谶@有親戚比較熟悉的關(guān)系,我也特別放得開(kāi)。因?yàn)橛醒a(bǔ)償款、房子又可以造到市面上去,對(duì)于年輕 人來(lái)是件很樂(lè)意的事。出來(lái)時(shí),老人緊緊地握著組長(zhǎng)的手一直把我們送到路口。衣服濕了 ?? 眼鏡模糊了 ?? 握著車(chē)把手的手凍僵了 ?? 而我依然穿梭在學(xué)生家之間 ?? 我是一名普普通通的老師,一名普普通通的黨員,我所做的這一切都是每個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé),每個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù),算不上先進(jìn)事跡。 從教以來(lái), x 老師在平凡的崗位上努力實(shí)踐著自己所憧憬的教育事業(yè)。特別是參加 __省 20__年國(guó)培 __縣送教下鄉(xiāng)教師工作坊的研修活動(dòng),讓她完成了一次完美的蛻變。 ” 只有關(guān)心學(xué)生,才能得到他們的認(rèn)可和愛(ài)戴。對(duì)于病情加重的學(xué)生, x 老師四處奔波,為她籌集醫(yī)藥費(fèi) 。 學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲,滿滿的榮譽(yù),是對(duì)她工作的最好肯定。 一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng) 杜希有同志自樂(lè)北師范大學(xué)畢業(yè)以來(lái),始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,對(duì)工作認(rèn)真,一絲不茍。在任中學(xué)教研部主任期間,能夠團(tuán)結(jié)全體同志,針對(duì)全市各學(xué)科教研工作的特點(diǎn)開(kāi)展全方位、高起點(diǎn)、高層次的教研和教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng),取得了豐碩的教研和科研成果,開(kāi)創(chuàng)了中學(xué)教研工作的新局面。 二、積極探索,勤于實(shí)踐 教研活動(dòng)是載體,科研教改是先 導(dǎo),對(duì)此,杜希有同志始終有著清醒的認(rèn)真。本學(xué)期學(xué)校成立了音樂(lè)、體育、美術(shù)和硬筆書(shū)法四個(gè)課外活動(dòng)小組,文學(xué)興趣小組正在籌劃之中,寒假即將開(kāi)始活動(dòng)。學(xué)校的質(zhì)量分析工作從數(shù)學(xué)建模、試驗(yàn)調(diào)試、結(jié)果論證到實(shí)際運(yùn)用都取得了預(yù)期的效果,較為客觀地評(píng)價(jià)了教師的教學(xué)效果,從而改變了以往只考查 “ 三率 ” 和平均分的局面,使教學(xué)評(píng)估向科學(xué)化邁進(jìn)了一步。此項(xiàng)工作從兩個(gè)層面進(jìn)行:一是組織教師進(jìn)行學(xué)科學(xué)法講座,二是組織優(yōu)秀學(xué)生在班組和學(xué)年進(jìn)行學(xué) 法交流。 學(xué)校承擔(dān)了省級(jí) “ 創(chuàng)新教育 ” 教改實(shí)驗(yàn)。這些規(guī)章制度有:制定學(xué)期初和學(xué)期末的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)、第五中學(xué)教學(xué)常規(guī)、學(xué)生留級(jí)管理制度、學(xué)生補(bǔ)考制度、教師工作考核實(shí)施細(xì)則、作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定、有關(guān)考試的實(shí)施細(xì)則、各學(xué)科各課型的課堂教學(xué)評(píng)估方案、說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、百校達(dá)標(biāo)方案、優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案、質(zhì)量分析方案、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案、教師教學(xué)技能訓(xùn)練與競(jìng)賽方案、投影片制作培訓(xùn)與競(jìng)賽方案、青年教師培養(yǎng)規(guī)劃、 “ 三考 ” (中考、高考和會(huì)考)獎(jiǎng)勵(lì)方案、教學(xué)開(kāi)放周方案等。通過(guò)多方式多形式多層次的檢查和結(jié)果通報(bào),強(qiáng)化了教學(xué)的過(guò)程管理,增強(qiáng)了評(píng)價(jià)的即時(shí)性和客觀性。在各科各課型的課堂教學(xué)評(píng)估方案的指導(dǎo)下,開(kāi)展課堂教學(xué)。 抓好輔導(dǎo)。 (三)下大力氣進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè) 通過(guò)聽(tīng)課、信息反饋和質(zhì)量分析,基本掌握了師資隊(duì)伍情況。通過(guò)個(gè)人自學(xué)分散練、教研組學(xué)習(xí)集中練、階段檢查促進(jìn)練、學(xué)校驗(yàn)收強(qiáng)化練等層層推進(jìn)的方式,使廣大教師對(duì)學(xué)科知識(shí)、大綱、教法都有進(jìn)一步的理解和掌握。 將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。 在走出去的同時(shí),堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái),為教研工作提供外部動(dòng)力。從數(shù)學(xué)建模、試驗(yàn)編程、實(shí)驗(yàn)調(diào)試、結(jié)果論證到實(shí)際運(yùn)用都取得了預(yù)期效果,羅為客觀地評(píng)價(jià)了教師的教學(xué)效果,從而改變了以往只考查 “ 三率 ” 和 “ 平均分的局面,使教學(xué)評(píng)估向科學(xué)化邁進(jìn)了一步。 組織開(kāi)展學(xué)法研究。我深知這兩項(xiàng)工作政策性強(qiáng),涉及到每一個(gè)教師的切身利益。 我校有以張淑舫為代表共 19 人被評(píng)為省哈和 __市級(jí)骨干教師,劉 __在全省中學(xué)教師基本功比賽中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng),徐 __等 12 名教師被評(píng)為新一屆教學(xué)能手,宋 __等 15 名教師在 __市的各類(lèi)賽課中取得好成績(jī),楊 __在全市普通話大賽中取得第一名,渠 __等 7 名教師分別在哈市高三教學(xué)研討會(huì)上作專(zhuān)題講座?,F(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在第五中學(xué)這塊沃土上辛勤耕耘,去開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作的美好明天。 1995 年和 1996 年二次榮 __市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào), 1996 年榮獲省級(jí)科研科普先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。本著公正、公平、公開(kāi)和政策面前人人平等的原則,保證了職評(píng)工作和考核工作穩(wěn)定 而有序地進(jìn)行。從而使教師在注重教法的同時(shí)注重學(xué)法的研究和指導(dǎo),學(xué)生學(xué)法的意識(shí)也得以提高。在教材選取、課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)、師資配備和跟蹤測(cè)評(píng)等方面取得了一定的成績(jī)。多次組織教師去兄弟學(xué)校和哈市參加各科有關(guān)教學(xué)工作會(huì)議和教學(xué)觀摩。 (四)積極開(kāi)展多層次多形式的教研活動(dòng) 建立教學(xué)能手和骨干教師匯報(bào)課表演制度,共進(jìn)行了 43 人次的表演,充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作 用和輻射作用。 開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練并結(jié)合學(xué)科實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。對(duì)此,學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展了旨在強(qiáng)化基本功訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化(基本功向教學(xué)能力轉(zhuǎn)化,教學(xué)能力向教學(xué)效果轉(zhuǎn)化)的一第列活動(dòng)。 抓好考試。 抓好作業(yè)。強(qiáng)化備課組功能,注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧,尤其是通過(guò)課型教案的評(píng)比,加強(qiáng)和突出了不同課型的集體備課工作。 (二)找準(zhǔn)切入點(diǎn),對(duì)教學(xué)常規(guī)長(zhǎng)抓不懈,強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理。 三、潛心鉆研,著述頗豐 杜希有同志不僅工作踏實(shí),而且勤于思考、筆耕不輟,著述頗豐:《談強(qiáng)化農(nóng)村生物學(xué)科的教研工作》等兩篇文章在《生物學(xué)通報(bào)》上發(fā)表,《 “ 十二字教學(xué)模式 ” 教改實(shí)驗(yàn)》等兩項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)獲省級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì),《生物科實(shí)施素質(zhì)教育的做法》在《黑龍江教育》上發(fā)表,《談相對(duì)概念的處理》收入《生物教學(xué)探索》一書(shū),論文《中學(xué)生物學(xué)科課堂教學(xué)綜合評(píng)估方案》獲東北地區(qū)教研會(huì)一等獎(jiǎng),《求新務(wù)實(shí),抓好教學(xué)常規(guī)》 98 年在尚志市教育教學(xué)工作會(huì)上進(jìn)行大會(huì)交流。 對(duì)教師的工作績(jī)效采取了兩項(xiàng)舉措:一是教師出勤與課時(shí)津貼掛鉤,從而實(shí)現(xiàn)了多勞多得;二是設(shè)立了教學(xué)效果獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬。在教材選取、課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)、師資配備和跟蹤測(cè)評(píng)等方面取得了進(jìn)展,并在部分學(xué)年顯現(xiàn)初步成果。各類(lèi)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多方 面的積極性,為素質(zhì)教育的實(shí)施邁出了實(shí)質(zhì)性的步驟。目前,第五中學(xué)的科研和教改也已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐: 多學(xué)科課外興趣小組活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。目前,杜希有同志在第五中學(xué)任業(yè)務(wù)校長(zhǎng),在建校初期,他能夠準(zhǔn)確把握學(xué)校教學(xué)工作的全局,及時(shí)調(diào)整不同階段教學(xué)工作的重心,建立健全了一系列教學(xué)方面的管理制度,從全校教學(xué)常規(guī)的管理,教研工作、師次隊(duì)伍建設(shè)、教師工作績(jī)效評(píng)價(jià)和教師工作考核等各方面都做到了制度健全,科學(xué)規(guī)范,有序運(yùn)行,從而使五中的教學(xué)呈現(xiàn)出強(qiáng)大的后勁。他在尚志中學(xué)任教期間,認(rèn)真鉆研教學(xué)規(guī)律,在學(xué)科教學(xué)上成績(jī)突出,先后被評(píng)為市級(jí)教學(xué)新秀和市級(jí)教學(xué)能手,高考輔導(dǎo)成績(jī)?cè)谌貐^(qū)名列前茅;在任班主任工作期間,十分注意研究德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律,班級(jí)管理有特點(diǎn),有創(chuàng)新,班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,受到學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。先后在省重點(diǎn)中學(xué)從事高中生物課教學(xué),市教師進(jìn)修學(xué)校生物學(xué)科科研員,中學(xué)教研部主任,現(xiàn)任第五中學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。家長(zhǎng)深情的一躬,是對(duì)她最 好的回敬 。課堂上給她們特別的關(guān)注和鼓勵(lì),課下找她們聊天談心。從縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)到縣優(yōu)質(zhì)課大賽的評(píng)委,從縣級(jí)骨干教師到市級(jí)學(xué)科帶頭人,從一名普通農(nóng)村 教師到主持完成市縣級(jí)四項(xiàng)課題,以及隨之而來(lái)的國(guó)家省市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、縣優(yōu)秀教師、縣杰出班主任、縣優(yōu)秀工作坊坊主、縣教師培訓(xùn)師、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員等榮譽(yù)稱號(hào),就是最好的見(jiàn)證。為了讓讀書(shū)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的主旋律,用經(jīng)典閱讀凈化學(xué)生的心靈,她帶領(lǐng)全體語(yǔ)文教師進(jìn)行 “ 晨誦午讀暮省 ” 課改項(xiàng)目和經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文整合教學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究。成績(jī)和榮譽(yù)都屬于過(guò)去,只要我站在講臺(tái)上,我就一定會(huì)以身作則,為人師表。 還記得上學(xué)期放寒假的時(shí)候, 1 月 19 日的下午,零下 2 度,又是風(fēng)又是雨的陰冷天氣。他們向我們組長(zhǎng)懇切地反映情況,希望我們能和上級(jí)溝通,為他們解決這個(gè)困難。在走訪中,印象深刻的有一家拆遷戶。七月 的驕陽(yáng)格外炎熱,盡管已是午后 4 點(diǎn),但當(dāng)我用 10 分鐘的電瓶車(chē)車(chē)程趕到勾山街道時(shí),還是感覺(jué)被熱暈了。 三、做好 “ 網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù) ” 工作 我從 2024 年開(kāi)始參加街道組織的 “ 網(wǎng)格化管理,組團(tuán)式服務(wù) ” 活動(dòng),一直到現(xiàn)在。我抓住這個(gè)閃光點(diǎn),跟英語(yǔ)老師商量,讓他當(dāng)英語(yǔ)課代表??梢哉f(shuō)是班上認(rèn)為的那種無(wú)可救藥的討厭的學(xué)生了,在班內(nèi)的影響力很大。尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利,給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的班集體氛圍是我做班主任的工作原則。做班主任時(shí),我以真情激勵(lì)學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生。屢次在校四項(xiàng)競(jìng)賽、校文藝匯演及其他各類(lèi)比賽中名列前茅,而我也連續(xù)八個(gè)學(xué)期被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。同時(shí),我也用心做好班主任的工作。在語(yǔ)文教學(xué)中,我堅(jiān)持做好“ 古文閱讀 ” 的班級(jí)特色工作,五年 多里風(fēng)雨無(wú)阻地和學(xué)生一起積累了三百多首詩(shī)、詞、文。 2024 年,我被調(diào)到了 __X 中學(xué)小學(xué)部,并一直工作到現(xiàn)在。1999 年畢業(yè)的我直到 2024 年才走上教師的講臺(tái),使我更加珍惜這份來(lái)之不易的職業(yè),我誓言要無(wú)愧于這神圣的事業(yè), 2024 年光榮入黨至今,更是無(wú)怨無(wú)悔踐行著我的誓言。 “ 教師 ” 本 已神圣,在其前面再加上 “ 黨員 ”二字,更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。同時(shí)積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng),多次在市基本功大賽上取得第一名的好成績(jī),為此也代表營(yíng)口市參加了;遼寧省第四屆中小學(xué)體育教 師基本功大賽并取得第一名的好成績(jī)。 花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。在校本教材的推出與實(shí)施之際我多次參加省、市的培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成績(jī)優(yōu)異,為我校的校本教材得以順利實(shí)施并開(kāi)展幫助極大,同時(shí)我個(gè)人自身素質(zhì)也得到了升華與提高,現(xiàn)在我校的花樣跳繩活動(dòng)開(kāi)展
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