高考語文詩歌鑒賞大體模式歸類(完整版)
【正文】 特點(diǎn)。高考詩歌鑒賞答題 模式歸類 模式一 : 分析意境型 模式二 : 分析技巧型 模式三 : 分析語言特色型 模式四 : 煉字型 模式五 : 一詞領(lǐng)全詩型 模式一 : 分析意境型 提問方式： 提問變體： 這首詩營造了一種怎樣的意境？ 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？ 表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 解答分析： 這是一種最常見的題型。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。 參考答案 ?此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動 (步驟一 )。間接抒情又分借景抒情，如“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”；托物言志，如《 墨梅 》 、 《 石灰吟 》 ，一般是詠物詩；托物寓理，如“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。如“春種一粒粟，秋收萬顆籽。 (4)夸張。 ?(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。 解答分析： 這種題型不是要求揣摩個別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格?！?啼時驚妾夢，不得到遼西 ” 用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢 (步驟二 )。 一看腸一斷，好去莫回頭。 答題步驟： ?(1)該詞對突出主旨所起的作用。 答題示例： 春夜洛城聞笛
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