高考語(yǔ)文銜接題解題技巧(完整版)
【正文】 為人類造福的精神境界，與艱苦的科研勞動(dòng)，與主動(dòng)、能動(dòng)的探索活動(dòng)毫不相關(guān)。 D、在歷史長(zhǎng)河中，任何滄桑浩劫都阻擋不住它前進(jìn)的趨勢(shì)；遠(yuǎn)在新石器時(shí)代，兩河流域的先民就燒制出彩陶、黑陶、白陶。我們的周總理是（ 人間的偉大公民，又是最簡(jiǎn)樸無(wú)華的普通公民。 b.最簡(jiǎn)樸無(wú)華的普通公民，又是芳澤滿人間的偉大公民。 ※ ※ ※ D 解題技巧：前后對(duì)稱 橫線上應(yīng)填入的一句話是 “木桶理論、短板效應(yīng)”的意思是“一個(gè)由很多塊木板箍成的木桶，如果一塊木板很長(zhǎng)并不能多盛水，而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板的上沿”。 C、因?yàn)樗c主動(dòng)、能動(dòng)的探索活動(dòng)，與艱苦的科研勞動(dòng)，與為人類造福的精神境界毫不相關(guān)。 ※ ※ ※ A 解題技巧：事理遞序 橫線上應(yīng)填入的一句話是 我幸運(yùn)地同居里夫人有 20年的友誼， 。杜甫客居于此，為表示對(duì)前人的敬慕，自況少輩，而取號(hào)“少陵”。草堂地處杜伯國(guó)的舊地，建草堂時(shí)那兒已是墓地了，即“杜陵”。 D、所以，科學(xué)的合理懷疑精神總體現(xiàn)在那些偉大的科學(xué)家身上。 ※ ※ ※ B 解題技巧：主體一致 1下列兩個(gè)句子，與上下文銜接較好的一句是 ①現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)使用電子干擾的主要目的是讓敵方變成“瞎子”“聾子”和“啞巴”，（ 作戰(zhàn)指揮的總系統(tǒng)， “大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”系統(tǒng)，）在徹底使敵方癱瘓的情況下再進(jìn)行“外科手術(shù)”。然而，作風(fēng)浮躁的人是下不去、蹲不住的。所以， A、只有讀書(shū)人自己才能體會(huì)其中的甘苦 B、讀書(shū)于人于己都是一件艱苦的事情 C、讀書(shū)人的自尊自愛(ài)全在于你自己 D、讀書(shū)需要一種清閑雅致的心情 C 1“太陽(yáng)活動(dòng)的強(qiáng)弱一般以黑子多寡為標(biāo)志。②太陽(yáng)黑子的增多，太陽(yáng)上耀斑等爆發(fā)活動(dòng)也隨之活躍和增多。 B、還不是葫蘆掉進(jìn)井里，看起來(lái)是下去了，實(shí)際上還是浮在水面上。 和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的。凱勒，居里夫人，華羅庚，都各有自己的不幸， 。 解題技巧：主體一致 ※ ※ A ※ 填在下面橫線處的句子，與上下文銜接得最緊密的一句是 陳玲走進(jìn)商場(chǎng)，邊走邊看， ，真舍不得離去。 C、杜少陵這一稱謂與草堂有直接關(guān)系。 A、我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩 B、我對(duì)她的偉大的人格愈來(lái)愈感到欽佩 C、她的偉大的人格愈來(lái)愈使我感到欽佩
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