人教版美術五上趣味文字教學設計(2)(完整版)
【正文】 魚”字。” 小結：“是啊，趣味文字變化的方法無論多么豐富，都要表現(xiàn)出 整體和諧 ， 統(tǒng)一完美 的藝術特點。同時，一開始便利用個性化的范作導入更加激起學生學習“趣味文字”書寫的興趣。 學習美術字的基本書寫與美化方法，體驗各種不同形態(tài)文字的造型美感，初步掌握文字聯(lián)想的設計方法。 第 5 課 趣 味 文 字 教學內(nèi)容： 人教版第九冊第五課 課 型： 設計、應用 教學時間 ： 1課時 教材分析 ：《趣味文字》是一節(jié)關于美術字設計基礎的訓練課。 培養(yǎng)學生豐富的想象力與表現(xiàn)力和再造想象的能力，提高學生學習美術字的興趣。） 二、新授 了解趣味文字的概念 首先我們來了解一下：什么叫趣味文字？ 課件出示趣味文字定義： 趣味文字也叫變體美術字。如果變化出來的文字難以讓人讀懂認清，那就適得其反了。由此可見，古人造字大多 是根據(jù)文字所表達的物體的形狀來進行表現(xiàn)的。其他同學用記號筆在草稿紙上書寫。 定骨架 :用單線畫出字形 ,用筆要輕 ,筆跡宜淡。 說一說，我設計的文字趣味性體現(xiàn)在哪里？ 你比較喜歡哪位同學的作品？為什么？ 師生共同評出“最具創(chuàng)意獎”和“最佳作品獎”，教師進行表彰。趣味化的變體美術字能激起學生很大的學習興趣。本節(jié)課對于學生學會欣賞美，能應用美術知識去美化生活及創(chuàng)造力的培養(yǎng)顯得尤為重要。） 七、課堂延伸： 這堂美術課，我們學習了如何設計趣味文字，其實在我們的生活中經(jīng)?？梢钥吹竭@樣有趣的文字，請大家回憶一下，你都在什么地方見到過這樣的文字？ （大街的廣告牌上、商店店名、報刊雜志上、黑板報和墻報上的主題文字、商品包裝上的文字、還有同學服飾上的文字等） 這些趣味文字在我們的 生活中有什么作用呢？ (豐富美化生活 ) 是啊，這些趣味文字使我們的生活變得豐
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