20xx春人教版語文七年級下冊第18課一棵小桃樹(完整版)
【正文】 農(nóng)民。 寫小桃樹長得很委屈 ,樣子很委瑣 ,花兒單薄等來表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹被人鄙視 ,孤獨寂寞來表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹遭受風(fēng)雨等的摧殘來表現(xiàn)它的可憐 。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三 ：再讀課文， 品味語言。二是奶奶是作者感恩的對象,文章在歌頌 小桃樹的過程中也暗含了作者對奶奶的感激、思念之情。贊頌了小桃樹頑強同命運抗?fàn)幍木?。如在初讀課文時，就讓學(xué)生扣住 ” 可憐 ” 這個詞，從小桃樹的生長環(huán)境，外形，遭遇三方面，引導(dǎo)學(xué)生深入解讀文本。 不足之處： 1. 在引導(dǎo)學(xué)生理解由物到人的環(huán)節(jié)中，還需要做進一步引導(dǎo)。 【學(xué)法指導(dǎo)】 從修辭角度 賞析句子 答題模式：運用??修辭手法，生動形象地寫出了??形象，表現(xiàn)了??性格特征（心理、感情），體現(xiàn)了??精神品質(zhì)等。 1. 小桃樹在生長過程中 “我”為什么那么關(guān)心愛護它? 這是運用了什么手法？ 文章一開頭就飽含著作者對小桃樹的一往情深:當(dāng)初始懷著它能給我?guī)硇腋５南Ｍ屗霸杏业膲簟倍N下它，所以，“我”偏愛它。 ①人世原來有人世的大書 ,我卻連第一行文字還
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