人教版語(yǔ)文七年級(jí)上第17課走一步，再走一步ppt精品課件(完整版)
【正文】 突出了“我”的什么心理？ “我”再走一步？“走一步”和“再走一步”在寫(xiě)法上 有什么不同？ “我”爬下懸崖時(shí)，“我”的心理有什么變化？ “我”陷入困境的？課文中幾次寫(xiě)到杰利？是詳寫(xiě) 還是略寫(xiě)？能否略去不寫(xiě)杰利？為什么？ 5.“啜泣”是什么意思？課文中幾次寫(xiě)到“啜泣”？含義有什么不同？ “我”什么啟示？（“我”永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)指 的是什么 ?） 反饋練習(xí)： [寫(xiě)“我”（ ）的過(guò)程，寫(xiě)我爬下懸崖走第 一步時(shí)的動(dòng)詞是（ ），這幾個(gè)動(dòng)詞突出了我的（ ） 的心理。大困難是由小困難組成的，小困難是不難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。n x 課文“寫(xiě)的是‘我’童年時(shí)一次‘脫險(xiǎn)’的經(jīng)歷”。 學(xué)習(xí)多角度探究課文閱讀方法， 培養(yǎng)創(chuàng)造性閱讀的能力。 鑒賞課文中由事推理的感悟美。其中蘊(yùn)含著怎樣的人生哲理？ 悶熱（ ） 玩彈子 ( ) 不能動(dòng)彈 ( ) 全身顫抖 ( ) 著眼 ( ) 卜卜亂跳 ( ) 連攀帶扒 ( ) 啜泣 ( ) 瘦骨嶙峋 ( ) 聳立 ( ) 納罕 ( ) 凝視 ( ) mēn d224。n sǒng l236。當(dāng)然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。 跟小伙伴們爬懸崖伸、探、踩 小心翼翼 “啜泣”，含義不同。 讓我不在憂(yōu)慮的恐怖中
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