教科版思品七下第五課繽紛情感ppt課件3(完整版)
【正文】 、善良和道德，培養(yǎng)愛國(guó)情感。 學(xué)會(huì)從不同角度、用不同方法 看問題、處理問題和解決矛盾 。（ 2）、有助于調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極的情緒。你上學(xué)快遲到了，這時(shí)你該： （ 4）今天天氣突然變冷，同座受涼了，上課時(shí)吐了一地，還弄臟了你的衣服，這時(shí)你該： 課后練習(xí)： 少年時(shí)期培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感有何作用呢？ 有助于調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極的情緒。情感的產(chǎn)生都伴隨有情緒的反應(yīng)，情緒的變化又往往受情感 的支配，所以情緒和情感又是密不可分的。 人非草木，孰能無情。第五課 繽紛情感 一、情感 寫 真 二、 培 育高尚情感 了解情感的 含義 及初中生 常見的情感 ，基本上能區(qū)分 情緒與情感 。這里的 “ 情 ”不是指情緒，而是指情感。 情緒與情感 的 關(guān)系 ： 一般說來，與生理需要相聯(lián)系的內(nèi)心體驗(yàn)為 情緒 （如人吃多了肉看到肥肉時(shí)有討厭的情緒，但過一些時(shí)候肚子餓了就又想吃肉了），而與社會(huì)需要相聯(lián)系的內(nèi)心體驗(yàn)是 情感 （ 如對(duì)父母的愛，對(duì)社會(huì)不正之風(fēng)的恨等） 。 培養(yǎng)高尚的情感是道德品質(zhì)發(fā)展的重要途徑之一（情感是道德的基石）。（ 3）、培養(yǎng)高尚的情感是道德品質(zhì)發(fā)展的重要途徑之一（情感是道德的基石）。 具有這種積極的情感會(huì)成為我們進(jìn)一步探求未知、追求科學(xué)和真理的動(dòng)力，也會(huì)促進(jìn)我們進(jìn)一步追求理智，追求科學(xué)，追求真理。 面對(duì)有關(guān)他人、社會(huì)、自然，我們內(nèi)心有責(zé)任感、關(guān)心、憤怒、羞恥、自卑、自尊等豐富的感受和體驗(yàn)。它是人們根據(jù)美的需要，按照個(gè)人的審美標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自然和社會(huì)生活中各種事物進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。 學(xué)會(huì)描繪和欣賞大自然的
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