一年級下冊小學(xué)健康教育國標(biāo)本健康教案(完整版)
【正文】 能把食物吞進(jìn)肚里，食物中的營養(yǎng)成分才容易被身體吸收，有利于身體健康成長，另外牙齒還對人的發(fā)音功能，面部形態(tài)起著重要的作用。 每人有兩副牙齒 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生了解牙齒的作用，牙齒對健康的影響，傳授有關(guān)牙齒的基本知識和保持牙齒清潔的做法。 學(xué)生自由讀課文 讀后說說你知道了什么 ？ 學(xué)生說后師小結(jié) 說一說 哪些不良習(xí)慣回傷害我們的眼睛？ 全課總結(jié) 板書設(shè)計： 我有一雙明亮的眼睛 不邊走路邊看書 不在光線差的地方看書 不在車上看書 不在強(qiáng)烈的陽光下看書 不側(cè)身、歪著頭看書寫字 不躺著、趴著看書寫字 看電視要講衛(wèi)生 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生知道看電視要注意些什么？ 養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 （ 3） 讀后讓學(xué)生說說你知道 了什么？ （ 4） 大屏幕出示課文插圖讓學(xué)生辨別課文中哪些小朋友做錯了，為什么？ （ 5） 師小結(jié)。 學(xué)會保護(hù)自己的鼻子。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做 識別交通標(biāo)志 教學(xué)目標(biāo)： 能認(rèn)識一些常用的交通標(biāo)志。 六、比一比（“比一比”中的內(nèi)容） 進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。） １．想想： 圖中小朋友做的事，你會做嗎？ ２．請同學(xué)在自己會做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗，不會做的事情先空著，以后做到了再畫。 出圖 2（活動圖） 師：這天，春生正在上體育課，踢著踢著球，他發(fā)現(xiàn)鞋帶開了。春生的動作圖，隨講故事貼上。 2．懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，是光榮的。 二、學(xué)一學(xué)：（使學(xué)生知道為什么自己的事情要自己做的道理。春生每天起床后都自己穿衣，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。 板書課題：自己的事情自己做 ３．請同學(xué)代表為圖 4 中的春生戴上一朵“愛勞動”的小紅花。 過渡導(dǎo)語： 下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。 ３．小結(jié)： 由于這位同學(xué)平時做到了自己的事情自己做，所以在今天的比賽中他們表現(xiàn)很好。 五、讓小朋友說說在哪看到過這些標(biāo)志。 師：只是用來聞氣味嗎？不是，那還有什么作用呢？學(xué)了健康教育第二課就知道了。 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入 師：這是什么？（師指著自己的眼睛問） 生：眼睛。 師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學(xué)了課文就知道了。 師：拿起牙齒模型問學(xué)生，這是不是玩具 ? 生：不是，是牙齒模型。如果乳牙引導(dǎo)得不好，恒牙就長得不整齊。零食。 (六 )小品表演《兔子醫(yī)生和齲齒的小貓》 老師小結(jié)：這個小品里的兔子醫(yī)生告訴我們，從小必須養(yǎng)成良 好的刷牙習(xí)慣，注意飲食和口腔衛(wèi)生，并且定期檢查，才可以及早預(yù)防牙病，擁有健康潔白的牙齒。 正確刷牙促健康 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法。 師小結(jié)： 三、 鞏固練習(xí) 說一說：正確的刷牙方法你掌握了嗎？ 做一做：按照課文中的方法煤田認(rèn)真刷牙。 。因此定時定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。 二：學(xué)習(xí)課文： 師范讀課文 生聽后說說你知道了什么？ 同桌相互說一說。 生自由讀文。學(xué)習(xí)了第 11 課就知道了。 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成戶外的良好習(xí)慣。 小結(jié)：戶外活動項目很多，如：踢球、打球、丟沙包、爬山、跑步、游泳??經(jīng)常鍛煉身體好，健康快樂生病少。 四、 鞏固 繼續(xù)讓學(xué)生說一說以上兩個問題。 從小養(yǎng)成自我保護(hù)的意識。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件。 生邊聽邊思考：你聽到了什么？ 指名學(xué)生說一說。 指名說一說。 指導(dǎo)看書上的圖，說說哪些小朋友做錯了。 ，身體強(qiáng)健發(fā)育好： 向?qū)W生講述三餐的科學(xué) 和合理性。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： ，現(xiàn)在我們除了水果和點(diǎn)心牛奶外，在學(xué)校里
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