【摘要】3春雨的色彩［教學目標］知識與技能，識記“”“纟”等4個新偏旁。、流利、有感情地分角色朗讀課文。，感受春雨給大自然帶來的變化，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。，培養(yǎng)和鍛煉學生的口頭表達能力。情感態(tài)度與價值觀了解春雨的作用，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情
2024-12-03 12:52
【摘要】學習目標?，主動與文本對話、交流，感受語言美、春雨美。?，感受春雨給大地帶來的變化，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。你還記得描寫春天的詞語嗎？柳綠花紅鶯歌燕舞百花齊放會認字：姑娘紡線群屋爭題桃油
2024-11-17 14:46
【摘要】7心中的秘密設計思路低年級的學生，應注重基礎的字詞的教學，在教學過程中，要注意引導學生的主體性。好好滲透新課程的理念。培養(yǎng)學生的相關(guān)能力和情操。教學目標1．認識“每、末、奇”14個生字。2．會寫“末、的、奶”等8個字；學習同字框。3．朗讀詩歌，理解各人“心中的秘密”是什么，體會一家人和睦相處、相互關(guān)心的幸福與喜悅
2024-11-18 20:10
【摘要】20小鷹學飛教材分析〔解題〕這是一篇童話，從題目上即可以看出童話描寫的主人公是“小鷹”，講述的事情是“學飛”。那么，小鷹向誰學飛、他是怎樣學飛的、他學會飛了嗎、從中我們可以學到什么呢、讀完了童話，這些疑問都會迎刃而解?！步Y(jié)構(gòu)分析〕這篇課文描述了小鷹學飛的過程，可以分為兩部分：第一部分(第一自然段)交
2024-11-19 14:19
【摘要】教學設計1【內(nèi)容簡析】課文共有6個自然段。講的是在抗日戰(zhàn)爭時期，兒童團員王二小勇敢機智，巧妙地把敵人帶進了八路軍埋伏圈，最后把敵人全部消滅了，而小英雄王二小也壯烈犧牲了的故事?！驹O計理念】讓學生通過朗讀課文，在濃厚的閱讀興趣中、在主動積極的思維活動中加深對課文的理解和感悟，并且獲得啟迪?！窘虒W目標】1認識
2024-12-03 12:51
【摘要】教案示例語文百花園六【內(nèi)容簡析】本次百花園安排了四項訓練，包括語海暢游、背一背、讀一讀和能說會道，其中語海暢游欄目又包括認識漢字、積累詞語、補充完整句子三項內(nèi)容。通過這些練習，培養(yǎng)學生學習的興趣，引導學生積累語言，提高說話能力?！驹O計理念】運用多種教學形式，從興趣入手，讓學生在樂中學，趣中學，鞏固知識，培養(yǎng)能力?！?/span>
【摘要】教學設計【內(nèi)容簡析】“語文百花園五”共安排了五項內(nèi)容，即“語海暢游”“背一背”“讀一讀”“我的采集本”和“能說會道”。語海暢游欄目安排了三道題，即“認一認，讀一讀”“漢字真有趣”和“詞語接龍”。目的是通過認電腦鍵盤上的字母來復習26個大寫字母；復習和認識一些包圍結(jié)構(gòu)的漢字，并從中引導學生發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點；通過“詞語接龍”“我的采集本”來激發(fā)
2024-11-18 16:39
【摘要】教學設計1【教材簡析】本課是一首有趣的兒歌。寫的是小朋友最熟悉的“貓捉老鼠”的故事。兒歌中巧妙地包含了“咪、瞇、迷、謎”這幾個形聲字。課文插圖形象，富有童趣。課后練習旨在引導學生朗讀、組詞說話，讓學生在采摘詞語中積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習慣。【設計理念】本課利用多媒體課件(或掛圖)創(chuàng)設情境入手，調(diào)動學生的學習興趣。同時充分利用
【摘要】17小熊和小鹿xióng小熊lù小鹿nǎi奶奶dǎgǔnr打滾兒qǐ想起zhòng種樹shāngliɑng商量dāying答應bà爸爸shāo發(fā)燒gǎn
2024-12-13 10:36
【摘要】第一篇：2017人教版一年級語文下冊第三單元教案 小公雞和小鴨子 教案設計 設計說明 本課是一篇童話，課文饒有趣味地講了小公雞和小鴨子的不同習性，以及他們團結(jié)友愛、互相幫助的美德。這篇童話語言...
2024-11-10 00:10
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文1第3課春雨的色彩教學設計2語文S版 ?。ㄒ唬┯懻摻翌}，引入新課 1你們見過春雨嗎？大家有沒有發(fā)現(xiàn)，春雨和夏天的雨有什么不同？（樣子、速度、聲音）板書：春雨...
2024-10-09 19:03
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文2第8課堯帝鑿井教學設計2語文S版 【教材分析】 這篇課文寫的是我國古代一位帝王堯關(guān)心老百姓生活的故事。有一年天下大旱，堯從螞蟻那里得到啟發(fā)，從而解決了百姓用水問題...
鄂ICP備17016276號-1