【正文】
ries 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí): 1. 學(xué)習(xí)故事,初步感知故事內(nèi)容。 難點(diǎn): 1. 正確地運(yùn)用功能句型進(jìn)行口語(yǔ)交際。 2.( How are you ! What’ s the matter ? My (ear)hurts .) Mocky \ Uncle Booky 那樣,主動(dòng)關(guān)心、幫助身邊的朋友。 5. Role—play the story 1) 出示課件:引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出相關(guān)聯(lián)的句子。 情感: 1. 向?qū)W生滲透主動(dòng)幫助、關(guān)愛(ài)他人的情感教育。 2. 使學(xué)生明白吃東西前要洗手,不能貪多,應(yīng)形成良好的生活習(xí)慣。 2) 分角色復(fù)述故 事。 2.把課上學(xué)到的句子應(yīng)用實(shí)際生活之中。 2. 功能句型的實(shí)際應(yīng)用。 2. 結(jié)合故事內(nèi)容學(xué)習(xí)句子 How are you ? I’m not well What’s the matter ? My stomach hurts . 能力: 1. 使學(xué)生根據(jù)課文插圖和課件理解故事內(nèi)容。 實(shí)踐活動(dòng) : 分角色讀課文 / 情景表演 / Read and write