【摘要】一、[2017·黑龍江大慶模擬]閱讀下面的文字,完成1~3題。流水寫意彭學明①流水總是這樣的,從一個山谷整裝出發(fā),滿山奔走。流水的步態(tài)閃閃嫵媚。流水的表情清亮秀美。流水的腰肢柔弱堅韌。流水像一個亦歌亦舞的詩人,以青山為題,以音樂為伴,寫一首一瀉千里的長詩。②兩岸的山谷危崖峭壁,崖壁的樹木郁郁蔥蔥,清新的綠
2024-11-19 02:28
【摘要】專題十二文言文閱讀考試目標鎖定考綱要求備考指津1.掌握課文中關鍵實詞的含義,理解一詞多義現(xiàn)象,熟悉常見通假字,牢記古今詞義的不同。要讀懂文言文,理解詞句是關鍵。將文言詞句放在具體語境中來理解、翻譯,是考查古詩文閱讀能力的重要形式。文言詞語主要考查一詞多義、古今異義詞、常用虛詞、通假字、詞類活用等;文言翻譯以特
2024-11-19 18:01
【摘要】一高考文言文常見古今異義詞1.行李:古,出使的人,如“行李之往來,共其乏困”;今,出行所帶的東西。2.左右:古,動詞,調(diào)遣,支配,如“唯君左右之”;今,名詞,表示大約,不確定。3.致死:古,效死命,如“有帶甲五千人,將以致死”;今,導致死亡。4.丈夫:古,
2024-11-26 01:54
【摘要】第一篇:2011屆中考語文文言文閱讀專題復習7 文言文閱讀練習 一、曲突徙薪 客有過①主人者,見其灶直突,傍②有積薪??椭^主人:“曲其突,遠徙其薪;不者,且有火患?!敝魅撕偃虎鄄粦?。居無何,家果...
2024-11-09 12:39
【摘要】專題八 課外文言文閱讀中考考情速遞中考考情速遞中考考情速遞【考情總結】 (1)選材特點:近五年吉林卷的課外文言文均考查說明類小短文,長春卷主要考查人物傳記,篇幅也不長。兩類選文分別體現(xiàn)了命題者對考生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的考查要求。 (2)題量分值:一般為3題,總分為5分,試題結構較為穩(wěn)定?! ?3)考點分布:實詞、斷句、翻譯句子、
2025-06-18 08:41
【摘要】第一板塊近義實詞辨析1.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①湖北的國畫創(chuàng)作受浪漫瑰麗的荊楚文化的________,源遠流長,底蘊豐厚。當今的湖北畫家既尊崇傳統(tǒng),又勇于創(chuàng)新,風格________,為中國美術事業(yè)作出了突出的貢獻。②無論腳步走多遠,在人的腦海中,只有故鄉(xiāng)的味道,熟悉而又________,它就像一個味
2024-11-18 20:14
【摘要】史傳類文言文閱讀【2017年全國新課標Ⅰ卷】閱讀下面的文言文,完成問題。謝弘微,陳郡陽夏人也。父思,武昌太守。從叔峻,司空琰第二子也,無后,以弘微為嗣。弘微本名密,犯所繼內(nèi)諱,故以字行...,童幼時精神端審時然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素貧儉,而所繼豐泰,唯受書數(shù)千卷,遣財?shù)撝?,?/span>
2024-11-25 23:50
【摘要】雜記類文言文閱讀【2021年高考浙江卷】閱讀下面的文言文,完成文后題目?,構指5赜洠鳎堘窌x太康中,張茂先①為建安從事,游于洞山。緣溪深入,有老人枕書石上臥,茂先坐與.論說。視其所枕書,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先異之。老人問茂先曰:“君讀書幾何?”茂先曰:“華之未讀者,二十年內(nèi)書,若.二十年外書,則華固已讀盡之矣?!崩先宋⑿?,把茂
2024-11-26 18:16
【摘要】文言實詞(時間:60分鐘分值:87分)題組一基礎練1.下列各組句子中,加點的詞語意思有相同的一組是()(3分)A.?????①單于使衛(wèi)律召武(蘇武)受辭.②臣以供養(yǎng)無主,辭.不赴命③我從去年辭.帝京④明于治亂,嫻于辭.令B.?????①貧賤有此
2024-11-27 01:14
【摘要】第3部分論述類文本閱讀全國卷《考試大綱》對本考點的要求是閱讀中外論述類文本。了解政論文、學術論文、時評、書評等論述類文體的基本特征和主要表達方式。閱讀論述類文本,應注重文本的說理性和邏輯性,分析文本的論點、論據(jù)和論證方法。1.理解B(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意
2024-11-19 04:41
【摘要】第一板塊圖表類1.[2017·廣東測試]下面是一幅“求救援助”流程構思圖,請把這個構思圖寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過85個字。答:___________________________________
2024-11-18 16:43
【摘要】一、[2017·合肥質(zhì)檢二]閱讀下面的文字,完成1~3題。幾何學中的哥白尼1893年,喀山大學樹立起了世界上第一個為數(shù)學家雕塑的塑像。這位數(shù)學家就是俄國的偉大學者、非歐幾何的重要創(chuàng)始人——羅巴切夫斯基。羅巴切夫斯基出身貧寒,中學時代遇上了一個知識淵博又循循善誘的數(shù)學老師,受其影響,他很早就迷上了數(shù)學。升入喀山大學