20xx春魯教版品社三下第二單元第2課課題1家鄉(xiāng)的變化可真大1(完整版)
【正文】 在教學(xué)過程中，可能存在 部分學(xué)生小組討論交流時(shí)效果不夠理想，獲得的情感體驗(yàn)不夠豐富。課上，為學(xué)生提供了豐富多彩、形象逼真的圖片、圖像，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在妙趣橫生的情境中感受、認(rèn)識(shí)、獲取知識(shí)。同學(xué)們，家鄉(xiāng)的變化這么大，家鄉(xiāng)變得這么美，作為小主人，我們要為家鄉(xiāng)做些什么呢？ 小組合作，討論交流，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，學(xué)生代表組內(nèi)匯報(bào)準(zhǔn)備。教師巡視指導(dǎo)。教師巡視指導(dǎo)。 （ 4）師生總結(jié)：家鄉(xiāng)過去街道狹窄，道路干燥時(shí)塵土紛揚(yáng)下雨時(shí)泥濘，現(xiàn)在街道變寬了，馬路變成了柏油或水泥路面。 教師準(zhǔn)備：家鄉(xiāng)現(xiàn)在 和過去情景簡單再現(xiàn)的影視資料。 教學(xué)重點(diǎn) ： 通過調(diào)查、訪問， 了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。 通過調(diào)查、訪問，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。 教學(xué)目標(biāo)： 了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及 其與人們生活的關(guān)系。雖然三年級(jí)學(xué)生開始從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，很想說出自己的想法，但是三年級(jí)學(xué)生小組討論匯報(bào)的秩序則是重要問題，要讓學(xué)生明白想表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法也是需要一定的規(guī)則，所以，老師組織好討論匯報(bào)的秩序則顯得尤其重要。探究式學(xué)習(xí)和問題互動(dòng)解決為主導(dǎo)。 三、匯報(bào)交流，展示變化 對(duì)比新老照片，看到家鄉(xiāng)巨變 （ 1） 教師：同學(xué)們，現(xiàn)在老師請大家對(duì)比新老照片，按照表格所分類的幾個(gè)方面匯報(bào)家鄉(xiāng)巨變（屏幕出示表格）。 搜集的照片 道路交通 城鎮(zhèn)建設(shè) 工業(yè)方面 農(nóng)業(yè)方面 生活飲食 文化生活 家鄉(xiāng)過去 家鄉(xiāng)現(xiàn)在 訪問村委主任，了解家鄉(xiāng)巨變 （ 1）教師：同學(xué)們，剛才我們通過搜集到的照片資料，看到了家鄉(xiāng)面貌的變化。家鄉(xiāng)在發(fā)展農(nóng)業(yè)的同時(shí)，還吸引外商投資建起了工 廠，大大推動(dòng)了家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家鄉(xiāng)的人均生活水平翻了好幾番，人們生活已達(dá)到小康水平，將來我們的生活還會(huì)越來越好。爸爸小時(shí)候出行要步行或騎自行車，而你們出行都是爸爸騎電動(dòng)車、開轎車或坐飛機(jī)帶著。想不想贊美家鄉(xiāng)的變化??！先來看一看別人是怎么贊美自己家鄉(xiāng)的吧！ （欣賞歌曲：《誰不說俺家鄉(xiāng)好》） 教師：同學(xué)們，讓我們也用自己喜歡的方式來贊美家鄉(xiāng)的變化吧。 營造積極快樂、充滿童趣的課程生活。換句話說，有愛的教育，才
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