體育管理學7(完整版)
【正文】 群眾體育活動的主要措施 1．強化學校體育改革，真正開展體育教育工作 2．注重城市體育管理 （ 1） 職工體育管理 （ 2）城市社區(qū)體育管理 3．關注農(nóng)村體育管理 三、社會體育指導員 1． 概況 2． 社會體育指導員的具體職責 3． 我國社會體育指導員的發(fā)展趨勢 返回 山東大學體育學院 體育管理學 一、解讀全民健身“一、二、一工程” 其含義： ① 每人每天參加一次健身活動，每人學會兩種以上的健身方法，每人每年進行一次體質(zhì)測定； ② 每個家庭擁有一件健身器材，每年全家參加兩次戶外活動，每個家庭有一份（本）健身報刊圖書； ③ 每個社區(qū)提供一處以上群眾健身活動場所，每年開展兩次群眾體育活動，建立一支社會體育指導員隊伍； ④每所學校保證學生每天參加一小時體育活動，每年組織學生開展兩次郊游活動，學生每年進行一次身體檢查。 群眾體育的特點 ： ? 廣泛的群眾性、明確的健身性、完全的業(yè)余性、充分的娛樂性。 40歲的中國人血壓開始快速往上竄，肺活量直線下掉； 40歲后的力量也再不如前。肌肉爆發(fā)力都隨著年齡的增長快速下降。 返回 山東大學體育學院 體育管理學 一、群眾體育管理的特點 1． 人員的多元性 2．群眾體育管理組織的多屬性 正式組織 非正式組織 3．管理時間的不定性和管理空間的廣闊性 4．管理環(huán)境的差異性 山東大學體育學院 體育管理學 返回 經(jīng)濟環(huán)境 （ 決定著發(fā)展規(guī)模 、 水平 、 速度 ） 政治環(huán)境 （ 決定著基本性質(zhì) 、 根本任務 、 方針政策 ) 文化環(huán)境 （ 決定著健身觀念的形成 、 健身方式選擇等 ） 環(huán)境 山東大學體育學院 體育管理學 返回 形式上是政府領導機構(gòu)與社會體育組織相結(jié)合，其實質(zhì)是典型的政府管理體制。 返回 山東大學體育學院 體育管理學 二、開展群眾體育活動的主要措施 ，真正開展體育教育工作 （ 1）職工體育管理 以中央人民政府政務院 1954年 3月 1日頒布的《關于政府機關中開展工間操和其它體育運動的通知》為依據(jù)，大力推動職工體育活動。 （ 2）社會體育指導員的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)更趨復合型 。 因此 ， 正是這一部分的封閉 ， 使得人們曾一度喊出了 “ 我們到哪兒去鍛煉 ” 的聲音 。 街道社區(qū)體協(xié)的微觀管理： 街道社區(qū)體協(xié)（也稱街道文體協(xié)會）是目前主要的社區(qū)體育組織形式 ,下設人群、項目體育協(xié)會、晨晚練活動站和居委會體育小組等。但據(jù)山西省原平市消費者協(xié)會調(diào)查，這些花大價錢建起來的體育設施，在使用上卻并不都是那樣科學、合理。還有不少鄉(xiāng)村干部，總以為在“農(nóng)村體育年”中投資建成了體育場地，并且花錢購置安裝了體育器械，就辦成了一件大事。在當時，國家撥款能夠維持社區(qū)居民日常體育鍛煉和球隊訓練及外出比賽的費用。 （二）群眾體育經(jīng)費投入。 （ 3）關于權重的確立。 4．如何培養(yǎng)出合格的社會體育指導員。 2023年 3月 下午 4時 51分 :51March 28, 2023 1行動出成果，工作出財富。 2023年 3月 28日星期二 下午 4時 51分 9秒 16:51: 1楚塞三湘接，荊門九派通。勝人者有力，自勝者強。 2023年 3月 28日星期二 下午 4時 51分 9秒 16:51: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 28日星期二 4時 51分 9秒 16:51:0928 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 下午 4時 51分 9秒 下午 4時 51分 16:51: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 , March 28, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 山東大學體育學院 體育管理學 1．群眾體育管理組織 （ 1）領導部門 （ 2）管理人員 （ 3）體育活動站、點數(shù) （ 4）科學研究 返回 （三）群眾體育管理指標體系說明 山東大學體育學院 體育管理學 返回 2．群眾體育管理效益 （ 1）國民體質(zhì)狀況 （ 2）體育人口 （ 3）舉辦大型體育活動 （ 4）體育場地設施利用率 （ 5）社會體育指導員、群眾評價 山東大學體育學院 體育管理學 返回 3．群眾體育管理條件 （ 1）體育場地設施 （ 2）體育經(jīng)費 （ 3）社會體育指導員 山東大學體育學院 體育管理學 四、群眾體育管理評價注意事項 ? 1．群眾體育管理評價根本目的是為了促進群眾體育管理的進一步發(fā)展 ? 2．建立群眾體育管理評價指標體系的關鍵在于評價內(nèi)容、評價標準和權重的確立 ? 3．在評價中要掌握好評價標準、評價專家和評價方法的選擇 返回 山東大學體育學院 體育管理學 案例分析： 思考題 : 1．你是如何評價這個問題呢 2．如果從群眾體育管理評價的角度出發(fā)，你認為球隊還有必要存在嗎？請說出你的理由。 （四）社會體育指導員。許多人對此議
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