中職語文基礎(chǔ)上冊我的空中樓閣word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】我的空中樓閣教案[教學(xué)目的]1、把握文章所傳達的思想感情,領(lǐng)悟本文“托物言志”的藝術(shù)手法。2、賞析優(yōu)美得描寫語言和抒情語言,感受語言的深厚意味。3、體會清新、生動的語言,提高散文鑒賞能力和語言表達能力。[教學(xué)重點]1、品味文章的清新淡雅的語言,賞析巧比妙喻。2、學(xué)習(xí)本文“托物言

2024-11-18 23:13

中職語文基礎(chǔ)上冊我的空中樓閣2-資料下載頁

【摘要】我的空中樓閣李樂薇執(zhí)教:陳俊教學(xué)目標（1）體會本篇文章的景美，探究作者如何多角度寫景狀物。（2）品味文章的語美，感受多種方式的語言表達效果。（3）感受本文的情美，理解作者表達的對“獨立的、安靜的”生活的向往和熱愛大自然的情懷。作者簡介李樂薇,臺灣當代散文作家,她的

2024-11-18 15:29

中職語文基礎(chǔ)上冊我的空中樓閣1-資料下載頁

【摘要】李樂薇李樂薇，江蘇人，現(xiàn)代作家。早年畢業(yè)于上海大夏大學(xué)，后一直在臺灣從事文化教育工作，以散文長，文筆清麗脫俗，語言優(yōu)美動人，風(fēng)格柔和溫婉而富有感情。眉黛(dài)點綴(zhùi)婀娜(ēnuó)憩(qì)

2024-11-18 15:29

中職語文基礎(chǔ)上冊寫作：應(yīng)用文單據(jù)word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】語文《應(yīng)用文單據(jù)》教案課題名稱應(yīng)用文單據(jù)授課班級授課教師課時安排1課時教材分析中職《語文》教材編寫的一個基本精神是：突出職教特色，在進行語文訓(xùn)練的同時，進行思想教育和審美教育，開啟智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。語言交際能力(書面交際和口語交際)在語文能力訓(xùn)練中

2024-11-19 05:55

中職語文基礎(chǔ)上冊在困境中更要發(fā)憤求進word教案-資料下載頁

【摘要】《在困境中更要發(fā)憤求進》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、知識目標：掌握閱讀文章的方法，能對文章主要內(nèi)容進行提煉。2、能力目標：訓(xùn)練學(xué)生對課文中三個“劫”的主要事例的概括，從而得出文章主旨。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：能聯(lián)系華羅庚的經(jīng)歷，理解“在困境中更要發(fā)憤求進”的內(nèi)涵，從而珍惜現(xiàn)今的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，知難而進，鍥而不舍，做一個積極樂觀向上的人。

2024-11-29 06:46

中職語文基礎(chǔ)上冊廉頗藺相如列傳練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】《廉頗藺相如列傳》練習(xí)測試一、給下列黑體字注音。肖．（）．頸之交（）傳．舍（）．賢舍人（）觀．（）駑．（）語．曰（）遺．趙王書（）．柱（）懌．

2024-11-15 03:03

中職語文基礎(chǔ)上冊寫作：應(yīng)用文單據(jù)2-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用文：單據(jù)一、什么是單據(jù)？?單據(jù)是人們在處理財務(wù)、物資、或事務(wù)來往時，寫給對方作為憑據(jù)或有所說明的字據(jù)，屬于憑證性條據(jù)。?日常生活中的單據(jù)主要有借條、收條、領(lǐng)條、欠條等。二、單據(jù)的特點：（1）寫單據(jù)應(yīng)該在雙方互相信任的條件下進行。（2）應(yīng)妥善保存。（3）事關(guān)重大的單據(jù)，還要由擔(dān)保人參與并簽

2024-11-18 15:30

中職語文基礎(chǔ)上冊寫作：應(yīng)用文書信1-資料下載頁

【摘要】LOGO專用書信——應(yīng)用文寫作給XX的一封信尊敬的XX:您好！正文、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

2024-11-18 15:30

中職語文基礎(chǔ)上冊讀書人是幸福人word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《讀書人是幸福人》教案成都市蜀興職業(yè)中學(xué)鄧琰【教學(xué)目標】1．認知目標：學(xué)會提煉文章主旨。2．能力目標：掌握并學(xué)會運用整體通讀、專心精讀、勾畫閱讀等閱讀方法。3．情感目標：能聯(lián)系各自的閱讀經(jīng)歷和讀書體會，理解“讀書人是幸福人”的內(nèi)涵，從而熱愛讀書、積極閱讀，做一個快樂的讀書人?！窘虒W(xué)重點】

2024-11-19 05:55

中職語文基礎(chǔ)上冊寫作：說明文說明方法2-資料下載頁

【摘要】作文訓(xùn)練一、說明文的概念：說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能（事物說明文）；或闡明事理，目的是給人以知識（事理說明文）的一種文體。二、說明文的常識：1、說明對象：介紹事物、闡明事理2、說明特征：區(qū)別于其它事物的本質(zhì)東西3、說明方法：舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、打比

2024-11-18 15:29

中職語文基礎(chǔ)上冊寫作：說明文說明方法1-資料下載頁

【摘要】說明文是以說明為主要表達方式的一種文章體裁，用來客觀地介紹事物或闡明事理的文章。一、什么是說明文？二、說明文的類型說明事物的是事物說明文解說事理的是事理說明文。復(fù)習(xí)回顧2、采用合理的說明順序。1、抓住說明對象的特征3、綜合運用多種說明方法

2024-11-18 15:29

中職語文基礎(chǔ)上冊寫作：記敘文人物描寫篇章-資料下載頁

【摘要】記敘文寫作講座（1）?近年來考場作文多采用“三自”原則，即立意自定、題目自擬、文體自選，每年各省的高考作文中誕生了不少的優(yōu)秀作文甚至滿分作文，為各界人士交口贊譽。但在那些高考滿分作文以外的大部分考生作文中，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的考生把“文體自選”兌現(xiàn)成了“文體自創(chuàng)”。當然，真能夠創(chuàng)造一種新穎的文體那倒是一件可喜之事，可惜的是我們看到的不少數(shù)量的考卷

2024-11-17 17:57

中職語文基礎(chǔ)上冊專業(yè)－助我點燃信念的燈(更新版)

中職語文基礎(chǔ)上冊專業(yè)－助我點燃信念的燈(專業(yè)版)

中職語文基礎(chǔ)上冊專業(yè)－助我點燃信念的燈(留存版)

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