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20xx蘇科版物理九年級143歐姆定律word導(dǎo)學(xué)案(完整版)

2025-01-05 16:34上一頁面

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【正文】 (歐姆定律是初中電學(xué)知識的基礎(chǔ)和重點,處于電學(xué)的核心位置。) ( PPT:二、學(xué)生 認(rèn)知特點分析 ) 具備一定的基礎(chǔ)電學(xué)知識 。 試題中的電路圖的畫法盡可能標(biāo) 律 。 初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的電學(xué)特征。此法有待改進(jìn)) 學(xué)生對“導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對界限”缺乏直觀認(rèn)識。 (不使用燈泡,直接將電阻絲、電流表串入電路。 ( 2)重難點對應(yīng)教學(xué)建議: 教學(xué) 重 難 點 :滑動變阻器在簡單電路中如何引起電流的變化 措施:實物圖、結(jié)構(gòu)圖和電路符號圖中描出接入電路的電阻絲 問題與疑惑:如何讓學(xué)生課堂上體驗變阻器的制作 (演變)過程。 模型建立的重要性,也可安排在此處) 數(shù)據(jù)處理 excel表格處理 (規(guī)律性實驗的數(shù)據(jù)采集量必須足夠,否則難以說明一般規(guī)律。將燈泡與定 值電阻的圖象進(jìn)行對比) ( 3)習(xí)題課專題分類: 專題 1:電阻的測量(伏安法、伏阻法、安阻法) 專題 2:故障分析 專題 3:電表示數(shù)變化分析(變阻器、開關(guān)) 專題 4:定量計算 專題 5:圖象、綜合 體會與交流: 對于習(xí)題的處理,務(wù)必堅持循序漸進(jìn)的原則,不要讓學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒,習(xí)題配備的梯度很重要;同時也要關(guān)注解題格式的規(guī)范化訓(xùn)練 到此與歐姆定律和電路結(jié)構(gòu)有關(guān)的規(guī)律已經(jīng)全部呈現(xiàn),稍復(fù)雜一點的習(xí)題往往有多種方法解決,對此應(yīng)增加考慮一題多解的訓(xùn)練,以使學(xué)生盡快理解掌握相關(guān)規(guī)律,提高綜合解題能力 。)
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