【正文】 報(bào)、勤溝通。 對受到批評的人必談 ：對受到批評或處罰的人，單獨(dú)與其談心，講明批評或處 罰的原因，消除其抵觸情緒。獎(jiǎng)勵(lì)是正面引導(dǎo)，處罰是告戒人們自覺地反 對和制止不安全行為。 （八）制定班組事故應(yīng)急處置方案 ? 事故發(fā)生后的 緊急處理措施 二、班組安全管理基本內(nèi)容 34 ? 十交內(nèi)容： 交任務(wù)完成情況； 交工藝指標(biāo)執(zhí)行情況，并驗(yàn)查記錄； 交質(zhì)量、材料消耗情況； 交設(shè)備、儀表運(yùn)行或維修情況； 交生產(chǎn)安全情況； 交消防和防護(hù)器具情況； 交跑、冒、滴、漏情況； 交崗位練兵情況； 交崗位區(qū)域衛(wèi)生情況； 交上級指示和注意事項(xiàng)。因此，班組 處置方案要求 簡明扼要，一看就懂，可操作性強(qiáng) ? 處置方案的 優(yōu)先原則： ? ? ? 員工和應(yīng)急救援人員的安全優(yōu)先 防止事故擴(kuò)展優(yōu)先 保護(hù)環(huán)境優(yōu)先 ? 事故現(xiàn)場處置包括以下 4個(gè)方面的內(nèi)容 ： ? ? ? ? 預(yù)防： 事故發(fā)生之前所采取的預(yù)防措施和事故發(fā)生過程中為避免少受損失而采取的措施 準(zhǔn)備： 一旦發(fā)生事故，保證處置和救援工作能夠有效地實(shí)施 反應(yīng)： 事故發(fā)生之后，各種處置和救援力量所采取的行動。 ，溝渠要保持暢通。 ? 班后會上班組長小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和 執(zhí)行安全規(guī)程的情況，既要 肯定好的一方 面 ， 又要 找出存在的問題和不足 ； 同時(shí)還 要激勵(lì)班組成員安全工作的 積極性 ， 增強(qiáng) 自我保護(hù)意識的能力，幫助他們端正認(rèn)識， 克服消極情緒，以達(dá)到安全生產(chǎn)的共同目 的。 強(qiáng)化責(zé)任意識，人人簽訂安全責(zé)任書 二、班組安全管理基本內(nèi)容 形成有責(zé)任、有落 實(shí)、有考核、有監(jiān) 督的全方位安全管 理體系 班組安全 管理的有 關(guān)標(biāo)準(zhǔn) (制 度 ) 保證制度無漏洞、 可操作性強(qiáng)，有效 控制各種危險(xiǎn)危害 因素 1．安全教育制度 2．工傷、事故管理制度 3．安全文明生產(chǎn)檢查制度 4．安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度 5．危險(xiǎn)作業(yè)管理制度 6 . 班組安全活動制度 二、班組安全管理基本內(nèi)容 （三）班組安全管理基本內(nèi)容 建設(shè)本質(zhì)安全管理制度 安全技能教育與訓(xùn)練 班組安全教育內(nèi)容 安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教育 事故案例教育 警 鐘 二、班組安全管理基本內(nèi)容 （三）班組安全管理基本內(nèi)容 班組安全教育與訓(xùn)練 安全思想教育 ——提升安全意識 安全生產(chǎn)知識教育 危害辨識、隱患排查 操作人員 6個(gè)嚴(yán)格遵守 1．嚴(yán)格進(jìn)行交接班； 2．嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查； 3．嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)； 4．嚴(yán)格執(zhí)行操作票； 5．嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律； 6．嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定。是加強(qiáng)班組建 設(shè)， 確保安全生產(chǎn)的前提 。作為一個(gè) 班組長，目標(biāo)也應(yīng)非常明確，否則就純粹是一個(gè)糊涂官。 ? 有效遏制重特大事故、減少事故總量，必須落實(shí)班組長、職工崗位安全生 產(chǎn)責(zé)任制 ? 減少和杜絕 “ 三違 ” ，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供重要保障 一、班組在安全管理中的作用與定位 班組長的特點(diǎn)： 職位不高，決策不少，麻雀雖小，責(zé)任不小 班組的 地位 是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本 單位 是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理單 位， 麻雀雖小，五臟俱全。設(shè)備設(shè)施都要由班組員工去 正確操作和維護(hù)。總之，整個(gè)企業(yè)要靠班組來維持正常運(yùn)行 。 “ 上面千條線，班組一根針 ” 。 ? 準(zhǔn)確發(fā)布命令：班組長作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機(jī)場上的 管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確，否則容易產(chǎn)生歧義，造成工作中的事故。 其他各員分別重點(diǎn)負(fù)責(zé)班 組中安全生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)、 質(zhì)量、設(shè)備維護(hù)、成本核 算、日?？记诠ぷ? 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用 班組安全工作民主監(jiān)督管理的要求是： ? 班組 全員參加 ，調(diào)動職工群眾搞好安全生產(chǎn)的 積極性、創(chuàng)造性 ； ? 通過安全生產(chǎn)民主對話會、咨詢會等，廣泛 聽取職工對安全管 理工作的意見和建議 ，使安全技術(shù)措施和安全管理方法更為有效、 更為符合職工群眾的意愿。 （三）班組安全管理基本內(nèi)容 二、班組安全管理基本內(nèi)容 班組安全教育與訓(xùn)練 確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)（發(fā)現(xiàn)） 分析風(fēng)險(xiǎn)（評估） 風(fēng)險(xiǎn)處理方法的選擇 風(fēng)險(xiǎn)處理的實(shí)施 須確認(rèn)的事項(xiàng)和手續(xù) ① 發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的存在 ② 認(rèn)識危險(xiǎn)性 ③ 預(yù)測發(fā)生的形態(tài) 須分析的事項(xiàng) ① 發(fā)生的概率 ② 損害的程度 ③ 事業(yè)的影響 可考慮的處理方法、應(yīng)急預(yù)案 ① ② ③ 回避（除去） 預(yù)防 分散 ? 班后會 員工下班離崗前應(yīng)做到 10要 。 。 恢復(fù)： 使受到事故影響的人盡快恢復(fù)到正常狀態(tài)，使受到損害和影響的地區(qū)的秩序恢復(fù)到正 常狀態(tài)，達(dá)到盡快恢復(fù)生產(chǎn)的目的 32 二、班組安全管理基本內(nèi)容 （八）制定班組事故應(yīng)急處置方案 班組應(yīng) 根據(jù)本班組存在的危險(xiǎn)危害因素，制定應(yīng)急處置方案 。 ? 五不交內(nèi)容： 事故狀態(tài)不交； 工藝、設(shè)備情況不清不交； 記錄不全、不清不交； 任務(wù)沒完成的原因不清不交； 區(qū)域衛(wèi)生不合格不交。 在抓安全生產(chǎn)時(shí)，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、盡職盡責(zé)，熱心為本 組工人的安全健康服務(wù)。 每月必須召開一次談心會 ：堅(jiān)持每月至少召開一次談心會。 ? ? ? 勤動腦： 結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際，對遇到的困難和問 題，勤動腦、勤思考，并靈活運(yùn)用各種方法，迅 速組織處理。 ? 班組有安全員（兼職）。 （一）遵章守制 四、一線操作者基本守法要求 44 （二）培訓(xùn)教育 從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生 產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。 四、一線操作者基本守法要求 管理有技巧 —運(yùn)籌帷幄 決勝千里 管理無技巧 —疲于奔命 累死千軍 謝 謝！ ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023/3/242023/3/24March 24, 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 2023年 3月 2023/3/242023/3/242023/3/243/24/2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023/3/242023/3/242023/3/242023/3/243/24/2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 2023/3/242023/3/242023/3/243/24/2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023/3/242023/3/242023/3/242023/3/24 ?