培訓(xùn)實(shí)施和流程管理(完整版)
【正文】 評估系統(tǒng) ? 反應(yīng) Reaction ? 學(xué)習(xí) Leaning ? 行為 Behavior ? 結(jié)果 Result 培訓(xùn)評估的三個階段 ： 培訓(xùn)評估系統(tǒng) ? 培訓(xùn)前評估 ? 培訓(xùn)中評估 ? 培訓(xùn)后評估 學(xué)員反應(yīng)的收集方法 ： 培訓(xùn)評估系統(tǒng) ? 課后調(diào)查表 ? 提問 ? 觀察 對學(xué)習(xí)的評估 ： 態(tài)度的變化、知識的獲得、 技能的獲得與熟練程度 培訓(xùn)評估系統(tǒng) 測定方法： ?預(yù)測與復(fù)測比較 ?比價組 ?應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法 ?根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)測試題。 年度培訓(xùn)預(yù)算編制方法： 年度培訓(xùn)預(yù)算 ?傳統(tǒng)預(yù)算法 ?彈性預(yù)算法 ?零基預(yù)算法 傳統(tǒng)預(yù)算法： 年度培訓(xùn)預(yù)算 將上年度的預(yù)算加減本年度預(yù)計(jì)變動因素。 “ 培訓(xùn)已不是一種福利 ,而是企業(yè)參與市場競爭的必須手段” . 培訓(xùn)能夠?yàn)槠髽I(yè)解決的問題 ?培訓(xùn)能夠?yàn)槠髽I(yè)解決什么問題 ? ? 員工素質(zhì)與技能方面原因產(chǎn)生的問題 ? 溝通協(xié)調(diào)方面原因產(chǎn)生的問題 ?培訓(xùn)不能夠?yàn)槠髽I(yè)解決什么問題 ? ? 結(jié)構(gòu)性、制度性、機(jī)制性方面原因產(chǎn)生的問題 培訓(xùn)制度的建立 ?培訓(xùn)管理制度 ?崗前職前培訓(xùn)制度 ?培訓(xùn)考核評估制度 ?培訓(xùn)紀(jì)律條例 (見樣表 ) 業(yè)務(wù)部門與培訓(xùn)部門的職責(zé) ?培訓(xùn)經(jīng)理的職責(zé) ? 提出全公司的培訓(xùn)策略和培訓(xùn)計(jì)劃 ? 調(diào)查員工素質(zhì)現(xiàn)狀，清楚把握培訓(xùn)需求 ? 利用各種培訓(xùn)資源 ? 組織實(shí)施培訓(xùn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1