【摘要】第三章相互作用3、摩擦力摩擦力視頻演示一說明物體之間存在一種力,這種力是什么力呢？它不是前面所學的重力，也不是彈力，它是我們今天要學習的——摩擦力用水平力推講臺桌,講臺桌為何不動?用手握住水杯,水杯為何不動?筷子為何可以提起水杯摩擦力定義:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動
2024-11-18 00:11
【摘要】4、力的合成人教版高中物理必修二第三章相互作用說課力的合成三、教與學重點、難點分析四、教學設計與教學流程二、教學的三維目標一、從新舊教材對比看教學理念的改變一、從新舊教材對比看教學理念的改變原來的教材：。。。。。?？梢钥闯觯汉狭的大小和
2024-11-18 14:28
【摘要】?知識與技能?1．理解力的分解的概念．?2．知道力的分解是力的合成的逆運算．?3．會用作圖法求分力，會用直角三角形的知識計算分力．?過程與方法?1．能根據(jù)一個力產(chǎn)生的實際效果來確定兩個分力的方向，從而依據(jù)平行四邊形定則分解力．?2．能利用三角形定則求分力或合力．?3．能清楚矢量、標量概念及熟悉矢量相加的法
2024-11-18 14:27
【摘要】摩擦力教學目標，認識滑動摩擦的規(guī)律，能運用滑動摩擦力公式來計算滑動摩擦力。，知道靜摩擦力的變化范圍及其最大值，根據(jù)平衡條件計算靜摩擦力。教學重難點靜摩擦力有無的判斷和靜摩擦力方向的判斷教學流程﹨內(nèi)容﹨板書[新課引入]生活中摩擦無處不在，同學們舉例說明(學生活動)滾動摩擦力滑動摩擦力靜摩擦力摩擦力復習初中摩擦力的概念：兩個相互接觸的物體，
2025-06-08 00:10
【摘要】§當我們用大小不同的力在水平桌面上推書：（1）開始時，你對書施加了推力，但書沒有被推動，感受有沒有一個阻礙手運動的力；（2）當推力增大到一定程度，書就在桌面上滑動起來，而且書滑動起來以后，你感到還需要推力嗎？小實驗1、兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生
2025-08-04 23:28
【摘要】摩擦力考點自清一、滑動摩擦力：當一個物體在另一個物體表面滑動的時候，會受到另一個物體阻礙它滑動的力，這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動摩擦力大小與成正比,
2024-11-18 00:33
【摘要】摩擦力1．摩擦力定義：兩個接觸的物體，當它們發(fā)生，就會在接觸面上產(chǎn)生相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫做摩擦力．相對運動或有相對運動趨勢阻礙2．滑動摩擦力(1)定義：當一個物體在另一個物體表
2024-11-17 05:43
2024-11-18 12:19
【摘要】摩擦力?兩個相對靜止的物體直接接觸，在接觸面存在彈力?兩物體間有相對運動趨勢?接觸面粗糙1、靜摩擦力產(chǎn)生的條件：一、靜摩擦力2、靜摩擦力方向如何？?靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對運動趨勢方向相反思考1.受靜摩擦力物體一定靜止嗎？可以是動力嘛？例例1、下列圖中的
2025-08-04 10:14
【摘要】溫故知新：1.已學過的哪兩個力：①②；2.研究某一個力時一般從①②____③三個要素入手彈力重力大小方向作用點(1).手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運動，感受有沒有一個阻礙手運動的力；(2).手平放在桌面上
2024-11-09 09:47
【摘要】摩擦力人能在地上行走而不是一步一滑，是因為人與地面存在摩擦；行駛的自行車要停下來，需要剎車，也是因為閘皮與輪圈之間有摩擦；琴弓在琴弦上拉動，奏出美妙的音樂，也是因為摩擦……在自然界，摩擦無處不在。摩擦力——當相互接觸且相互擠壓的物體之間有相對運動或相對運動趨勢時，接觸面間產(chǎn)生的阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，
【摘要】摩擦力日常生活中有關摩擦力的例子？兩個相互接觸、相互擠壓的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫摩擦力。一、摩擦力：：⑴、靜摩擦力⑵、滑動摩擦力⑶、滾動摩擦力滑動摩擦力當兩個物體彼此接觸和擠壓，并發(fā)
2025-08-04 09:35
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