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正文內(nèi)容

班組長(zhǎng)培訓(xùn)教材-質(zhì)量模塊(完整版)

  

【正文】 人員干預(yù)和判斷的活動(dòng),都是有可能發(fā)生錯(cuò)誤的。 生產(chǎn)部門 工藝部門 品管部門 設(shè)備管理部門 設(shè)備變更 工裝變更 設(shè)備維修后恢復(fù)使用 材料 原材料變更(品質(zhì)、牌號(hào)、規(guī)格、毛坯狀態(tài)等發(fā)生變更) 工藝人員掌握材料變更情況,并確認(rèn)現(xiàn)行工藝規(guī)程能否滿足加工要求,必要時(shí)進(jìn)行公益變更。 操作者必須熟練掌握所用設(shè)備的操作規(guī)程。后經(jīng)技術(shù)人員調(diào)查、分析,找出了問(wèn)題產(chǎn)生的原因。 ②對(duì)保管中的材料進(jìn)行定期檢查,對(duì)將出庫(kù)的材料嚴(yán)格檢查把關(guān)。 ③進(jìn)行個(gè)別而具體的指導(dǎo)。 以質(zhì)量求生存 ,以質(zhì)量求發(fā)展 ,向質(zhì)量要效益。 品質(zhì)是一件很花錢的工作。 第二部分:班組質(zhì)量管理活動(dòng)的開(kāi)展 案例: 幾個(gè)月后,該廠又接到了總裝廠的質(zhì)量信息反饋,反映該廠生產(chǎn)的方向機(jī)的齒輪,在裝車后實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又出現(xiàn)了卡滯現(xiàn)象。 5. 開(kāi)展“ 5S”活動(dòng),組織有秩序的生產(chǎn),保持文明生產(chǎn)。 精益生產(chǎn)倡導(dǎo)全面質(zhì)量管理( TQM),要求企業(yè)的每個(gè)員工都要參與質(zhì)量管理,實(shí)行全過(guò)程的質(zhì)量管理。 2. 嚴(yán)格執(zhí)行、落實(shí)班組質(zhì)量責(zé)任制。該廠立即派人前往總裝廠進(jìn)行處理。 思考 1:這個(gè)企業(yè)在質(zhì)量管理上存在哪些問(wèn)題? 第二部分:班組質(zhì)量管理活動(dòng)的開(kāi)展 思考 2:檢驗(yàn)人員應(yīng)不應(yīng)該被追究責(zé)任? 第二部分:班組質(zhì)量管理活動(dòng)的開(kāi)展 不良品的“三防”管理 防止不良品發(fā)生 防止不良品流出 防止不良品再發(fā)生 質(zhì)量保證活動(dòng) 事前預(yù)防 質(zhì)量改善活動(dòng) 事后改善 質(zhì)量控制活動(dòng) 過(guò)程控制 質(zhì)量控制活動(dòng) 過(guò)程控制 班組開(kāi)展質(zhì)量管理的內(nèi)容 內(nèi)容 具體管理項(xiàng)目 說(shuō)明 質(zhì)量保證 ISO 9000質(zhì)量管理體系 保證質(zhì)量管理體系在班組的有效運(yùn)行 質(zhì)量管理制度 認(rèn)真執(zhí)行各種質(zhì)量管理制度 教育培訓(xùn) 開(kāi)展質(zhì)量意識(shí)教育,質(zhì)量改善方法培訓(xùn),操作技能培訓(xùn) 質(zhì)量責(zé)任制 執(zhí)行班組質(zhì)量責(zé)任制和質(zhì)量考核制度 質(zhì)量控制 TQM全面質(zhì)量管理 推進(jìn)全員、全過(guò)程、全企業(yè)的質(zhì)量管理 運(yùn)用防錯(cuò)技術(shù) 運(yùn)用防錯(cuò)技術(shù)保證產(chǎn)品質(zhì)量 4M變化點(diǎn)管理 控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素 質(zhì)量改善 PDCA循環(huán) 通過(guò) PDCA循環(huán)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的持續(xù)改善 QC小組活動(dòng) 全員參與質(zhì)量改善的重要途徑 質(zhì)量異常管理 通過(guò)對(duì)異常的閉環(huán)管理實(shí)現(xiàn)持續(xù)改善 6σ管理 運(yùn)用 6σ管理提升質(zhì)量管理水平 第二部分:班組質(zhì)量管理活動(dòng)的開(kāi)展 第二部分:班組質(zhì)量管理活動(dòng)的開(kāi)展 質(zhì)量保證活動(dòng) 事前預(yù)防 貫徹 ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)質(zhì)量管理制度 ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn) 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) GB JB GJB 其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 企業(yè)質(zhì)量管理制度 質(zhì)量保證活動(dòng) 事前預(yù)防 與班組有關(guān)的質(zhì)量管理制度 第二部分:班組質(zhì)量管理活動(dòng)的開(kāi)展 第二部分:班組質(zhì)量管理活動(dòng)的開(kāi)展 質(zhì)量保證活動(dòng) 事前預(yù)防 員工質(zhì)量教育 教育類別 教育內(nèi)容 質(zhì)量意識(shí)教育 先進(jìn)質(zhì)量理念、企業(yè)質(zhì)量方針 質(zhì)量制度教育 ISO 9000族質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)質(zhì)量管理制度等 技能培訓(xùn) 設(shè)備操作技能培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、質(zhì)量改善技能、工具工裝的使用 工藝培訓(xùn) 特定產(chǎn)品投產(chǎn)前培訓(xùn)、關(guān)鍵工序作業(yè)人員培訓(xùn)、特殊過(guò)程作業(yè)人員培訓(xùn)等 第二部分:班組質(zhì)量管理活動(dòng)的開(kāi)展 質(zhì)量保證活動(dòng) 事前預(yù)防 質(zhì)量理念教育 質(zhì)量是品管部門的事,與作業(yè)人員無(wú)關(guān)。 質(zhì)量無(wú)小事。只有切實(shí)有效地控制這些主要因素,使其處于良好的受控狀態(tài)才能實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)作業(yè),保證產(chǎn)品質(zhì)量。 ②進(jìn)行預(yù)防性維護(hù),以防患于未然。 小張加工的這批零件經(jīng)檢驗(yàn)合格后下轉(zhuǎn),進(jìn)行表面鍍鉻處理。因此,要對(duì) 4M的變化進(jìn)行管理,避免因 4M的變化導(dǎo)致產(chǎn)品不良。 設(shè)備管理人員確認(rèn)設(shè)備的完好狀態(tài),并監(jiān)控設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。 工藝人員監(jiān)控加工狀態(tài)。需要高度技能的作業(yè),往往容易發(fā)生失誤。改善作業(yè)方法的安全性,避免給人或產(chǎn)品帶來(lái)危險(xiǎn)。 第三部分:全面質(zhì)量管理概論 階 段 步 驟 主 要 工 具 P 計(jì)劃 分析現(xiàn)狀,找出問(wèn)題; 排列圖、直方圖、控制圖 分析各種影響因素或原因; 因果圖 找出主要影響因素; 排列圖、相關(guān)圖 針對(duì)主要原因、制定措施計(jì)劃; “5W2H” 法:為什么制定該措施( Why)?達(dá)到什么目標(biāo)( What)?在何處執(zhí)行( Where)?由誰(shuí)執(zhí)行( Who) ?在是么時(shí)間完成( When) ?如何完成( How) ?需要多少資金( How Much) ? D執(zhí)行 執(zhí)行、實(shí)施計(jì)劃; C檢查 檢查計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果; 排列圖、直方圖、控制圖 A總結(jié) 總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn); 制定或修改工作規(guī)程、檢查規(guī)程及其他規(guī)章制度 未解決或新出現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)入下一個(gè) PDCA循環(huán)。 第四部分: QC七種工具 根據(jù)歸集得數(shù)據(jù),以不良原因、不良狀況發(fā)生的現(xiàn)象,有系統(tǒng)地加 以項(xiàng)目(層別)分類,計(jì)算出各項(xiàng)目別所產(chǎn)生數(shù)據(jù)(如不良率、損失金 額)及所占的比例,在依照大小依次順序排列并進(jìn)性累加計(jì)值而形成的圖形。 第四部分: QC七種工具 使用 方法 。 第四部分: QC七種工具 50 100% 100 50 150 200 0 作業(yè)員 常不在 作業(yè)員技 術(shù)不足 原料品 質(zhì)欠佳 機(jī)器 故障 作業(yè)流 程不當(dāng) 其他 第四部分: QC七種工具 練習(xí) ,并記錄如下。 例 第四部分: QC七種工具 問(wèn)題點(diǎn): 不良率、回修率、客戶投訴、尺寸不符、外觀不良等。 (大箭頭反向時(shí)稱為對(duì)策圖) ,并以□圈起 特性 料 環(huán) 人 機(jī) 法 第四部分: QC七種工具 制作 方法 運(yùn)用 頭腦風(fēng)暴 ,尋找中小要因,一般以 3~ 5個(gè)為宜。 目的 通過(guò)對(duì)應(yīng)的兩種數(shù)據(jù)的分布狀態(tài),掌握相應(yīng)數(shù)據(jù)間有無(wú)相互關(guān)系。 。偶然波動(dòng)一般在預(yù)計(jì)的界限內(nèi)隨機(jī)重復(fù),是一種正常波動(dòng);而異常波動(dòng)則表明需要對(duì)其影響因素加以判別、調(diào)查、并使之處于受控狀態(tài)。分層法是一種系統(tǒng)概念,在于將相當(dāng)復(fù)雜的資料進(jìn)行分門別類并歸納統(tǒng)計(jì)。 數(shù)據(jù)按順序讀完以后 ,檢查表里 檢查標(biāo)記后,確認(rèn)頻數(shù)的合計(jì)與 N是否一致。 :08:0915:08:09March 22, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見(jiàn)青山。 :08:0915:08Mar2322Mar23 ? 1世間成事,不求其絕對(duì)圓滿,留一份不足,可得無(wú)限完美。 , March 22, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 3月 22日星期三 3時(shí) 8分 9秒 15:08:0922 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。 :08:0915:08Mar2322Mar23 ? 1越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 :08:0915:08:09March 22, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 。 30 20 10 0 頻 數(shù) N = 120 5月 12日 ~ 5月 14日 Air Conditioner Fan Motor內(nèi)徑尺寸 第四部分: QC七種工具 某公司對(duì)生產(chǎn)的電線直徑進(jìn)行抽驗(yàn),以下是 100個(gè)數(shù)據(jù), 用直方圖進(jìn)行分析。 第四部分: QC七種工具 分層 方法 1)明確決定分類的對(duì)象 分類一定要明確,分類標(biāo)準(zhǔn)有很多(如:質(zhì)量特性、數(shù)量上的范圍) — 什么是質(zhì)量特性? 可以說(shuō)不良品收獲率,長(zhǎng)度,化學(xué)成分,硬度等質(zhì)量本身,也可以是 工時(shí),時(shí)間,效率等 .只要是結(jié)果都可以作為特性 . — 數(shù)量上的范圍應(yīng)擴(kuò)展到哪兒? 要明確的是 1個(gè)月之內(nèi)的全部產(chǎn)品或者什么樣的機(jī)器制造出來(lái)的, 1個(gè)月 內(nèi)各班的成績(jī),這是組成這個(gè)集團(tuán)的對(duì)象的個(gè)數(shù)用 N表示 . 2)掌握整個(gè)質(zhì)量的分布 將已確定的分層對(duì)象的整體,用具體的形態(tài)表示。如果該過(guò)程不受異常原因影響,那么,進(jìn)一步得到的數(shù)據(jù)將不會(huì)超出控制界限。 。 第四部分: QC七種工具 制作 方法 散布圖制作方法 NO. 順 序 內(nèi)容 1 2 4 記錄數(shù)據(jù)的時(shí)間、記錄者、 目的的項(xiàng)目 3 作成數(shù)據(jù)表格 收集 30對(duì)以上數(shù)據(jù) 做出圖形坐標(biāo)軸 給數(shù)據(jù)打點(diǎn),數(shù)據(jù)重合時(shí)用 表示 加磺時(shí)間( X)與橡膠延伸率( Y) 加磺時(shí)間( X) 與橡膠延伸率( Y) 樣品序號(hào) 延 伸 率 ( %) ( ℃ ) 70 75 80 90 80 70 反映溫度 。 。 這結(jié) 果到 底是 什么 原因 造成 的? 制作 方法 小組成員:以 4~ 10人組成,成員不受級(jí)別限制。 日期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 項(xiàng)目 口感不好 6 5 5 8 7 包裝不良 10 9 14 9 10 14 15 重量輕 2 2 2 0 0 6 4 少料包 12 15 9 12 14 15 17 料包破口 5 4 0 6 4 其他 2 3 0 2 2 8 3 5 2 2 7 練習(xí): 第四部分: QC七種工具 練習(xí) 2. 王太太發(fā)現(xiàn)近兩個(gè)月存款減少,于是對(duì) 3個(gè)月的家庭財(cái)政支出, 作如下的統(tǒng)計(jì),請(qǐng)幫助王太太運(yùn)用柏拉圖分析的原理進(jìn)行分析。 A設(shè)備 B設(shè)備 C設(shè)備 D設(shè)備 E設(shè)備 其他 時(shí)間 項(xiàng)目 200 150 100 50 例:作業(yè)時(shí)間排列圖 什么地方有問(wèn)題? 使用 方法 。 3)從視覺(jué)上能感覺(jué)問(wèn)題的大小,故有相當(dāng)?shù)恼f(shuō)服力,也能夠決定在 短期內(nèi)解決的項(xiàng)目。 ○ 印刷 ● 污染 △ 損傷 開(kāi)膠 符號(hào) 調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查袋裝飲料外觀損傷 調(diào)查時(shí)間 調(diào)查數(shù)量 調(diào)查方法 檢查者 確 認(rèn) ● ○ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● △
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