【摘要】兩角差的余弦公式考查知識點(diǎn)及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難公式的簡單運(yùn)用1、2、4給值求值問題56、8、9、11綜合應(yīng)用37、10、12131.化簡cos(45°-α)cos(α+15°)-sin(45°-α)·si
2024-12-05 01:56
【摘要】兩角差的余弦公式1.下列式子中,正確的個數(shù)為()①cos(α-β)=cosα-cosβ;②cos??????π2+α=sinα;③cos(α-β)=cosαcosβ-sinαsinβ.A.0B.1C.2D.3解析:三個式子均不正確.
2024-12-05 06:46
【摘要】課題:兩角和與差的正切朝花夕拾目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)1和角與差角正切公式的推導(dǎo)??tantantan1tantan?????????????tantantan1tantan???????????目標(biāo)2和角與差角正切公式的應(yīng)用????tantantan1tantan?
2024-11-09 23:32
【摘要】課題:兩角和與差的余弦班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,體會向量與三角函數(shù)之間的關(guān)系;、求值、證明【課前預(yù)習(xí)】1.已知向量),(=),(=221,1yxbyxa,夾角為?,則?ba??==2.
2024-11-20 01:05
【摘要】二倍角的正弦、余弦、正切公式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、以兩角和正弦、余弦和正切公式為基礎(chǔ),推導(dǎo)二倍角正弦、余弦和正切公式2、二倍公式角的理解及其靈活運(yùn)用回憶兩角和的正弦、余弦、正切公式??????sinsincoscos)cos(?????????sincoscossin)sin(
2024-11-18 08:49
【摘要】課題:兩角和與差的正弦班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(差)角公式推導(dǎo)出正弦和(差)角公式;(差)角公式進(jìn)行簡單的三角函數(shù)式的化簡,求值。【課前預(yù)習(xí)】1、余弦的和差角公式:??)cos(??;??)co
2024-11-19 21:43
【摘要】兩角和與差的三角函數(shù)一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)1.兩角和與差的正弦.2.兩角和與差的余弦.3.兩角和與差的正切.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及其推導(dǎo).2.通過這些公式的推導(dǎo),使學(xué)生了解它們的內(nèi)在聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.3.能靈活地應(yīng)用這些公式進(jìn)行計(jì)算
2024-11-17 12:22
【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《三角恒等變形》2兩角和與差的的正切函數(shù)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)兩角和與差的正弦、余弦公式得出兩角和與差的正切公式,提升轉(zhuǎn)化能力與分析問題的能力.2.能熟練應(yīng)用公式解決簡單的三角函數(shù)式的化簡、
2024-11-19 20:36
【摘要】第3章三角恒等變換3.1兩角和與差的三角函數(shù)3.兩角和與差的余弦思考:cos(α-β)=?有人認(rèn)為cos(α-β)=cosα-cosβ,對不對?令α=π3,β=-π6,則cos(α-β)=cosπ2=0,cosα-cosβ=cosπ3-
2024-12-05 10:15
【摘要】§兩角和與差的正弦(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)1、??sin????,??sin????。2、公式的結(jié)構(gòu)特征sin()????sin?cos??co
2024-11-27 23:36
【摘要】§兩角和與差的余弦(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)1、公式)(???C:cos(-)???令?=-(??)得)(???C:cos()????特征:①
2024-11-27 23:39
【摘要】(1)兩角和與差的余弦公式上海市楊浦高級中學(xué)曹麗瓊一、教學(xué)內(nèi)容分析兩角和與差的余弦是三角恒等式的起始課,是本章中一系列的三角恒等式的基礎(chǔ),因此對兩角和與差的余弦公式的掌握必須扎實(shí).兩角和與差的余弦公式的推導(dǎo)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn).這一推導(dǎo)過程難度較大也比較復(fù)雜,教師可以通過設(shè)置問題情景,提出如何用兩角的三角比表示兩角差的余弦三角比.
2024-12-09 00:45