【摘要】文化在繼承中發(fā)展[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與能力目標(biāo):識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。教育在文化傳承中的重要作用;聯(lián)系具體事例,說明應(yīng)如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化;結(jié)合自身體會,談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔?。結(jié)合分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,提高歸納與分析問題的能力。2、過程與方法目標(biāo):學(xué)生課前自主探究,利用教材提供的情景和問
2025-11-23 10:34
【摘要】復(fù)習(xí)提問:1、尊重文化的多樣性的意義?2、尊重各國文化一律平等的原則,要怎樣做?(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求;(2)尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。我們在文化交流中,要尊重差異,理解個(gè)性,和平共處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。反
2025-11-08 17:29
【摘要】?復(fù)習(xí)提問:?1、傳統(tǒng)文化的繼承性主要表現(xiàn)在哪四個(gè)方面??2、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)有哪些??3、怎樣正確認(rèn)識傳統(tǒng)文化的社會作用??4、繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么?他對自己音樂的評價(jià)-“我的音樂以中國傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作元素,融合了中國傳統(tǒng)音樂和西方流行音樂。要受到歐美國家的注意,其實(shí)中國文化是一個(gè)起點(diǎn)。我覺得自己要走不一樣的路,
2025-01-01 13:39
【摘要】傳統(tǒng)文化的繼承什么是傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)正確繼承傳統(tǒng)文化相對穩(wěn)定性鮮明民族性傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承傳統(tǒng)建筑的繼承傳統(tǒng)文藝的繼承傳統(tǒng)思想的繼承意義態(tài)度他對自己音樂的評價(jià)-“我的音樂以中國傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作元素,融合了中國傳統(tǒng)音樂和西方流行音樂。要受到歐美國家
2025-02-15 19:29
【摘要】一、色彩斑斕的文化生活二、在文化生活中選擇需要現(xiàn)狀原因措施色彩斑斕喜憂陽光下有陰影(存在落后文化、腐朽文化)文化市場與大眾傳媒歷史、外部、現(xiàn)實(shí)國家:個(gè)人:提高眼力,拒絕污染加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo)大力發(fā)展大眾文化;奏響主旋律,提倡多樣化請同學(xué)們回憶一下你的每一天都是這么過的
2025-11-09 11:47
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)!主教者:陳日清內(nèi)因:封建專制制度日漸沒落。外因:資本主義國家發(fā)生了日新月異的變化。中國唯一的出路是自己認(rèn)錯(cuò),全心全意學(xué)習(xí)西方。我們必須承認(rèn)百事不如人,不但物質(zhì)上機(jī)械上不如人,政治制度不如人,并且道德不如人,知識不如人,文學(xué)不如人,音樂不如人,藝術(shù)不如人,身體不如人,肯認(rèn)錯(cuò)了,方肯死心塌地
2025-11-09 11:50
【摘要】國際社會員成決定因素主權(quán)國家國際組織基本權(quán)利義務(wù)含義類型作用聯(lián)合國宗旨原則作用中國與聯(lián)合國國家利益國家力量維護(hù)我國利益憶一憶1、歷史的沉思時(shí)代的啟示1、歷史的沉思時(shí)代的啟示慘!繼續(xù)?。玻?/span>
2025-11-08 05:51
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展本單元知識框架人類文化的發(fā)展第三課文化傳播第四課文化繼承第五課文化創(chuàng)新發(fā)展綜合探究建立“學(xué)習(xí)型社會”世界文化的多樣性前提前提傳統(tǒng)文化的繼承性知考綱明考向考點(diǎn)一:傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及其影響
2025-11-09 00:27
【摘要】第一單元文化概念的界定文化的意義:文化與經(jīng)濟(jì)、政治第二單元為什么是什么中國文化文化一般第三單元第四單元怎么辦怎么看文化自身發(fā)展的一般過程文化的傳承:傳播、繼承與創(chuàng)新中華文化的精髓文化認(rèn)同:中華民族精神
2025-11-09 00:28
【摘要】文化第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》學(xué)案編寫人:李振萍審核:魏云東徐軍編號:013時(shí)間:9-26高考考點(diǎn):⑴傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及其影響⑵對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度⑶影響文化發(fā)展的主要因素⑷文化繼承與發(fā)展的關(guān)系自主復(fù)習(xí)成果展示:本課知識體系:典例精析:(07廣東37.)(10分)看漫畫
2025-11-29 22:35
【摘要】有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見一棵好樹,問東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹。過了幾年武帝又問這棵樹叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高興地說“你欺騙我已經(jīng)很久了。同一棵樹,為什么前后名字不一樣?”東方朔答辯道:“馬,大的時(shí)候叫馬,小的時(shí)候叫駒;雞,大的時(shí)候叫雞,小的時(shí)候叫雛;牛,大的時(shí)候叫牛,
【摘要】探究1、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系怎樣?具體表現(xiàn)在哪些方面?2、什么是社會再生產(chǎn)?它包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?各環(huán)節(jié)之間關(guān)系怎樣?3、為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力?怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力?決定對象方式質(zhì)量和水平創(chuàng)造動(dòng)力反作用目的
2025-11-09 11:54