高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第4課青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮節(jié)選2-資料下載頁(yè)

【摘要】?聯(lián)合國(guó)2020年的青年(15到24歲)失業(yè)率：比利時(shí)％；澳洲％；芬蘭％；法國(guó)％；希臘％；意大利27％；波蘭41％；斯洛伐克％；西班牙％；英國(guó)％；美國(guó)％；德國(guó)％；香港％；臺(tái)灣％。?同學(xué)們，十六七歲應(yīng)是嘗試規(guī)劃人生、設(shè)計(jì)人生未來(lái)方向的時(shí)候，馬克思說(shuō)：每個(gè)人眼前都有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)至少他本人看來(lái)是偉大的

2024-11-17 07:46

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊寫(xiě)作：應(yīng)用文應(yīng)聘書(shū)1-資料下載頁(yè)

【摘要】《應(yīng)聘書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題應(yīng)聘書(shū)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：(1)明確應(yīng)聘書(shū)的寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)；(2)了解應(yīng)聘書(shū)的內(nèi)容和特點(diǎn)；2．能力目標(biāo)：能夠全面的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，具備一定的應(yīng)聘技巧3．發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和寫(xiě)作能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)寫(xiě)一

2024-11-18 16:59

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)口語(yǔ)交際接待1-資料下載頁(yè)

【摘要】——接待?接待是日常生活和工作中經(jīng)常涉及的禮儀，我們應(yīng)該掌握接待的基本要求。學(xué)習(xí)運(yùn)用接待的語(yǔ)言要求和技巧，能幫助我們拉近與客人之間的感情距離，迅速建立兩者之間的信任感。故事分享：從前，有個(gè)人想請(qǐng)四個(gè)朋友來(lái)吃飯。結(jié)果時(shí)間到了，只來(lái)了三個(gè)人，另外一個(gè)人還沒(méi)到。于是他就站在門(mén)口一邊踱步一邊

2024-11-17 22:53

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊寫(xiě)作——應(yīng)用文調(diào)查報(bào)告1-資料下載頁(yè)

【摘要】事務(wù)公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

2024-11-17 19:37

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)第2課我為什么而活著2-資料下載頁(yè)

【摘要】“我為什么而活著？”我現(xiàn)在的活法給將來(lái)留下的是驕傲，是遺憾，還是悔恨？我過(guò)去的活法給現(xiàn)在留下的是什么？我為什么而活著?羅素（1872—1970），英國(guó)著名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家，20世紀(jì)著名的思想家和社會(huì)活動(dòng)家，是著名的數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家，社會(huì)活動(dòng)家，又被公認(rèn)為“富有鼓動(dòng)天才的辯論家”。在1950年他又獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被稱為“

2024-11-17 22:53

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)口語(yǔ)交際答詢1-資料下載頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際——答詢鶴壁工業(yè)中專語(yǔ)文教研室一、答詢基本知識(shí)1、什么是答詢？2、一般有哪些常見(jiàn)的答詢技巧？3、答詢的方法有哪些？二、課堂練習(xí)1、分析案例中答詢技巧的運(yùn)用情況?畫(huà)家甲：昨天我參觀了畫(huà)展，告訴你吧，唯一能看的也就是你的那幅畫(huà)了。畫(huà)家乙：老朋友多謝了。對(duì)了，其它畫(huà)家的畫(huà)怎么樣？

2024-11-17 22:53

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第11課絕品1-資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)對(duì)比：書(shū)畫(huà)裝裱知識(shí)兩幅湖北詩(shī)人畫(huà)家魯慕迅早期巨畫(huà)完全風(fēng)化、碎裂，一錢(qián)不值，經(jīng)揭裱大師張?jiān)倭x近50天化腐朽為神奇的拼接，每幅畫(huà)價(jià)值迅速飆升至2萬(wàn)元！一收藏愛(ài)好者慕名將一幅薄如蟬翼、幾近破碎的清嘉慶朱砂畫(huà)《鐘馗》送到張?jiān)倭x手上，張?jiān)倭x用一周時(shí)間將殘損部分一一拼合成形，據(jù)稱，這幅畫(huà)如果到市場(chǎng)上估值可高達(dá)5萬(wàn)元。

2024-11-17 18:54

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第11課絕品3-資料下載頁(yè)

【摘要】絕品談歌思考:?一、文章第一部分說(shuō)，“三爺爽快，凡是常先生推薦，一概買(mǎi)下，且從不斬價(jià)”，這表現(xiàn)了兩人之間的什么情感？?二、寫(xiě)馬氏瞞著三爺，拿字畫(huà)找行家鑒定有何作用？?三、三爺對(duì)常先生推薦的古畫(huà)“看不出名堂”，為什么還重金買(mǎi)下？?四、討論：寫(xiě)常先生店鋪被抄，在結(jié)構(gòu)上有什么作用？?五、好不容易再見(jiàn)到

2024-11-17 22:53

應(yīng)用文寫(xiě)作5(會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要)(ppt40頁(yè))-資料下載頁(yè)

【摘要】會(huì)議記錄應(yīng)用文寫(xiě)作請(qǐng)思考如果你是公司秘書(shū)，老板通知你明天上午公司要召開(kāi)一個(gè)會(huì)議，由你來(lái)做會(huì)議記錄。這是你第一次參加公司重要會(huì)議，是老板考驗(yàn)?zāi)愕囊淮螜C(jī)會(huì)，也是你表現(xiàn)自己能力的一次機(jī)會(huì)。你打算怎么做？要記些什么？采用什么樣的形式？需要注意些什么？會(huì)議記錄是由會(huì)議組織者指定專人如實(shí)、準(zhǔn)確地記錄會(huì)議的組織情況和會(huì)議

2025-01-01 16:08

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)第13課依奇克里克2-資料下載頁(yè)

【摘要】1、自由路上去灑水（打一字）2、不是水，嘩嘩流，不是泉，噴個(gè)夠，地下有，海底有，建設(shè)祖國(guó)跑前頭（打一詞）猜一猜謎底在我們新中國(guó)誕生不久，為了甩掉貧油落后的帽子，為了讓國(guó)家站起來(lái)，以鐵人王進(jìn)喜為代表的老一代石油工人“沒(méi)有條件，創(chuàng)造條件也得上”。他們?cè)趷毫拥淖匀画h(huán)境，簡(jiǎn)陋的物質(zhì)條件下創(chuàng)造出了巨大的精神財(cái)

2024-11-17 18:55

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)第16課科學(xué)人文和而不同2-資料下載頁(yè)

【摘要】科學(xué)人文和而不同楊叔子中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)高等教育出版社高等教育電子音像出版社社會(huì)、人類(lèi)要和諧健康地發(fā)展，既離不開(kāi)科技的發(fā)達(dá)，也離不開(kāi)精神與道德的提升。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)高等教育出版社高等教育電子音像出版社科學(xué)人文和而不同

2024-11-19 18:06

中職語(yǔ)文----應(yīng)用文寫(xiě)作-資料下載頁(yè)

【摘要】應(yīng)用文是人們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、工作中為處理實(shí)際事物而寫(xiě)作，有著實(shí)用性特點(diǎn)，并形成慣用格式的文章,是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來(lái)作為憑證和依據(jù)。應(yīng)用文是一種使用性文體，廣泛運(yùn)用于生活的方方面面，與我們的生活密不可分。2.便條便條是人們用于臨時(shí)性事務(wù)的一種最簡(jiǎn)便的書(shū)信。在日常生活中，有些事要向說(shuō)明介紹或請(qǐng)對(duì)方辦理，有時(shí)無(wú)法當(dāng)面講但又必須告知的，或者是出于手續(xù)

2025-08-04 23:44

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)寫(xiě)作應(yīng)用文會(huì)議記錄2(存儲(chǔ)版)

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)寫(xiě)作應(yīng)用文會(huì)議記錄2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)寫(xiě)作應(yīng)用文會(huì)議記錄2(完整版)

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)寫(xiě)作應(yīng)用文會(huì)議記錄2(更新版)

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)寫(xiě)作應(yīng)用文會(huì)議記錄2(專業(yè)版)