【摘要】“不該走的怎么走了呢？”“我又沒說他們倆！”“該來的怎么還沒有來？”謝謝！學(xué)習(xí)目標(biāo)?準(zhǔn)確理解稱謂語?了解禁忌語?學(xué)會使用委婉語（小明在青少年畫展上獲得一等獎，小明帶他的父親
2025-11-08 04:40
【摘要】。生分歧的根源。爭，認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展并不是一番風(fēng)順的，但科學(xué)終將戰(zhàn)勝愚昧和迷信。第12課破解生命起源之謎考試大綱：拉馬克和早期的生物進(jìn)化思想；達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論；科學(xué)與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源。一、教會禁錮(上帝造人,生物學(xué)受神學(xué)影響最深)二、進(jìn)化論1、背景3歐洲思想解放運動
2025-11-09 01:17
【摘要】彈力（二）每課一練（滬科版必修1）1甲所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當(dāng)對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時，在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像(如圖乙)．則下列判斷正確的是()圖1A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B．彈簧長度的增加量與對應(yīng)的彈力增加量成正比C．該
2024-12-08 05:50
【摘要】3．2一元二次不等式學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入某項體育活動中，甲小組有n人(n＞5)，游戲規(guī)則是每人在規(guī)定時間內(nèi)從A地跑到B地可得(n－4)分，經(jīng)測試甲小組至多有5人不能在比賽時完成這個任務(wù)，甲小組在比賽中得分要多于56分，問
2025-11-08 23:16
【摘要】(1)中國在聯(lián)合國的合法席位為什么要用“恢復(fù)”？提示：①中國是二戰(zhàn)時反法西斯的重要國家，曾是《聯(lián)合國憲章》的簽字國。②新中國成立后，在聯(lián)合國的合法席位長期被剝奪,而中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府。(2)支持中國的票數(shù)呈現(xiàn)什么變化趨勢？試分析中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的原因。提示：趨勢：不斷增長。
2025-11-08 20:28
【摘要】高中45一、選擇題（每小題4分，共241.A.B.C.D.2.④物體受到了向A.①②B.①④C.②③D.3.[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]A.B.C.，是因為電1—4所示，
2025-11-24 10:02
【摘要】彈力·能力測試AB卷及答案A卷1．一圓球和兩塊光滑板接觸，底下的一塊板水平．正確畫出小球受力圖（圖1－21）的是[]2．如圖1－22所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為[][來源:學(xué)|科|網(wǎng)]A．1N
【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)章末復(fù)習(xí)相互作用力的概念力是物體間的作力的相互性、性、力的三要素、力的圖示相互矢量使物體發(fā)生使物體的發(fā)生改變形變運動狀態(tài)弱相互作用按性質(zhì)分類:重力、
2025-11-08 04:46
【摘要】第四章力與運動第七節(jié)用牛頓定律解決問題（二）用彈簧秤測物體的重力時應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)？物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的？物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道：彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測物體的重力時，突然向上加速、減速運動，彈簧秤的示數(shù)如何變化？物體的受力
2025-11-09 14:25
【摘要】請您欣賞請您欣賞請您欣賞請您欣賞?我們生活的世界因為運動而多姿多彩?運動是永恒的?不懂運動，就不了解自然運動的描述?質(zhì)點參考系坐標(biāo)系江蘇泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)高一物理備課組機(jī)械運動：物體相對于其它物體的位置變化，叫做機(jī)械運動，簡稱為運動。
2025-11-09 14:35
【摘要】§運動變化快慢的描述——加速度復(fù)習(xí)－參考系參考系：相對于不動的物體靜止的有許多物體，所有的這些物體組成的系統(tǒng)，稱為參考系。注意：參考系是任選的。默認(rèn)為地面。復(fù)習(xí)－質(zhì)點質(zhì)點意義－物理模型的一種，只需考慮質(zhì)量和位置而不需考慮大小的物體?？煽醋髻|(zhì)點的兩種情況物體上各點的運動情況完全相同（
2025-11-09 14:32
【摘要】?●情景切入?在生活中，人們跳遠(yuǎn)助跑、水中嬉戲、駕車行駛、短道速滑(如圖)；在自然界里，物體下落、鴿子飛翔、獵豹捕食、蝸牛爬行、螞蟻搬家??這些運動中都有速度的變化．?物體的速度變化存在規(guī)律嗎？怎樣探索復(fù)雜運動蘊涵的規(guī)律？●知識導(dǎo)航(1)本章在學(xué)習(xí)了
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