語文版中職語文基礎模塊上冊第13課群英會蔣干中計1(完整版)
【正文】 曰：“斬使以示威！”遂斬使者，將首級付從人持回。） ⑸ 鳴鼓吶喊而進（擊鼓、古時作戰(zhàn)進軍的信號。 ? ⑹ 諳習水戰(zhàn)（ ān）熟悉。 ? 尾聲（１１段）： 周瑜聞訊喜慶計成。 ? 反間計。 ? “赤壁之戰(zhàn)”處于守勢的一方是東吳。 明代 ?《 紅樓夢 》 — 曹雪芹 清代 群英會蔣干中計 羅貫中 東吳的不少官員面對曹操的八十萬大軍無心應戰(zhàn)，力主投降。 ? 殺蔡、張二人。 掌握句子中加點字的讀音和意思 ? ⑴ 可以便宜行事 （ bi224。 ? ⑺一齊輪轉(zhuǎn)櫓棹（ zh224。） ⑹ 遂下令鳴金收住船只（敲鑼，古時作戰(zhàn)收兵的信號。隨令甘寧為先鋒，韓當為左翼，蔣欽為右翼，瑜自部領諸將接應，來日四更造飯，五更開船，鳴鼓吶喊而進。曹軍大半是青、徐之兵，素不習水戰(zhàn)，在江面上，戰(zhàn)船一擺，早立腳不住。沿江一帶分二十四座水門。至操寨邊，瑜命下了碇石，樓船上鼓樂齊奏。 曹操來信，封面措辭帶有對東吳輕蔑侮辱的感情色彩，周瑜十分惱火。 ? 看到曹軍訓練井井有條、聲勢浩大 , 悟出要破曹軍，先要除掉“深得水軍之妙”的蔡、張二人。笑?中有心理，?笑?中有性格，?笑?中有計謀，?笑?中有成功。 曹操為什么會中計？為什么又馬上省悟？為什么又知錯不認錯？ 討論。周瑜可以說除去最主要的障礙，所以“大喜”。④氣氛烘托（如對曹軍水陸軍營的氣氛描寫，蔣干盜信時的緊張氣氛設置等）。 主題思想 通過這個故事反映曹操與東吳間復雜的政治斗爭和軍事斗爭， 贊美周瑜的卓越軍事才干，也告訴了我們知彼知己方能百戰(zhàn)百勝的道理。他自以為 “ 周郎同窗交契 ” ，能憑三寸不爛之舌說降周瑜，并說了 “ 必要成功 ” 的大話。看到首級想到水軍的重要，失去兩將也就意味著失去水上優(yōu)勢。 ?周瑜之“笑” ?蔣干之“愕 (驚 )” ?曹操之“怒 問題探究 4：一字傳神 周瑜又是如何設計使蔣干對密信 內(nèi)容深信不疑的？ ：措辭設計周到備至，富有迷惑性。 課文為什么從周瑜毀書斬使，兩軍大戰(zhàn)三江口選起？這與本文的中心有什么關系？ ?答： 這兩個情節(jié)與本文中心有著密切的因果關系。 ② 表示自己決一死戰(zhàn)的態(tài)度 。”瑜思曰：“二人久居江東，諳習水戰(zhàn)，吾必設計先除此二人，然后可以破曹。旱寨三百余里，煙火不絕。曹軍中箭著炮者，不計其數(shù)。早見東吳船只，蔽江而來。） ⑻ 經(jīng)出轅門（軍營的門，也指衙署的外門。 ? ⑻不勝酒力（ sh232。 ? ⑵萬弩齊發(fā) （ nǔ）一種利用機械力量射箭的弓。 ? 曹操誤殺此二人。孫權任命堅決拒曹的周瑜為都督，率兵抗曹。 司馬光 《 資治通鑒 》 （ 史書 ） ?《 念奴嬌 元末明初 ?《 三國演義 》 — 羅貫中 羅貫中
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