【摘要】導(dǎo)入新課?“喜馬拉雅”在藏語(yǔ)中就是“冰雪之鄉(xiāng)”的意思。珠穆朗瑪峰是地球上的最高峰,珠穆朗瑪,藏語(yǔ)的意思是“圣母”,因?yàn)榉屙旈L(zhǎng)年積雪,一派圣潔的景象。它是喜馬拉雅山脈的主峰,海拔,是世界最高峰,珠穆朗瑪峰坐落在西藏定日縣中尼邊境處,其北坡被許多登山家稱為“連飛鳥(niǎo)也無(wú)法越過(guò)”,是一條“充滿死亡的路線”。而在1960年年輕的中國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員,把鮮艷的五星
2024-11-17 13:56
【摘要】(一)讀一讀、找一找1、速讀課文,圈畫生字詞并查字典解決。2、找出小溪流成長(zhǎng)的四個(gè)階段。小溪流的歌小溪流小河大江大海(二)讀一讀、說(shuō)一說(shuō)1有感情的朗讀在四個(gè)階段中能表現(xiàn)溪流的精神的句子。2、分角色以第一人稱的口吻述說(shuō)不同階段小溪流成長(zhǎng)的情況。在他清亮的眼睛里,世界上所有的東
2024-11-17 22:37
【摘要】《鶴群翔空》學(xué)案(一)導(dǎo)入新課同學(xué)們,春回大地,很多鳥(niǎo)都從遙遠(yuǎn)的南方飛回北方。一隊(duì)一百來(lái)只的鶴群,帶著它們心中的夢(mèng)想從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái),飛向它們心中向往的目的地,實(shí)現(xiàn)它們的夢(mèng)想,這是“多么壯麗的”圖景啊!然而,它們的征途并非平坦,而是充滿著艱險(xiǎn)與困難,它們會(huì)遇到“蒼鷹”的侵?jǐn)_,遇到同伴的受傷。但是,無(wú)論困難多大,道路如何艱險(xiǎn),鶴群都沒(méi)有畏懼、膽
2024-11-19 01:55
【摘要】7C中小學(xué)課件上課要求:坐姿正確,書寫規(guī)范認(rèn)真傾聽(tīng),糾錯(cuò)補(bǔ)充聲音洪亮,巧做筆記7C中小學(xué)課件文學(xué)史界公認(rèn)茅盾是中國(guó)社會(huì)剖析派小說(shuō)的壇主。7C中小學(xué)課件現(xiàn)代文學(xué)大師——茅盾茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。中篇小說(shuō)農(nóng)村三部曲:《春蠶》《
2024-12-11 04:31
【摘要】中小學(xué)課件10小池塘大世界池塘觀察記錄表?我觀察到的生物有:?它們之間形成的食物關(guān)系:(畫出食物鏈或食物網(wǎng))?這些生物的生存離不開(kāi)哪些外界條件?生物:動(dòng)物、植物、微生物非生物:水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等討論1、如果池塘中缺少了水草,池塘中的其他生物會(huì)受到怎樣的影
2024-12-11 15:55
【摘要】歡迎來(lái)到美術(shù)課堂歡迎來(lái)到美術(shù)課堂——在生活中發(fā)現(xiàn)美尋找美的蹤跡含苞待放含羞半開(kāi)不染纖塵花開(kāi)富貴錦城春金菊送秋漫山遍野爭(zhēng)春漫山遍野爭(zhēng)春爭(zhēng)春爭(zhēng)春通過(guò)欣賞你的感受是什么?我感受到一朵花嬌嫩明朗清
2024-11-17 13:45
【摘要】一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀詩(shī)歌并背誦。2.在誦讀中體味詩(shī)人濃烈的懷鄉(xiāng)思國(guó)之情。3.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用鮮明的意象表達(dá)情感的寫法。余光中,臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩(shī)人。祖籍福建永春,1928年生??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他隨母親流亡于華東和西南一帶,1949年5月去香港,
2024-12-07 13:18
【摘要】3冬不拉冬不拉(彈奏樂(lè)器)生字學(xué)習(xí)?薩(哈薩克)(菩薩)籌(籌劃)(籌辦)?狡(狡猾)(狡詐)駿(駿馬)(神駿)?蔽(隱蔽)(遮蔽)匕(匕首)(短匕)?捅(捅破)(捅穿)賜(賞賜)(賜教)?剁(剁碎)(剁爛)葬(葬禮)(埋葬)?冥(冥想)(冥思)
2024-11-17 00:38
【摘要】學(xué)習(xí)生字:línglóngwǔfènglóuchùlìdiāokè玲瓏五鳳樓矗立雕刻xuànlìyānwùliáoràoyǒnghé
2024-11-17 09:19
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第一課時(shí)俯首甘為孺子牛橫眉冷對(duì)千夫指。理解課文內(nèi)容,感受人們對(duì)魯迅的愛(ài)戴及體會(huì)魯迅先生愛(ài)憎分明、為自己想得少,為別人想得多的高尚品質(zhì)。,學(xué)習(xí)課文用具體事例和抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。。
2024-12-11 04:16
【摘要】精彩親愛(ài)的同學(xué),你有過(guò)難忘的第一次嗎?第一次真好周素珊你會(huì)朗讀嗎?——讀懂文意——讀清布局
2024-11-17 22:32
【摘要】課題課時(shí)2累計(jì)課型新授課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):積累文言知識(shí),包括重要的實(shí)詞、虛詞和句式;了解古詩(shī)修辭用語(yǔ)的特點(diǎn);從整體上把握詩(shī)歌內(nèi)容,準(zhǔn)確、完整地復(fù)述課文,提高概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法目標(biāo):結(jié)合語(yǔ)境理解詩(shī)中意象,體會(huì)詩(shī)中心理描寫結(jié)人物塑造的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽?/span>
2024-11-28 09:07