【摘要】階段一階段二階段四學業(yè)分層測評自讀文本游褒禪山記階段三階段五本課話題——堅韌不拔朗讀——課文中的名段于是余有嘆焉:古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?/span>
2024-11-18 01:44
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評鴻門宴本課話題——認清自我朗讀——課文中的名段吾入關,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢
2024-11-19 13:35
【摘要】語文:高一語文必修三第四單元復習學案及答案(魯人版)一、基礎知識?頭槍地()箠楚()圜墻()占卜()囹圄()檻阱()縲紲()慍色()倜儻()()昆邪王()()且鞮侯()()閼氏()()煴火()左伊秩訾()浞野侯()丈人行()緱王()戊戌變法(
2025-06-10 02:34
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評五人墓碑記本課話題——責任朗讀——課文中的名段五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。至于今,郡之賢士大夫請于當?shù)?,即除逆閹廢祠之址以葬之,且立石于
2024-11-17 20:21
【摘要】階段一階段二階段四學業(yè)分層測評自讀文本文天祥千秋祭階段三階段五朗讀——課文中的名段留夢炎一見文天祥,就迫不及待地推銷他的不倒翁哲學。他說:“信國公啊,今日大宋已滅,恭帝廢,二帝崩,天下已盡歸元朝,你一人苦苦堅持,又頂?shù)昧耸裁从媚兀磕遣菽?,誠然還是趙家的草
2024-11-19 13:15
【摘要】單元綜合測評單元考點鏈接理解常見文言實詞在文中的含義文言實詞的理解是解讀文言文的關鍵,如“而劉夙嬰疾病”中的“嬰”,“乳二世”中的“乳”字?!袄斫馕难詫嵲~在文中的含義”指的是根據(jù)具體語境理解常見文言實詞的意義。這就是需要具備根據(jù)語境理解和識別實詞意義、用法的能力。1
2024-11-19 18:04
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評咬文嚼字本課話題——懷疑精神朗讀——課文中的名段古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好,其實這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別?!巴啤惫?/span>
2024-11-18 01:53
【摘要】學業(yè)分層測評(四)[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()【導學號:23980030】(1)如果長安福特對質(zhì)量問題________,則將透支消費者對該品牌的信任。(2)這些不正之風長期存在,暴露了相關部門和部分官員的________。(3)有些官員既不調(diào)查也不研究,對群眾的意見和要求竟然_
2024-11-16 01:17
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評廉頗藺相如列傳(節(jié)選)本課話題——團結(jié)合作朗讀——課文中的名段相如雖駑,獨畏廉將軍哉?顧吾念之,強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其
2024-11-19 16:14
【摘要】階段一階段三階段四學業(yè)分層測評階段二階段五19報任安書(節(jié)選)本課話題——理想朗讀——課文中的名段“所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世而文采不表于后世也?!笔苄讨?,司馬遷曾因屈辱痛苦而打算自殺,可想到
2024-11-17 10:41
【摘要】學業(yè)分層測評(一)[基礎鞏固層]1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()【導學號:23980002】A.故壘.西邊壘:城堡B.一尊還酹.江月酹:灑酒祭月C.舞榭.歌臺榭:高土臺上的房子D.可堪.回首堪:能夠【解析】D項,堪,忍受。
2024-11-15 15:19
【摘要】學業(yè)分層測評(三)[基礎鞏固層]1.下列加點詞的解釋,有誤的一項是()【導學號:23980021】A.各抱.地勢抱:依順B.宮車過.也過:拜訪C.人亦念.其家念:顧念D.則遞.三世可至萬世而為君遞:傳遞【解析】過:經(jīng)過?!敬鸢浮緽2.下列加點詞的