【摘要】學業(yè)分層測評(十二)廉頗藺相如列傳(節(jié)選)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中,加點詞語解釋有誤的一項是()【導(dǎo)學號:76722083】A.使人遺.趙王書遺:送B.恐懼殊.甚殊:特殊,特別C.公之視廉將軍孰.與秦王孰:誰,哪一個D.相如雖駑.,獨畏廉
2025-11-06 00:08
【摘要】單元綜合測評(三)(分值:120分時間,時間:100分鐘)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)【導(dǎo)學號:21680084】A.想一想“車同軌”“書同文”,就能明白推廣普通話的意義。而當普通話已經(jīng)輕車熟路....時,人們又開始關(guān)心方言的命運。B.青年學
2025-11-06 11:17
【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五8雷雨本課話題——尊嚴朗讀——課文中的名段周樸園那么,我們就這樣解決了。我叫他下來,你看一看他,以后魯家的人永遠不許再到周家來。魯侍萍好,我希望這一生不至于再見你。
2025-11-08 20:21
【摘要】學業(yè)分層測評(八)拿來主義[語言運用層]1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是()①中國藥學家屠呦呦獲“諾獎”實至名歸....,這無疑是一件值得慶祝的好事,不只是因為得獎,更因為這是一個造福眾生的偉大貢獻。②上級領(lǐng)導(dǎo)要具備高素質(zhì)、高能力,才能做出更科學、更合理的決策,樹立好的榜樣,從而
2025-11-06 15:24
【摘要】學業(yè)分層測評(十三)鴻門宴[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中,不含通假字的一項是()A.令將軍與臣有郤B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.不可不蚤自來謝項王D.沛公奉卮酒為壽【解析】A項,“郤”同“隙”;B項,“倍”同“背”;C項,“蚤”同“早”。【答案
2025-11-06 15:25
【摘要】學業(yè)分層測評(五)指南錄后序[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中加點的實詞解釋不正確的一項是()A.北邀當.國者相見當:主持,執(zhí)掌B.詆.大酋當死詆:辱罵C.窮.餓無聊,追購又急窮:貧窮D.以父母之遺體行殆.殆:危險【解析】C項,“窮”的意思是“走投無
【摘要】學業(yè)分層測評(六)五人墓碑記[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中有通假字的一項是()A.其為時止十有一月爾B.佯狂不知所之者C.斂貲財以送其行D.非常之謀難于猝發(fā)【解析】C項,“貲”同“資”。【答案】C2.下列各句中加點詞的活用現(xiàn)象與例句相同的一項是()【導(dǎo)學號:767
【摘要】學業(yè)分層測評(七)最后的常春藤葉[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學號:35750052】(1)教師與學生交往時,雙眼應(yīng)以祥和的目光________著對方,這是一個相當重要的禮儀。(2)這塊手表才戴了兩個月,表盤上的一個字母就發(fā)生了________。(3)打鼾其實是一種可怕的疾病,但人
2025-11-07 01:18
【摘要】學業(yè)分層測評(十一)竇娥冤[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中,對加點詞語解釋全對的一組是()【導(dǎo)學號:35750082】①怎不將天地也生.(產(chǎn)生)埋怨②不提防遭刑憲..(刑法,刑律)③錯勘.(分辨、判斷)賢愚枉.(徒然)做天④待我囑咐他幾句話咱.(自己)⑤我竇娥向哥哥行.(這里、那里
【摘要】模塊綜合測評(時間:150分鐘分值:150分)第Ⅰ卷閱讀題(70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。禮儀文化與社會主義核心價值觀中國禮儀文化博大精深,蘊含著豐富的思想內(nèi)涵,代表著社會的價值觀念。從基本框架看,禮儀文化蘊含著善良、和諧、秩序的價值觀
2025-11-06 15:29
【摘要】詩歌欣賞:1過華清宮絕句三首(其一)長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。2江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。3泊秦
2025-11-10 13:55
【摘要】學業(yè)分層測評(四)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中對加點的詞語理解不正確的一項是()【導(dǎo)學號:21680029】A.其孰.能譏之乎孰:誰B.至于幽暗昏惑而無物以相.之相:輔助C.后世之謬.其傳而莫能名者謬:錯誤D.何可勝.道也哉勝:盡,完全【解析】C項,謬:使??錯,弄錯。
2025-11-07 01:17