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某快遞的領導(完整版)

2025-03-19 22:12上一頁面

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【正文】 演義的劉備,固然不表現(xiàn)英雄性,曹操手下用人,猛將如云,謀臣如雨,幾乎每一件功勞,都由他手下人來表現(xiàn),孫權更是如此,毫不顯露英雄性。組織和領導,似乎分不開,組織能不能發(fā)生力量,守全看領導人能不能運用領導的藝術。 IBM的華特生,通用汽車公司的杜南,標準石油公司的洛克斐勒,福特汽車公司的福特,杜邦公司的杜邦,瑪麗凱化妝公司的凱艾許,迪吉多公司的甘奧森等等,都是企業(yè)英雄,所以經常在各種情況中,制造很多英雄,美國各階層領導者,也往往以英雄自居,用英雄性來領導。就算長保英雄性,也難逃自然淘汰的命運。 大和文化 沒有底邊,共同朝向頂尖。 ? 偏重縱式的關系,產生盲目的忠順,變成一部剎車不靈的車子,一旦走下坡真正危險萬分,這是日本領導的危機。 ? 表面上我們也崇拜英雄,但心里頭則希望英雄能對我有所幫助,有求必應,適時拔刀相救的,才是真英雄,如果求而無應,再英雄也與我何干?表面上我們也服從長上,但是總希望長上關懷我,照顧我,不然的話,長上又有何用,中國人否則不可能持久,是好長上即不要處處擺出長上的威風,不然大家口服心不服,亦是徒吧奈何。 ? 中國人喜歡說動員,意思是把成員動起來,如果能夠做到全員參與,那就是總動員。 二、領導的本質在于帶心 ? 領導可以說是一種激發(fā)他人樂于為團體目標而奮斗的歷程,有些人確實具有專長,而且品德上也沒有重大的缺陷,然而卻不能有效地領導,原因是他無法得到部屬的心,使部屬樂意和他相處,更談不上樂意接受他的領導。 四、領導的本質,就是帶心。 ? 每一個人,幾乎都同時在領導人,也在接受別人領導,我們最好先學習如何接受領導,然后才學習如何領導別人。 三、會當好部屬,才會當真正的好主管。 二、成員具有自發(fā)心,便不會感受領導的壓力。領導者由有為而無為,必須經過一段得人心的時期,向心力與信心力增強,成員自動自發(fā),便能夠無為而治。為了使部屬做人,上司心須主動合理地關心部屬。 第三步是約法三章,規(guī)定不能太多,簡單而具體最有效。不奪取他的功勞,讓他有成就感。 三、請他整理資料或邀約有關人員。 部屬有了自動自發(fā)的精神,主管就要適時約法三章,作為彼此之間共同的約束。 三、協(xié)調式,主管以“安人”為重,不但重視雙向溝通,而且鼓勵成員之間的充分溝通,以達到自動自發(fā)的境界,多半用在同仁已有共總值的單位。三天不輔導 ,以后他就不想學了 ,讓他自己摸索一個星期 ,他可能認為自己很熟悉了 ,這樣錯過了分配時期 ,想要重新來 ,實在很困難 ,分配式領導等于職前訓練的實地演習 ,必須適時掌握 . 分配式 主管 部屬 分配工作 交代要點 要求回饋 追蹤檢討 三 .由分配而管制 新進人員 ,經由一段時間的輔助 ,如果對環(huán)境和自身的工作 ,已經相當了解 ,主管便要適時放手 ,盡量給予自由思考的機會 ,凡事先聽聽他的意見 . 由分配而管制 ,從主管的角度來看 ,是 ” 退 ”, 從 ”不聽取他的意見 ”, 退到 ” 先聽取他的 ”, 從部屬的角度來看 ,則是 ” 進 ”, 由 ” 不聽我的意見 ” 進展為 ”先聽我的意見 ”. 分配式只告訴部屬 ” 應該怎樣做 ”, 管制式卻反過來先請問部屬 ” 你想怎樣做 ”, 不過 ,由于他對其他同仁仍然不夠了解 ,而其他同仁對他也是如此 ,所以 ,在管制式領導下 ,還是不鼓勵你和其他同仁的溝通 ,換句話說 ,偏重在上下溝通 ,暫時不重視平行溝通 . 何時由分配而管制 ,必須依實際情況來決定 . 管制式 主管 四、由管制到協(xié)調 實際做事的人,和站在旁邊看的人,想法未必一致,這是我們常有的經驗,實驗工作的人,最了解工作的實際情況,所以我們應該尊重他的意見。 平常時期,主管逐漸放手讓部屬去自動自發(fā),一旦主管發(fā)號施令,部屬心中明白,這是緊急事宜,千萬不可再多表示意見,盡量去配合,力求爭取時效,快速解決問題,主管平時并不限時辦妥,緊急時才能夠提出時限,而大家也樂意接受,主管平時會聽取部屬的意見,緊急時不問意見直接交辦,部屬才能體諒,主管平時放手,緊急時帶著部屬一起辦理有關事宜,部屬也才會全力配合,而毫無怨言,緊急關頭,以分配式來應急,快速有效。 公的班底,則是“經由工作表現(xiàn)來建立”的。不受 。 。 職務方面,也是從實際表現(xiàn)中來賦予相對的信任,以便適時調整對他的領導方式。 。 。 時位要配合,剛柔要互補,說話與沉默,也應該發(fā)而皆中節(jié)。 二、自己只看到自己的“經”; 別人卻只看到變動的“權”。 領導行為的連續(xù)區(qū) 上司中心 部屬中心 管理人員 運用權力 部屬的自由裁量范圍 上司獨斷獨行 上司[推銷]其決策 上司提方案,歡迎 質問 上司提出初步構想 上司提出問題,征求 建議,然后做決策 上司訂出限制條件, 集思廣益 允許部屬持經達權 三、寬容或禁止的界限 寬容指以寬容的心胸來加以包容,上司對部屬的言行,要適度地寬容,否則即應該予以禁止。 ? 禁止要適時,適法。時間和空間這兩大因素,是領導時改變型態(tài)的主要權衡條件。 中國人不習慣隨便講話,越不輕易開口的人,大家越重視他的意見,現(xiàn)在很少人體會到這一個道理,言不能收效,就要暫時持默。 例如指派兩個人參與商業(yè)談判,最好不要都找喜歡講話的人,也不要都找不喜歡講話的人,卻應該組合一個喜歡說話,另一個很細心但不喜歡講話的人,一個講一個聽,有意見馬上提示,讓那位喜歡講的人再做整合,比較不容易漏掉要點,或者兩個人一個講客家話,一個講閩南話,隨時可以應變,使對方覺得我們很有誠意。 ? 依據(jù)原則來隨機應變,必須變化中有持續(xù),才是有原則的變,不是亂變,同時持續(xù)中有變化,才是日新又新,不是守舊不變依照上司中心到部屬中心的序列,及時調整分配,控制或協(xié)調的領導方式。 呆人和廢人,其實都是不幸的人,要盡量挽救他們,不可存心用過就丟掉。讓他參與一些外面事務,如果有成就,不要吝于給他具體的獎勵,不論精神的或物質的,使他更樂意貢獻才能;萬一敗下陣來,也可以幫助他收斂一些,有機會就要把他舉薦出去,除非你是企業(yè)主持人,否則他一直在覬覦你的位置。 主管一步一步讓開,部屬一步一步自動,這時候需要某些人率先領頭做榜樣,班底便是最合適的人選,有事協(xié)調,先透過班底做非正式溝通,大抵明朗化之后,再由主管正式出面。言默的調節(jié),時位的配合,以及長短的互補,無不因應實際情況而有所變化。平日多接觸,明白長處與缺失,逐漸用事實來證明自己的了解并無錯誤。有言有默,要適當調節(jié)。 ? “時”的中間有勢,是造成“時 ” 的機緣。領導離不開時間和空間的配合。 有能力,表現(xiàn)得好,就會不知不覺地耍起大牌,不論上司部屬,都可能出現(xiàn)這種特權傾向,我們究竟要寬容到什么地步?最好先把“安”的標準,設定出來,形成共識,使大家的心里有數(shù),不要過份,才不會引起眾怒。 四、有所變有所不變; 應該變才變,不應該變就不要變。 一、原則不變方法要變 領導的“經”已如第六章所述,這些原則不可忽略,但是運用起來,應該因應實際的情境而有所變化,以求制宜,實際的領導,是變動的,亦即動態(tài)的 . 主管看到的,是自己的“經”,常常覺得自己很有原則。 存心犯錯要重罰 。 。因為人非圣賢,誰沒有缺點? 主管最好把部屬的長處放在眼睛里,把部屬的缺失放在肚子里,只在預防得當,不讓他有機會表現(xiàn)缺失,只要輔導有方,讓他有機會施展長才,主管的領導,便是到圓通的境界。 。 知人不可僅憑經驗,必須多加學習,印證,才能增進研判的實力,閱世愈深,經驗愈豐富,學實愈深,判斷愈正確,這樣,知人就愈明,領導之先,必須知已知彼。 公的班底 主管 甲 乙 丙 二、善于知人 既然要建立公的班底,必須善于知人,才能夠明辨是非,使大家口服心服。 主管本身要有彈性,而且還要面對每一個不同的部屬,采取不同的領導方式,例如主管帶領五個部屬,可能有三個人停留在管制階段,而另外兩人已經到達協(xié)調階段,這時候又增加一個新人,那么這個新進人員只好從分配階段開始。如果發(fā)現(xiàn)他的實際體驗,十分正確每一次所提的意見,結果都很效,便可以再放手,更退一步,給予更多的自由。 。主管的刺激,部屬有反應,部屬有刺激,主管也有反應,彼此密切配合,化有形為無形,大家都愉快。 五、請他監(jiān)聽協(xié)商并提示。部屬是枝葉,主管便是樹干,所以稱為干部,下面更有樹根,支持枝干好好去發(fā)揮。 一、扭轉乾坤 乾坤意指天地,扭轉乾坤就是把組織顛倒過來,地在上而天在下,這樣天氣向上,地氣向下,才容易溝通。 G 人和之外,還要注意天時,地利。拼死拼活,卻得不到上司的賞識,豈不是十分冤枉?老實說,有人提拔總比自己拼命往上爬愉快得多,所以向上開花很要緊。 四、最高的領導,在充分激起被領導者的自發(fā)心。 四、領導人價值在于自發(fā) 民主的潮流,使得獨裁式的領導,很快地成為過去。若是和主管處不好而希望部屬和自己好好相處,結果多半是否定的。 三、領導的基礎在被領導 ? 每一個人,幾乎都同時在領導人,也在接受別人領導,我們最好先學習如何接受領導,然后才學習如何領導別人。缺乏向心和信心,但證明領導是失敗的。 ? 領導者自己拼命表現(xiàn),大為了中一場出色的個人秀,個人的力量畢竟是十分有限的,何況大部份的事情并非獨力所能完成,必須大家通力合作,所以總動員才是良好有效的領導,我們稱之為圓通的領導。 中國人對領導的看法 ? 領導就是動員,把大家都動員起來,叫做總動員。卻善于透過乙和丙去充分了解,戊等成員的意愿,做為決策的參考。 ? 如果決策錯誤 ,轎子就會迷失方向,甚至墜入海中。美國經總理平均壽命減縮十年,便是由于這種強大的壓力。 英雄文化 有底邊,搞不好會推翻主持人。 ? 主管過份英雄主義,只顧及自己出風頭,立功勞,就無法達成總動員,卻往往造成“個人秀”。 唐三藏帶領孫悟空 一、唐憎最無用,孫悟空神通廣大,豬八 戒、沙和尚還有一點用。 最高將帥獨無用。 ? 晚近西風東漸,若干主管逐漸忘記此種特性,喜歡表現(xiàn)自已的英雄性,以致產生嚴重的“無力感”,不可不慎。 ? 一個人過分要表現(xiàn),部屬就會把表現(xiàn)的機會讓給他 ,因此不熱心工作,主管懂得深藏不露的藝術,把表現(xiàn)的機會盡量讓給部屬,大家都做得很起勁,才顯得群策群力,而不是主管在表演獨角戲,主管死要出風頭,最要不得。 ? 因應之道,在于(一)凡事部屬能做的工作主管一律不要做,把成就感讓給部屬,等他做好了再來贊揚他,鼓勵他。 ? 中國人的領導藝術,就是英雄卻不表現(xiàn)英雄性。 ? 中國人在緊急時期需要英雄,然而并不崇拜英雄。主管隨便表現(xiàn)能力,部屬經常會覺得討厭,心想既然你那么有能力而且又喜歡表現(xiàn),干脆讓你去做好了,常見一些部屬袖手旁觀,對于主管的事必躬親議論紛紛,便是明證。我沒有辦法??!我存心不露,現(xiàn)在是不得已才露”,這真是中國人高明的地方。 ? 要帶人,先帶他的心,攻心為上,乃是中國人的領導策略,西方人是“工作導向”,中國人則是“關懷導向 ”. 運用合理的關懷,透過合理的激發(fā),來達到全體成員總動員,才是中國式領導的最高境界。 象棋模式 車馬炮卒各有所用,也具有 英雄性。 ? 錢穆先生指出:中國歷史上做為領袖的,太多英雄表現(xiàn),就不易成事業(yè),中國人的領導特性,乃是集團性大于英雄性;每一集團中的領導人,不易見其英雄性。 ? 中國人把分工看得相當重要,很早便有集團的觀念,所以不重個人的英雄性。 英雄式的領導,形成一個有底邊的三角形,重心如果不穩(wěn),可能會向左或向右顛倒,把頂點的領導者推翻掉,風險性實在很大。眼看著 B、C逐漸健壯,竟技力越來越強, A的地位便逐漸動搖。 A B C 四、決策錯誤可能帶來危險 ? 日本新力公司的盛田昭夫,便認為日本人的領導,很像抬轎子,轎子一句話也不說,安詳?shù)丶茉谏厦?,好比氣度恢宏的大老板,抬轎子的人們,將默默不講話的“頭兒”扛上肩頭,一面流汗一面向前走,大家心照不宣地,朝向目標緩緩地移動著。 ? 中國人中庸文化實際上兼顧縱式和橫式,以縱式為陽,橫式為陰,甲有自己的尊嚴。 ? 主管合理地表現(xiàn)英雄性,合理地顯出長上的態(tài)度,大家口服心服,自然領導有方,萬事順成。 ? 組織成員各有各的角色功能,必須具有同臺演出的觀念,肯定每一個人都重要,因為紅花再美
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