蘇教版中職語文單招第三冊第16課赤壁賦1(完整版)
【正文】 ． 客人轉(zhuǎn)悲為喜，最后主客暢飲而酣睡舟中。 ? 學(xué)習(xí)蘇軾樂觀曠達(dá)的精神，提高自身的人生境界。 研讀討論 問題一 蘇軾游赤壁時的心情有怎樣的變化？從文中找關(guān)鍵詞 。 D． 本文是散文，因而重在寫景抒情，而不用議論的表達(dá)方式。 D．闡明物質(zhì)不滅的道理。在班級舉行一次以 “ 走進(jìn)蘇軾 ” 為主題的閱讀活動。 B．同情曹操不遇于時。 與其說是蘇軾成全了赤壁， 不如說是赤壁成全了蘇軾。 ? 了解蘇軾情感變化的過程，領(lǐng)悟文中蘊含的人生哲理。 ” 余秋雨 《 蘇東坡突圍 》 課堂小結(jié) 觀水月，乘清風(fēng)：夜游之樂 憶孟德，哀吾生
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