品管圈中常用圖表繪制培訓(xùn)(ppt36頁)(完整版)
【正文】 決對策的一種手法，亦即通過抽出一切要因，簡潔明了地表達意思，并將因果關(guān)系以箭頭連接以掌握全貌，進而集中重點掌握問題核心，并提出解決對策的有效手法。 步驟 2 掛一張大白紙，準(zhǔn)備 2~3支色筆，把問題寫入魚頭，針對問題點，選擇層別方法。 右擊選擇坐標(biāo)軸格式 右擊選擇數(shù)據(jù)系列格式 雷達圖 ? 由中心點畫出數(shù)條代表分類項目的雷達狀直線，以長度代表數(shù)量的大小，稱為雷達圖，又稱蜘蛛圖。品管圈工具繪制培訓(xùn) 甘特圖，雷達圖，魚骨圖，關(guān)聯(lián)圖 亨利 雷達圖是專門用來進行多指標(biāo)體系比較分析的專業(yè)圖表，從圖中可以看出指標(biāo)的實際值與參照值的偏離程度，從而為分析者提供有益的信息。 步驟 3 由集合的人員就影響問題的原因發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容記入圖上，中途不可批評或質(zhì)問。 適用領(lǐng)域 :目標(biāo)管理、新事業(yè)開發(fā)、新市場開發(fā)、尋求安全對策、工程品質(zhì)解析、生產(chǎn)管理改善、事務(wù)部門業(yè)務(wù)改善中。 4） 連接原因與結(jié)果，箭頭指向是：原因 結(jié)果。如發(fā)現(xiàn)方案無效時應(yīng)立即停止，并重新擬定對策。改善前后結(jié)果以 柏拉圖、雷達圖、柱形圖等 比較） 雷達圖 第十步 標(biāo)準(zhǔn)化： 做好文書上的手續(xù)、對新的標(biāo)準(zhǔn)實施教育訓(xùn)練、擬訂預(yù)防再度發(fā)生的措施、水平展開、納入日常管理體系，進行管理。 6) 明確重點，原因要深入細(xì)致地分析，直至找出末端原因。 2）單側(cè)匯集型：把要分析的問題放在右 (或左）側(cè)，與其發(fā)生關(guān)聯(lián)的因素從右（左）向
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