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目標(biāo)確立(完整版)

2025-03-17 13:05上一頁面

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【正文】 失敗的風(fēng)險)。 。 一件東西 、 一項職業(yè) , 抑或一生的選擇 , 并不在于它是否美麗奢華 , 被人羨慕 , 關(guān)鍵在于對自己是否真的合適 。 一則西方寓言故事 有一天 , 一群動物聚在一起 , 彼此羨慕對方的優(yōu)點 , 抱怨自己的缺點 , 于是決定成立一所學(xué)校 , 希望透過訓(xùn)練 ,使自己成為一個通才 。 ( 3)我能做什么? 自己專業(yè)技能何在?最好能學(xué)以致用,發(fā)揮自己的專長,在學(xué)習(xí)過程中積累自己的專業(yè)相關(guān)知識技能。 三、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)確立的依據(jù) ?SWOT分析法:是一種功能強大的分析工具,是檢查您的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機會的有用工具。 Text in here 2.按性質(zhì)分解 可分為外職業(yè)生涯目標(biāo)和內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)。 ——高爾基 ?“備”則“倍” ?有準(zhǔn)備、有規(guī)劃的人生更精彩! ? 職場上有句名言:“你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要。 ? “活”就是生命存活在世界上的狀態(tài)。這就是它的目標(biāo)。 —— 歌德 他 22歲生意失敗 , 家人被趕出了居住的地方 , 他必須工作以撫養(yǎng)他們 。小狗抱回來以后,他們專門聘請了一位馴獸師來訓(xùn)練它。沒有目標(biāo)的人不過是在盲目地跟從 ——他們到達了,卻不會有任何收獲 ——因為他們不知道為什么到達那里。但是好多的人卻缺失了目標(biāo)。 但十年后,人們在他的自傳中找到了答案,他在自轉(zhuǎn)中是這么說的:起初,我把我的目標(biāo)定在 40多公里外的那面旗幟上,結(jié)果我 跑到十幾公里時就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。 Text in here 2. 2023年- 2023年: 職務(wù)目標(biāo):企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部主管; 經(jīng)濟目標(biāo):年薪 6萬; 能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通; 成果目標(biāo):繼續(xù)攻讀 MBA,取得 MBA文憑,負責(zé)公司部分發(fā)展戰(zhàn)略的制定。 ( 2)我想要什么? 這是目標(biāo)展望過程。 ( 5)什么是最適合我? 行業(yè)和職位眾多,哪個才是適合我的呢?待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣,看個人的選擇了。 他們不再抱怨自己 、 羨慕別人 , 因此又恢復(fù)了往日的活潑和快樂 。 挑戰(zhàn)性原則是指職業(yè)目標(biāo)要有一定的壓力性,自己必須通過努力工作才能達到,這樣的職業(yè)目標(biāo)有利于促進個人的進步。 激勵性原則是指職業(yè)目標(biāo)符合自己的性格、興趣和特長,對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用。需要從三方面進行衡量: ? ( 1)了解發(fā)展目標(biāo)對從業(yè)者的素質(zhì)要求,衡量本人現(xiàn)實條件與之匹配的程度。 在尋找完善自我的具體目標(biāo)時 , 要握以下四個要點: ? 興趣是可以培養(yǎng)的; ? 性格是可以完善的; ? 能力是可以提高的; ? 潛能是可以挖掘的。 職業(yè)生涯設(shè)計三:創(chuàng)業(yè) ? 如果確定今后的發(fā)展方向是當(dāng)老板,從事經(jīng)濟商業(yè)活動,那么在校期間必須要做以下“功課”: ? 一是積極參加社會實踐活動,利用課余時間到企業(yè)做 兼職 ,或者去打工,熟悉了解企業(yè)的日常運作和管理,增加感性認(rèn)識。學(xué)習(xí)新事物的過程就是提升核心競爭力的磨礪。有時承認(rèn)自己對某些事情不了解,多多尋求幫助,其實對職業(yè)發(fā)展大有益處。 ? 總分 41~47分:你對職業(yè)目標(biāo)的追求有些謹(jǐn)慎。 ? 三是廣泛 積累人脈 ,與學(xué)校老師、企業(yè)老總、同學(xué)好友保持良好關(guān)系。 ? 二是積極參加團組織、學(xué)生會、學(xué)生科協(xié)、學(xué)生社團等各級組織。 ? ( 3)了解發(fā)展目標(biāo)對外部環(huán)境的要求,衡量本人可能有的發(fā)展機遇與之相符的程度。 全程性原則是指在整個的職業(yè)生涯過程中,都有自己的職業(yè)目標(biāo)相伴,作為自己職業(yè)生涯
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