【正文】 00來料露鎳 作業(yè)露鎳 鍍鎦 針孔 綠漆層厚 其它0%20%40%60%80%100%五 . 哪些數(shù)據(jù)可整理成柏拉圖 1. 品質(zhì)方面 2. 時間方面 3. 成本方面 4. 營業(yè)方面 5. 交通方面 6. 安全方面 7. 選舉方面 8. 治安方面 9. 醫(yī)學(xué)方面 練習(xí) :將個人的工作權(quán)重做成柏拉圖 特性要因圖 一 . 定義 也稱魚骨圖 ,是一種把握結(jié)果與原因的有效方法 ,是借蓍 `多人共同討論以找出事物因果關(guān)系的一種技巧 ,也稱頭腦風(fēng)暴法 . 二 . 種類 三 . 用途 現(xiàn)場 .事務(wù)上 .研究 .營業(yè) .軍事生活 .使全員參與成為一種可能 ,使全員知識得以積極整理 . 四 . 做法 a. 原因追求型 () :自左向右劃一橫粗線代表制程 ,并將評價特性寫在箭頭右邊 . :可依制程分類 .(人 .機 .料 .法 .環(huán) .) (各小要因與較大之要因之箭頭方向成 45度 ) :分別記入中小要因 . 46項 2023/3/10 PDCA訓(xùn)練 28 1. 決定評價特性 :自左向右劃一橫粗線代表制程 ,并將評價目的寫在箭頭右邊 . 2. 列出要達成此目的須採取的對策并分類 3. 分別依類別討論各小對策 .直至可具體執(zhí)行的對策為止 5. 圈選出重要要因 46項 五 . 技巧 : ,充分發(fā)揮組員思維能動 性的 Leader作會議主持人 . ,盡量使每個人思想自由奔放 . . . ,使大家無拘無束加以討論 . ,予以整理、評價 ,并冀能至又用 +形容詞或動詞 +名詞的形式描述 練習(xí) :為什麼 **工作時間發(fā)費長 2023/3/10 PDCA訓(xùn)練 30 Cause Effect Example People offer new input at last minute Market research reveals a previously unforeseen customer need No project management Other projects get in the way Poor time management skills Authors delay in responding to editorial changes/ questions Concept Development Authoring Editing Copy Layout High incidence of missed deadlines in book publishing process Lack of experience developing a concept Poor munication between author and publisher Lack of incentive to meet deadline Original writing not submitted on time Competing demands on desktop publisher’s time Last minute changes to text or graphics Hardware breakdown Poor fit of skills to demands of project Fot to send Author traveling and didn’t get mail Authors receive text and graphics too late to review on time Lack of training Staf f with more appropriate skills not available Poor planning Short on staff Authors doing other things Delays in mailing process Address errors Lack of skills Lack of training Inappropriate hiring People don’t think it through at onset Publisher has too many other projects Lack of training Budget constraints Bad quarter fiscally Lack of direction from supervisor Authors see that other authors are late too Work is on royalty, no upfront pensation Lack of twoway negotiation in the setting of the deadline Competing demands on desktop publisher’s time 直方圖 : 當(dāng)我們收集了一組數(shù)據(jù)后 .如何應(yīng)用他們來驗證是否符合常態(tài)分配 .或應(yīng)用他們來做制程能力分析 ?最直接的方法就是用直方圖 . :將所收集的測定值 ,分為幾個相等區(qū)間作為橫軸 ,并將各區(qū)間內(nèi)所測定值依所出現(xiàn)的次數(shù)累積而成的面積 , 用柱子排起來的圖形 .. 0510152025301 . 2 6 5 1 . 2 9 5 1 . 3 2 5 1 . 3 5 5 1 . 3 8 5 1 . 4 1 5 1 . 4 4 5 1 . 4 7 5 1 . 5 0 5 1 . 5 3 5 1 . 5 6 5 . . . . . . . 搜集的數(shù)據(jù)數(shù)量應(yīng)大于 50以上 . . R=數(shù)據(jù)最大值 最小值 a. k=1+ 數(shù)據(jù)組 組 數(shù) ~50 5~7 51~100 6~10 101~250 7~12 250~ 10~20 =全距 /組數(shù) 1 .標準差 ,組距常取為 5或 10的倍數(shù) . ,下組界 =最小值 組距 /2+最小測定單 /2 =第一組下組界 +組界 =第一組上組界 =第二組下組界 +組界 組中點值 =(該組上組界 +該組下組界 )/2 a. 將次數(shù)分配表圖表化 ,以橫軸表示數(shù)值變化