蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第8課師說(shuō)2(完整版)
【正文】 之 不傳也久矣！ 欲 人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其 出 人也 遠(yuǎn) 矣。 古代求學(xué)的人一定要有老師。 道：道理，指儒家的修身、齊家、治國(guó)、平天下的思想理論。師 者 ， 所以 傳 道受 業(yè) 解 惑也 。ndān p225。今之世不聞?dòng)袔?，有，輒嘩笑之，以為狂人。如 《 馬說(shuō) 》 、 《 捕蛇者說(shuō) 》 、 《 愛(ài)蓮說(shuō) 》 、《 師說(shuō) 》 等都屬于這一種文體。 他們主張文章要像先秦兩漢散文那樣言之有物，要闡發(fā)孔孟之道；反對(duì)六朝以來(lái)單純追求形式美、內(nèi)容貧乏的駢儷文章；主張語(yǔ)言要新穎。作者介紹 韓愈（ 768—— 824） 字 退之 ，唐代河南河陽(yáng)人（今河南孟縣）。對(duì)那些“言之有物”的古文也要“師其意而不師其詞”“言貴創(chuàng)新，詞必己出”。 《 師說(shuō) 》 選自 《 昌黎先生集 》 。獨(dú)韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學(xué)，做《 師說(shuō) 》 ，因抗顏而為師。nch225。人非生而 知之 者， 孰 能無(wú)惑 ？ 惑 而 不 從 師， 其 為 惑也，終不 解 矣。業(yè)：學(xué)業(yè) 受：通 授，傳授 惑：疑難問(wèn)題 所以：古今異義詞。 老師，是用來(lái)傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑難問(wèn)題的人 。 猶且 從師而 問(wèn) 焉；今之眾人，其 下 圣人也亦遠(yuǎn)矣， 而 恥 學(xué) 于 師。”嗚呼！師道 之不復(fù)，可知矣。 此：代詞，這個(gè)（原因） 所以： …… 的原因 為：泛義動(dòng)詞，成為 愛(ài) 其 子，擇師 而 教之 而：連詞，表承接關(guān)系 其：代詞，他（們）的 于 其 身 也，則 恥 師焉， 惑 矣。 之：代詞，這些 恥：意動(dòng)用法，以 …… 為恥 師：學(xué)習(xí) 士大夫 之族 ， 曰 師 曰 弟子 云者 ， 則 群聚而笑之 則：連詞，就 之：近指代詞，族：類。 其：代詞，他們，指那些君子 乃：竟、竟然 及：比得上，趕得上 歟：語(yǔ)氣助詞表感嘆，相當(dāng)于“啊” 不明白斷句，不能解決疑惑，有的人向老師學(xué)習(xí) ，有的人卻不向老師學(xué)習(xí)；小的方面倒要學(xué)習(xí)，大的方面反而遺漏不學(xué)，我沒(méi)看出他們的明智?？鬃?師 郯子、萇弘、師襄、老聃。是故弟子 不必 不如 師，師 不必 賢 于 弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè) 有專 攻 ， 如是而已 。”所以學(xué)生不一定比不上老師，老師也不一定比學(xué)生賢能，知道道理有先有后，技能學(xué)業(yè)各有專門研究，如此罷了。我贊許他能實(shí)行古人從師學(xué)習(xí)的道理，特別寫了這篇 《 師說(shuō) 》 來(lái)贈(zèng)給他。 ③ 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少 今：許多人 古：無(wú)論，不論，不分 無(wú) 無(wú) 無(wú) 無(wú) 無(wú) 今：沒(méi)有。 對(duì)比論證 第三段：以名人為例，進(jìn)一步論證觀點(diǎn)。 古之學(xué)者必有師 為師的職責(zé)： 傳道 受業(yè) 解惑 從師的必要： 師道之不傳久 古之圣人從師而問(wèn) 今之眾人恥學(xué)于師 愛(ài)其子擇師教之 于其身則恥師焉 技藝人不恥相師 士大夫曰師而笑 師道之不復(fù)可知 擇師的標(biāo)準(zhǔn)： 道之所存 師之所存 圣人無(wú)常師 行： 孔子師郯子之徒 言： 三人行必有我?guī)? 弟子不必不如師 師不必賢于弟子 不拘于時(shí)期 能行古道理 —觀點(diǎn)（“古之學(xué)者必有師”） —師之責(zé)（“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。 ② 師 者 ，所以傳道受業(yè)解惑 也 。 第①段： 提出全文的中心論點(diǎn) 古之 學(xué)者必有師 ，并闡明老師的 作用及擇師標(biāo)準(zhǔn) 。 舉例論證 聯(lián)系第一段、第二段，分析第三段舉出孔子的例子，意在證明怎樣的觀點(diǎn)？ ① 古之學(xué)者必有師 ② 道之所存，師之所存也。如，比得上 于：介詞，表比較 術(shù)業(yè)：技能學(xué)業(yè) 攻：研究 如是：如此?？鬃釉唬喝诵校瑒t必有我?guī)?。士大夫這類人，聽(tīng)到稱“老師”稱“弟子”的，就成群聚在一起譏笑人家。 嗚呼，師道 之 不復(fù)，可知矣 。 所謂：稱呼的，說(shuō)的 彼：遠(yuǎn)指代詞，那些 之 ：結(jié)構(gòu)助詞，的 之：代詞，指童子 習(xí)：學(xué)習(xí)
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