【摘要】兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)?,0:0:22221111的坐標(biāo)如何求這兩條直線交點(diǎn)相交已知兩條直線??????CyBxAlCyBxAl???????????平行相交無解唯一解解方程組直線212121,,,lll
2024-11-17 05:38
【摘要】直線和平面平行的判定(1)直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)??a如圖:(2)直線在平面外:??a①直線a和面α相交:aA???如圖:②直線a和面α平行://a?如圖:.Aa??a?a復(fù)習(xí):直線與平面的位置關(guān)系有
2024-11-17 12:03
【摘要】課題:§授課類型:新授課(第2課時(shí))●三維目標(biāo)知識與技能:了解數(shù)列的遞推公式,明確遞推公式與通項(xiàng)公式的異同;會根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng);理解數(shù)列的前n項(xiàng)和與na的關(guān)系過程與方法:經(jīng)歷數(shù)列知識的感受及理解運(yùn)用的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)來源于生活,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?!?/span>
2024-12-08 16:21
【摘要】?創(chuàng)設(shè)情境引入新課一艘輪船在沿直線返回港口的途中,接到氣象臺的臺風(fēng)預(yù)報(bào):臺風(fēng)中心位于輪船正西40km處,受影響的范圍是半徑長為20km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風(fēng)中心正北20km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風(fēng)的影響?輪船港口臺風(fēng)思考1:解決這個(gè)問題的本質(zhì)是什么?思考2:
【摘要】第2課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列關(guān)于循環(huán)結(jié)構(gòu)的說法正確的是()A.循環(huán)結(jié)構(gòu)中,判斷框內(nèi)的條件是唯一的B.判斷框中的條件成立時(shí),要結(jié)束循環(huán)向下執(zhí)行C.在循環(huán)執(zhí)行的幾步中要對判斷框中的條件變量有所改變才會使循
2024-12-08 02:39
【摘要】直線與圓的方程的應(yīng)用課題直線與圓的方程的應(yīng)用課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解直線與圓的位置關(guān)系的集中性質(zhì)。2.利用平面直角坐標(biāo)系解決直線與圓的位置關(guān)系;用坐標(biāo)法解決幾何問題的步驟;第一步:建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,用坐標(biāo)和方程表示問題中的幾何元素,將平面幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題;第二步:通過代數(shù)運(yùn)算,解決代數(shù)問題;
【摘要】等比數(shù)列(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活應(yīng)用等比數(shù)列的定義及通項(xiàng)公式;深刻理解等比中項(xiàng)的概念;熟悉等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),并系統(tǒng)了解判斷數(shù)列是否是等比數(shù)列的方法.通過自主探究、合作交流獲得對等比數(shù)列性質(zhì)的認(rèn)識.充分感受數(shù)列是反映現(xiàn)實(shí)生活的模型,體會數(shù)學(xué)是來源于現(xiàn)實(shí)生活,并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的,數(shù)學(xué)是豐富多彩的而不是枯燥無味的,提高學(xué)習(xí)的興趣.合
2024-12-09 03:42
【摘要】2.&直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)第一課時(shí)直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)(新授課)直線與平面垂直的性質(zhì)[提出問題]世界上的高樓大廈太多了:中國臺北的國際金融中心大廈高508米(含天線),馬來西亞吉隆坡的國家石油雙子星座大廈高,中國廣州的中信廣場大廈高391米(如右
2024-11-18 08:11
【摘要】第4課直線的方程(2)分層訓(xùn)練1.下列說法正確的是()()A11yykxx???是過點(diǎn)11(,)Mxy且斜率為k的直線方程()B在x軸、y軸上的截距分別為,ab的直線方程為1xyab??()C直線ykxb??與y軸的交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為b()D不與坐標(biāo)軸平行或垂直
2024-12-04 23:43
【摘要】直線的方程y=kx+by-y0=k(x-x0)復(fù)習(xí)設(shè)疑1).直線的點(diǎn)斜式方程:2).直線的斜截式方程:直線經(jīng)過點(diǎn)P0(x0,y0),斜率為k斜率為k,直線在y軸上的截距為b當(dāng)k不存在時(shí),直線方程為:x=x0注意:
2024-11-17 17:38
【摘要】第3課直線的方程(3)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)要求(1)掌握直線方程的一般式0???CByAx(,AB不同時(shí)為0),理解直線方程的一般式包含的兩方面的含義:①直線的方程是都是關(guān)于,xy的二元一次方程;②關(guān)于,xy的二元一次方程的圖形是直線;(2)掌握直線方程的各種形式之間的互相轉(zhuǎn)化.【課堂互動(dòng)】自學(xué)
2024-12-04 20:36
【摘要】點(diǎn)到直線的距離【問題設(shè)計(jì)】:①已知點(diǎn)P(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0,求點(diǎn)P到直線l的距離.你最容易想到的方法是什么?各種做法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?②前面我們是在A、B均不為零的假設(shè)下推導(dǎo)出公式的,若A、B中有一個(gè)為零,公式是否仍然成立?③回顧證明過程,同學(xué)們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(如何求兩條平行線間的距離)【
2024-12-08 02:40