某知名大學(xué)總裁班組織行為學(xué)課件第3章價值觀與態(tài)度(完整版)
【正文】 （有責任感、自尊） 禮貌（有禮的、性情好） 負責（可靠的） 自我控制（自律的、約束的） 經(jīng)營者、工會成員和社區(qū)工作者價值觀排列 經(jīng)營者 工會成員 社區(qū)工作者 終極價值觀 工具價值觀 終極價值觀 工具價值觀 終極價值觀 工具價值觀 1. 自尊 2. 家庭安全 3. 自由 4. 成就感 5. 快樂 1. 誠實 2. 負責 3. 能干 4. 雄心勃勃 5. 獨立 1. 家庭安全 2. 自由 3. 快樂 4. 自尊 5. 能干 1. 平等 2. 誠實 3. 勇敢 4. 獨立 5. 能干 1. 平等 2. 世界和平 3. 家庭安全 4. 自尊 5. 自由 1. 誠實 2. 助人為樂 3. 勇敢 4. 負責 5. 能干 價值觀的作用 ? 案例 :雷尼爾效應(yīng) 價值觀直接指導(dǎo)個人的行為 價值觀是管理者進行因人而異管理的一個重要依據(jù) 價值觀是形成企業(yè)經(jīng)營管理行為的基礎(chǔ) 價值觀與個體行為的關(guān)系 價值觀層次 個體行為與 對象的關(guān)系 個體行為 的價值追求 個體行為 的效果評價 個體行為 的精神狀態(tài) 層次 1： 功利價值觀 實用功利主義 趨利避害 利或害 功利 層次 2： 道德價值觀 倫理道德關(guān)系 求善避惡 善或惡 意志 層次 3： 審美價值觀 審美藝術(shù)關(guān)系 求美避丑 美或丑 情感 層次 4： 信仰價值觀 宗教信仰關(guān)系 求信避疑 信或疑 信仰 1．個體功利價值觀與行為 個體在功利價值活動中，往往結(jié)成如下四種關(guān)系 ： ? 1）共利關(guān)系 ? 2）互利關(guān)系 ? 3）爭利關(guān)系 ? 4）損利關(guān)系 2．個體道德價值觀及行為 3．個體審美價值觀及行為 4．個體信仰價值觀與行為 5．價值統(tǒng)攝與價值驅(qū)動 1）價值統(tǒng)攝與價值驅(qū)動的概念 2）價值驅(qū)動的基本原則 ? 第一，層次遞進原則 ? 第二，層面差異原則 個體行為規(guī)律 ? 1．動機律 ? 2．優(yōu)勢律 ? 3．曲線律 ? 4．互代律 態(tài)度與管理 ? 案例： 成功取決于你的態(tài)度 態(tài)度的概念、功能和特點 1．態(tài)度的概念與結(jié)構(gòu) ? 案例：態(tài)度實驗 ? 無論是哪種態(tài)度，都包含了三種心理成分：認知、情感和行為傾向。案例 :孟母三遷 ? 第三，價值觀還受通常個人經(jīng)濟地位及人生觀、世界觀的影響。除此之外，還存在著另外的因素對個體行為產(chǎn)生影響，包括價值觀與態(tài)度。 ? 價值觀及其體系是指導(dǎo)人們行為的準則。 ? 政治型：擁有這一價值觀的人十分重視權(quán)力和影響力。 ? 3）行為傾向，指人們對態(tài)度對象意欲表現(xiàn)出來的行為，即當個體對態(tài)度對象必須有所表示時，他將怎樣行動。 ? 4）認知。 ? 第二，同化：是自愿接受和認同某種觀點、信念的階段。 2）功能理論。一種態(tài)度可能是一種中心價值體系的表現(xiàn)。 ? 第二，接受者原有的態(tài)度信奉程度越強烈，則越難以被改變；尤其
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