牛頓第二定律ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】回顧：1、什么是使物體產(chǎn)生加速度的原因？力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，物體具有加速度，所以力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。簡(jiǎn)而言之：力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。問(wèn)題一：力與加速度有什么關(guān)系呢？2、物體慣性大小的量度是什么

2025-05-01 12:06

牛頓第二定律-資料下載頁(yè)

【摘要】雙基訓(xùn)練，正確的說(shuō)法是( )(A)物體的質(zhì)量跟外力成正比，跟加速度成反比(B)加速度的方向一定與合外力的方向一致(C)物體的加速度跟物體所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比(D)由于加速度跟合外力成正比，整塊磚的重力加速度一定是半塊磚重力加速度的2倍答案:BC( )(A)同時(shí)改變拉力F和小車質(zhì)量m的大小(B)只改變拉力F的大小，小車的質(zhì)最m不變(

2025-08-05 09:29

人教版必修一43牛頓第二定律3-資料下載頁(yè)

【摘要】1、什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變？其原因是什么？2、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變除了與力有關(guān)，還與哪些因素有關(guān)？復(fù)習(xí)思考：？物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指的是物體的速度發(fā)生了變化；其原因是受到了力的作用還與質(zhì)量有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變速度發(fā)生了改變產(chǎn)生了加速度實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)與力和質(zhì)量有關(guān)牛頓第二定律

2024-11-18 01:11

滬科版物理高一上3-d牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用試題解析(二)-資料下載頁(yè)

【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用（二）一、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題本節(jié)的主要內(nèi)容是在對(duì)物體進(jìn)行受力分析的基礎(chǔ)上，應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)的知識(shí)來(lái)分析解決物體在幾個(gè)力作用下的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。1．根據(jù)物體的受力情況(已知或分析得出)確定物體的運(yùn)動(dòng)情況(求任意時(shí)刻的速度、位移等)。其解題基本思路是：利用牛頓第二定律F合=ma求出物體的加速度a；再利用運(yùn)動(dòng)學(xué)的有關(guān)

2024-11-20 02:23

實(shí)驗(yàn)探究牛頓第二定律-資料下載頁(yè)

【摘要】高中物理必修①牛頓運(yùn)動(dòng)定律復(fù)習(xí)引入；1、作用力與反作用力的概念2、作用力與反作用力總是等大、反向、共線、異物、共存亡、同性質(zhì)的；3、作用力與反作用力和平衡力的聯(lián)系與區(qū)別。?某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定加速度，在得到的紙帶上選取七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出）,如圖所

2025-05-02 00:58

滬教版政治高一上第二節(jié)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)合理消費(fèi)與消費(fèi)結(jié)構(gòu)1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的劃分（1）生存消費(fèi)、享受消費(fèi)、發(fā)展消費(fèi)（2）物質(zhì)消費(fèi)、精神消費(fèi)（3）耐用消費(fèi)品消費(fèi)、非耐用消費(fèi)品消費(fèi)、服務(wù)消費(fèi)（4）自給性消費(fèi)、商品性消費(fèi)（5）衣、食、住、行、用。談?wù)勎覀円粋€(gè)月的消費(fèi)支出項(xiàng)目？消費(fèi)支出的不同項(xiàng)目之間的比例關(guān)系，構(gòu)成了消費(fèi)的結(jié)構(gòu)算一算：

2024-11-18 10:23

滬科版物理高一上3-a牛頓第一定律練習(xí)與答案-資料下載頁(yè)

【摘要】.（），只有當(dāng)它受到力的作用才會(huì)運(yùn)動(dòng)，而不僅僅是使之運(yùn)動(dòng)，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一速度，將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去，下列說(shuō)法正確的是（)C．慣性定律和慣性的實(shí)質(zhì)是相同的D．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，這是因?yàn)?)B．物體一定受

2024-11-19 20:17

滬科版生命科學(xué)高一上3-3非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒8-資料下載頁(yè)

【摘要】非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒消瘦鵝口瘡銀屑病淋巴瘤卡博西肉瘤Reiter綜合癥艾滋病病毒?即“獲得性免疫缺陷病毒”（HumanImmunodeficiencyVirus）。?由它引發(fā)的疾病叫做獲得性免疫缺乏綜合癥（AcquiredImm

2024-11-18 00:01

牛頓第二定律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】一、牛頓第二定律的內(nèi)容：F=ma力分力還是合力？加速度同一物體，共同的質(zhì)量如何求得？物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。二、必會(huì)的幾個(gè)問(wèn)題1、平面上的問(wèn)題2、斜面的上的問(wèn)題3、豎

2025-05-09 23:26

牛頓第二定律專題習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】牛頓第二定律的應(yīng)用第一課時(shí)?例m1的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a1的加速度,也能使質(zhì)量為m2的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a2的加速度若此恒力作用在質(zhì)量為(m1+m2)的物體上使其在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a的加速度,則a與a1、a2的大小關(guān)系是什么？vFmgNf解：對(duì)物體受力分析,如圖：

2025-05-13 21:00

人教版必修一43牛頓第二定律8-資料下載頁(yè)

【摘要】第4單元：超重和失重教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：1：了解超重和失重現(xiàn)象2：運(yùn)用牛頓第二定律研究超重和失重的原因。二、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用牛頓第二定律分析和解決問(wèn)題的能力。三、德育目標(biāo)：滲透“學(xué)以致用”的思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2024-12-09 10:04

粵教版必修一44牛頓第二定律06-資料下載頁(yè)

【摘要】牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)1．理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系；2．理解牛頓第二定律的內(nèi)容，知道定律的確切含義；3．知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析能力和解決問(wèn)題的能力。三、德育目標(biāo)使學(xué)生知道

2024-11-20 01:37

上教版高一上3-b牛頓第二定律8-文庫(kù)吧

上教版高一上3-b牛頓第二定律8-wenkub

上教版高一上3-b牛頓第二定律8(已修改)

上教版高一上3-b牛頓第二定律8(編輯修改稿)