高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第20課在橋邊2(完整版)
【正文】 感覺(jué)，與貧富無(wú)關(guān)，同內(nèi)心相連。 重點(diǎn)研讀 “ 數(shù)馬車(chē) ” 能否改變 “ 我 ” 的處境？作者通過(guò)這個(gè)結(jié)局諷刺了怎樣的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)？ 盡管由數(shù)人換成了數(shù)馬車(chē)，但改變的僅僅是工種，他的處境根本沒(méi)有真正意義上的改變，他的 精神需求 也許永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，他作為人的生存意義，也許同樣被永遠(yuǎn)地忽略。 “我 ” 為什么對(duì)他們感到不滿？ 第一段 “ 他們以用數(shù)字來(lái)表明他們的精明能干為樂(lè)事，一些毫無(wú)意義的空洞的數(shù)目字使他們陶醉 ” ； “ 他們 ” 看到數(shù)字時(shí)臉上放出光彩、容光煥發(fā)、心滿意足、眼睛閃閃發(fā)亮； “ 他們喜歡這個(gè)未來(lái)完成式 ” 他們醉心于數(shù)字上的增多，即便這些是虛假的數(shù)字，他們努力做些面子工程，企圖作出些 “ 政績(jī) ” ，并不真正關(guān)心人的生存狀況。 “ 我 ” 怎么亂數(shù)？為什么亂數(shù)？請(qǐng)說(shuō)出理由。 推 石頭 砍 樹(shù) 再也沒(méi)有比進(jìn)行這種單調(diào)無(wú)望的勞動(dòng)更為嚴(yán)厲的懲罰了 在橋邊 數(shù) 在橋邊 【 德國(guó) 】 伯爾 “二戰(zhàn)”后德國(guó)最早獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家， 被譽(yù)為“當(dāng)代德國(guó)的歌德。 我以此暗自高興，有時(shí)故意少數(shù)一人； 當(dāng)我發(fā)起憐憫來(lái)時(shí)，就送他們幾個(gè) ……
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