高教版中職語文基礎模塊上冊第20課在橋邊2(專業(yè)版)
【正文】 與其說是愛情，不如說是一種美好精神的寄托，是對美好事物的一種守望。 猜測 ——“我 ” 是負傷的戰(zhàn)士或百姓。 人的心靈、精神追求被忽視了。 而深層則是 對德國戰(zhàn)后重建中偏重物質(zhì)而缺乏精神關懷的這一問題以及小人物在這種歷史背景下的精神狀態(tài)的思考。 寫 “ 他們 ” ，對于突出主題有什么用？ ?“他們 ” 的表現(xiàn)，讓我們對主人公生存的空間有了深切的了解。 推 石頭 砍 樹 再也沒有比進行這種單調(diào)無望的勞動更為嚴厲的懲罰了 在橋邊 數(shù) 在橋邊 【 德國 】 伯爾 “二戰(zhàn)”后德國最早獲得諾貝爾文學獎的作家， 被譽為“當代德國的歌德。 “我 ” 為什么對他們感到不滿？ 第一段 “ 他們以用數(shù)字來表明他們的精明能干為樂事，一些毫無意義的空洞的數(shù)目字使他們陶醉 ” ； “ 他們 ” 看到數(shù)字時臉上放出光彩、容光煥發(fā)、心滿意足、眼睛閃閃發(fā)亮； “ 他們喜歡這個未來完成式 ” 他們醉心于數(shù)字上的增多，即便這些是虛假的數(shù)字，他們努力做些面子工程，企圖作出些 “ 政績 ” ，并不真正關心人的生存狀況。 表面 ?人人都希望過上幸?？鞓返纳?
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