【摘要】實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)一、實(shí)驗(yàn)原理及步驟?1?安裝調(diào)平將帶有斜槽軌道的木板固定在實(shí)驗(yàn)桌上,其末端伸出桌面外,軌道末端切線水平?2?建坐標(biāo)系用圖釘將坐標(biāo)紙固定于豎直木板的左上角,把木板調(diào)整到豎直位置,使板面與小球的運(yùn)動軌跡所在平面平行且靠近,把小球放在槽口處,用鉛筆記下小球在槽口?軌道末端?時(shí)球心在木板上
2024-11-16 22:21
【摘要】3運(yùn)動快慢的描述——速度1.知道直線坐標(biāo)系中坐標(biāo)與位移的關(guān)系.2.理解速度的概念,知道速度表示物體運(yùn)動的快慢.3.理解和區(qū)分平均速度與瞬時(shí)速度.4.知道速度是矢量,既有大小又有方向.5.區(qū)別瞬時(shí)速度和速率.一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量1.直線坐標(biāo)系直線坐標(biāo)軸上每一點(diǎn)的________表示該點(diǎn)的坐標(biāo),兩個坐標(biāo)的_______
2024-11-18 14:33
【摘要】平拋運(yùn)動學(xué)案-------當(dāng)平拋遇到斜面斜面上的平拋問題是一種常見的題型,本文通過典型例題的分析,希望能幫助大家突破思維障礙,找到解決辦法。一.物體的起點(diǎn)在斜面外,落點(diǎn)在斜面上平拋時(shí)間例1,以v0=m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時(shí)間后,垂直地撞在傾角?為30°的斜面上,求物體
2024-11-20 03:28
【摘要】平拋運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會用實(shí)驗(yàn)方法描繪出平拋物體運(yùn)動的軌跡。2.能根據(jù)運(yùn)動軌跡分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出平拋物體的初速度。學(xué)習(xí)重點(diǎn):描繪平拋物體運(yùn)動的軌跡。學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)運(yùn)動軌跡求平拋物體的初速度。主要內(nèi)容:一、實(shí)驗(yàn)原理平拋運(yùn)動是以速度v0沿水平方向拋出后,物體只在重力作用下,加速度是重力加速度g的勻
2024-12-09 03:16
【摘要】《平拋運(yùn)動》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運(yùn)動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運(yùn)動時(shí)應(yīng)注意:3、平拋運(yùn)動的速度變化和重要推論4、平拋運(yùn)動的拓展重點(diǎn):平拋運(yùn)動知識簡析[來源:Zxxm]難點(diǎn):平拋運(yùn)動的拓展[來源:學(xué)科
2024-12-09 07:28
【摘要】實(shí)驗(yàn):“研究平拋運(yùn)動”一、相關(guān)教材分析?高中人教版《物理》必修二第五章“曲線運(yùn)動”第三節(jié)“實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動”的教學(xué)內(nèi)容是本章的教學(xué)重、難點(diǎn)。本節(jié)課是繼第二節(jié)“平拋運(yùn)動規(guī)律”之后的一堂實(shí)驗(yàn)課。對平拋運(yùn)動規(guī)律的理解尤為重要,能夠讓學(xué)生非常直觀地理解平拋運(yùn)動的規(guī)律和對速度的合成與分解進(jìn)一步實(shí)際應(yīng)用。對于緊接著要學(xué)習(xí)的“拋體運(yùn)動的規(guī)律”
2024-11-16 22:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識導(dǎo)圖(1)知道什么是圓周運(yùn)動,什么是勻速圓周運(yùn)動.(2)知道線速度概念、物理意義、定義式及矢量性,知道勻速圓周運(yùn)動線速度的特點(diǎn).(3)理解角速度概念、意義、定義式及單位.(4)掌握勻速圓周運(yùn)動的角速度、線速度、周期、轉(zhuǎn)速間的關(guān)系.課前自主學(xué)習(xí)一、線速
【摘要】§實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動世界上第一顆原子彈爆炸時(shí),費(fèi)米把事先準(zhǔn)備好的碎紙片從頭頂上方撒下,碎紙片落到他身后約2m處,由此,費(fèi)米推算出那枚原子彈的威力相當(dāng)于1萬噸TNT炸藥。1、描繪出平拋物體的運(yùn)動軌跡(重點(diǎn));2、判斷軌跡是否是拋物線;3、求出平拋運(yùn)動物體的初速度(難點(diǎn))一實(shí)驗(yàn)
2024-11-17 19:43
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:?初速度沿水平方向只受重力作用的運(yùn)動??水平方向上的勻速直線運(yùn)動豎直方向上的自由落體運(yùn)動???????2021gtytvx實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)描繪出平拋物體的運(yùn)動軌跡;(2)求出平拋運(yùn)動物體的初速度。實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動
2025-08-05 05:16
【摘要】第三節(jié)平拋運(yùn)動一、回顧:曲線運(yùn)動?1.定義:運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動叫做曲線運(yùn)動。二、認(rèn)識拋體運(yùn)動?有一定初速度、只受重力作用、運(yùn)動軌跡是直線或曲線?1.將物體以一定的初速度向空中拋出,僅在重力作用下物體所做的運(yùn)動叫做拋體運(yùn)動。?3.生活中常見的拋體運(yùn)動2
2025-08-05 00:57
【摘要】《平拋運(yùn)動》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運(yùn)動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運(yùn)動時(shí)應(yīng)注意:3、平拋運(yùn)動的速度變化和重要推論4、平拋運(yùn)動的拓展重點(diǎn):平拋運(yùn)動知識簡析難點(diǎn):平拋運(yùn)動的拓展知識簡析一、平拋物體的運(yùn)動
【摘要】第三節(jié)平拋運(yùn)動課題《平拋運(yùn)動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)認(rèn)識平拋運(yùn)動采用的是運(yùn)動的合成與分解的方法,它是一種研究問題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ),因此,在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動嘗試應(yīng)用這種方法來解決平拋物體運(yùn)動規(guī)律這個新問題。這一學(xué)習(xí)過程的經(jīng)歷,能激發(fā)學(xué)生探究未知問題的樂趣,領(lǐng)悟怎樣將復(fù)雜的問題化為簡單的問題,將未
2024-11-23 00:18