【摘要】采薇聽朱軍朗誦余光中的《鄉(xiāng)愁》聽錄音,感知文意第一部分(1——3)思歸之情第二部分(4——5)戍邊生活第三部分(6)歸途之景思考《采薇》前三節(jié)采用了什么手法?重章疊句問題二:問題一:有怎樣的表達效果內容:關鍵詞語的變化,表現(xiàn)了時間的流逝,
2024-11-17 17:09
【摘要】作者為什么希望丁香姑娘“飄過”而非“停留”?“求而不得”獨特的審美《偶然》徐志摩我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心--你不必訝異更無須歡喜--在轉瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上你有你的,我有我的,方向你記得也好最好你忘掉在這交會時互放的光亮
2024-11-17 03:13
【摘要】文本15肖邦故園作者:密茨凱維支肖邦故居偉大的藝術作品是民族的更是世界的民族精神的支柱。聆聽肖邦的音樂就像和那個高貴的靈魂親密交談肖邦簡介肖邦(1810-1849)是波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家。在母親的影響下,他從小對波蘭的民間音樂十分熟悉和喜愛。6歲就開始學習鋼琴,7歲學習作曲,
2024-11-19 14:00
【摘要】相信未來人生最寶貴的是在絕望處看到希望,在黑暗處堅定地等待黎明----,讓我們學習朦朧詩人食指寫于十年動亂中的代表作《相信未來》,或許會得到一些啟示----?目標導學:?了解詩人食指及其詩歌創(chuàng)作,有感情朗讀詩歌。?理解反復的手法及詩歌的意象、理解朦朧詩的意境美。?學習詩
2024-11-17 03:17
【摘要】老舍(1899~1966),中國現(xiàn)代作家,原名舒慶春,字舍予。北京人,滿族。解放后,曾任中國文聯(lián)副主席、中國作家協(xié)會副主席、中國民間文藝研究會副主席等職。1966年因受“四人幫”殘酷迫害,于8月24日投湖自殺。老舍一生寫了約計800萬字的作品。老舍著作的一大特點是,大部分是寫北京的,而且作品大都取材于
【摘要】柯靈柯靈(1909-2020),原名高季琳,浙江紹興人。現(xiàn)代作家,電影藝術家。少時因家貧失學,靠刻苦自學,走上了文學道路。作品有《燕居閑話》、《煮字生涯》等。《鄉(xiāng)土情結》是柯靈為紀念《香港文學》創(chuàng)刊七周年而作的散文,作品以故園之思作為線索,由“小家”到“大家”,由“離家”到“歸家”,將鄉(xiāng)
2024-11-17 20:23
【摘要】學習目標1、理解文中重要詞句的含義,提高分析鑒賞能力。2、理解本文清新樸素的文字間傳達的復雜情感:既有對美麗風光的陶醉熱愛,也有對人類文明發(fā)展對大自然造成破壞的痛惜。3、思考領悟作者給予我們的啟迪:在人與自然和諧相處中找到靈魂安寧的歸宿。梭羅(1817-1862),美國作家,歲畢業(yè)于哈佛大學。1845年,他拿了一柄斧頭,跑進了該州無
2024-11-17 03:32
【摘要】隨筆散文獲得教養(yǎng)的途徑作者:赫爾曼.黑塞了解背景這是作者有關讀書的一篇隨筆。當時社會上的一些人,特別是年輕人出現(xiàn)了一種浮躁的心態(tài),覺得讀書是枯燥無味的,認為人生短暫,應該學會享受人生。作者有感而發(fā),建議那些年輕人還是應該擠點時間看書,從自己能夠理解和喜愛的作品開始閱讀,逐漸培養(yǎng)起閱讀的興趣,使自己逐漸成為一個有教養(yǎng)的人。走進作者
2024-11-19 13:34
【摘要】肖邦故園【波蘭】雅—伊瓦什凱維奇?春天,栗樹新葉初發(fā),幾乎還是一派嫩黃色,它們懸掛在屋頂?shù)纳戏?,猶如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀。粉紅色的日本櫻花,宛如在旭日東升的時候飄在莊園上空的一片云彩。?夏天,水面上開滿了白色和黃色的睡蓮,那扁平的葉子舒展著,像是為蜻蜓和甲蟲準備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影,尤其是黃昏時分,水
2024-11-17 20:21
【摘要】題記:總有一種聲音讓我們淚流滿面,總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無意享受幸福的時候,不要忘記,有一群本應和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請看課文……楊絳,生于1911年,錢鐘書夫人,本名楊季康,著名的作家、評論家、翻譯家、學者。祖籍江蘇無錫,生于北京。著有散文集《干校六記》
2024-11-19 13:58
【摘要】小說祝福作者:魯迅創(chuàng)作背景《祝?!穭?chuàng)作于1924年,后收入作者第二部小說集《彷徨》中。20世紀20年代,正是中國新文化運動的發(fā)展時期。新文化運動的口號是“民主、科學”,而阻止中國進入民主、科學時代的最大障礙,就是中國兩千多年遺留下來的腐朽愚昧的封建思想。婦女則是封建思想的最大受害者。魯迅選擇婦女題材,是為了深刻揭露封
2024-11-17 03:28
【摘要】發(fā)現(xiàn)[教學目標]:1、了解聞一多的生平,感受他赤忱的愛國之情。2、掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國心和對黑暗現(xiàn)實的失望和憤怒3、激發(fā)學生愛國熱情,指導學生正確的價值取向[教學重、難點]掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國心和對黑暗現(xiàn)實的失望和憤怒[教學課時]一課時[教學過程]一、導入新課:(放《七子之歌》swf)1999年12月20日澳門回歸中國,結束了葡萄
2025-08-04 07:24