【摘要】課時跟蹤檢測(十)短新聞兩篇(時間:40分鐘滿分:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分)1.下列詞語中,加點的字注音全都正確的一組是(3分)()A.降.落(jiàng)撤.離(chè)序幕.(m?)暮.靄(mù)B.凝.重(n
2025-11-07 03:01
【摘要】第一篇:《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)想 《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計 郭珍 【教學(xué)目標】1、知識目標: ⑴了解特寫新聞的特點。 ⑵整體感知課文內(nèi)容。 ⑶思考文中重點語句的深刻含義。2、能力目...
2025-10-12 05:12
【摘要】第一篇:十、別了不列顛尼亞答案 《別了,“不列顛尼亞”》答案 【學(xué)習(xí)過程】 一、知識積累: 1、旗幟(qízhì)掩映(yǎnyìng)矚目(zhǔmù)展拓(zhǎntu?) 冉冉升起(r...
2025-10-12 08:42
【摘要】第一篇:別了_不列顛尼亞教案[模版] 別了,不列顛尼亞 一、教學(xué)目標 1、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。 2、了解文中重點語句的深刻含義。 3、激發(fā)民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖...
2025-10-12 07:59
【摘要】別了,“不列顛利亞”周婷楊興視頻欣賞——香港回歸交接儀式消息,也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式,比較簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實。一、消息特點:真實性、時效性、文字少、篇幅短
2024-12-08 12:13
【摘要】......《別了,不列顛尼亞》教案教學(xué)目標:1、了解特寫性消息的特點,注意它和一般新聞的區(qū)別。2、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖國奉獻的精神,激發(fā)民族自信。課時安排:2課時
2025-05-12 02:00
【摘要】別了,不列顛尼亞[教學(xué)目標]知識目標:1、了解特寫新聞的特點。2、整體感知課文內(nèi)容。3、思考文中重點語句的深刻含義。能力目標:培養(yǎng)速讀短新聞、篩選出有用信息的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標:進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍惜領(lǐng)土的思想品質(zhì),激發(fā)其民族自信心和自豪感。[教學(xué)重點]1、欣賞特寫新聞的
2024-11-20 00:02
【摘要】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(精選) 《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標: 1、了解新聞相關(guān)知識。 2、品味文章語言,學(xué)習(xí)寫作特點。 3、培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重點: ...
2025-10-12 05:37
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞教案2 《別了,不列顛尼亞》教案教學(xué)設(shè)計(人教版高一必修二)教學(xué)目標 1、了解特寫新聞的特點 2、品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格 3、培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情,激發(fā)民族自信教學(xué)重...
2025-10-12 08:01
【摘要】第一篇:啟東教育別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞 一、教學(xué)目標 知識目標與能力目標: 1、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。 2、了解文中重點語句的深刻含義。 3、激發(fā)民族自豪感...
2025-10-12 07:52
【摘要】?1.新聞一般分為哪幾個部分?標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語?2.哪幾部分是缺一不可的?標題、導(dǎo)語、主體新聞特寫
2024-12-07 14:46
【摘要】《奴隸與盜賊》1900年,八國聯(lián)軍攻占天津大沽口,北京告急,慈禧太后攜光緒逃往西安。1902年方由西安返回。1902年梁啟超在《新民叢報》發(fā)表了這篇短評,揭發(fā)事實,指斥丑態(tài),痛斥慈禧在八國聯(lián)軍侵華后懼外的丑態(tài),悲嘆中國人民遭受帝國主義與封建主義的雙重壓迫。短評感情充沛,批駁有力,針針見血。13短評兩篇《臺上他講臺下講他》這篇短評
2025-11-09 07:26