20xx人教版高中語文必修三第12課第2課時(shí)(完整版)
【正文】 外 認(rèn) 真 一 、 滿分借鑒 一碗一筷詮中華 (2017年新課標(biāo)全國(guó) Ⅰ 卷 ) 白落梅曾寫道： “ 那小小的瓷碟里 ， 竟品出了海的包容 ， 天的曠遠(yuǎn) ， 地的遼闊 。 因?yàn)?， 游戲本來就是娛樂方式的一種 ， 動(dòng)物也應(yīng)該有一種自己的娛樂方式來放松自己 。 ” 7． 本文有哪些人文內(nèi)涵 ？ 我的見解： 傲慢地生活在地球上的人類曾認(rèn)為 ， 只有人類才是有智慧的生命體 ， 而其他動(dòng)物不過是受制于條件反射 、 具有生理反應(yīng)的簡(jiǎn)單生命 。 最后 ， 針對(duì)動(dòng)物的游戲具體介紹了人們對(duì)動(dòng)物進(jìn)行游戲的目的的幾種看法 ， 即 “ 演習(xí)說 ”“ 自娛說 ”“ 學(xué)習(xí)說 ” 和 “ 鍛煉說 ” 。 第三 ， 包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵 。 創(chuàng)造性和想象力：北極熊玩棍子或石頭；野象 “ 踢 ” 草球等 。 而且 ， 目前這些假說都難以圓滿解釋的問題是 ， 動(dòng)物在游戲行為中表現(xiàn)出來的智能潛力 、 自我克制能力 、 創(chuàng)造性 、 想象力 、 狡猾 、 計(jì)謀 、 豐富多彩的通信方式等 ， 都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們對(duì)它們的估計(jì) 。 “ 歡樂 ” 指非?？鞓?， 常形容 “ 氣氛 、 歌聲 、 心情 、 節(jié)日 、 時(shí)光 ” 等 。語 文 必修③ “ 歡快 ” 側(cè)重于暢快 、 輕快 ， 多用來形容有節(jié)奏的事物 ， 如 “ 樂曲 、 舞步 、 歌聲 ” 。 【 答案 】 動(dòng)物游戲之謎沒有定論 。 狡猾 、 計(jì)謀：葉猴在樹上互相推擠 ， 攻守嬉鬧 。 作者列舉各種假說 ， 其本意就有這方面的含義 。 因此作者在同我們一起探究動(dòng)物游戲之謎的時(shí)候先擺現(xiàn)象 ， 再深入地去分析探究原因 ， 這樣的順序應(yīng)是邏輯順序 。 只有人類才會(huì)思考 、 才會(huì)有超出生理反應(yīng)以外的各種行為 。 例如 ， 小狗喜歡咬襪子 ， 叼著襪子到處跑 。 嘗難盡的是食物千味 ， 吃不完的是人生百態(tài) 。 廣東人好喝湯 ， 正如廣東人的性格 ， 溫潤(rùn)謙和；四川人愛吃辣 ， 也恰體現(xiàn)了川妹子 、 川哥哥們的豪爽直率；京城烤鴨色澤金黃 ， 制作講究 ， 不正是京城 “ 老炮兒 ” 們謹(jǐn)慎機(jī)智的最好表現(xiàn)嗎 ？ 凡此種種 ， 不一而足 。 食品監(jiān)管力度的加大 、 有關(guān)法律的出臺(tái) 、 執(zhí)法程序的嚴(yán)格 …… 均在扼殺著不良商家的壞念頭 。 文章內(nèi)容豐富 ， 論證層次嚴(yán)謹(jǐn) ， 邏輯性強(qiáng) ， 分析辯證 。 如 ， 介紹科學(xué)內(nèi)容要從熟悉到陌生 ， 從現(xiàn)象到本質(zhì) ， 從研究到應(yīng)用 ， 符合人們認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣和規(guī)律等 。陳涉世家 》 ： “ 燕雀安知鴻鵠之志哉 ！ ” 意思是平常人怎知英雄的大志呢 ！ [這里的燕雀喻平常人 ， 鴻鵠 h ” 意思說 ， 所以那些像龍一樣蟄伏待動(dòng) ， 像鳳一樣振羽欲飛的人士 ， 都想從那里獲得美名和好評(píng) 。 (詞宗 ， 文章領(lǐng)袖 。 動(dòng)物的冬眠 ， 完全是一項(xiàng)對(duì)付不利環(huán)境的自我保護(hù)行動(dòng) 。 科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)證明 ，動(dòng)物冬眠會(huì)引起甲狀腺和腎上腺作用的降低 。 絕大多數(shù)的昆蟲 ， 在冬季到來時(shí)不是 “ 成蟲 ” 或 “ 幼蟲 ” ， 而是以 “ 蛹 ” 或 “ 卵 ” 的形式進(jìn)行冬眠 。 原見 《 三國(guó)志 ] (2)鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在群眾中顯得很突出 。 由于科普文展現(xiàn)的科學(xué)內(nèi)容具有客觀性和科學(xué)性 ，
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