【摘要】第二單元4蜀道難目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀,體會感情基調(diào),把握全詩的行文脈絡(luò)。,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。、流轉(zhuǎn)自然的語言,體會其詩作的藝術(shù)風格。民的情懷。目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀李白(701—762),字太白,號青蓮居士。唐朝詩人,
2024-11-17 08:23
【摘要】第二單元詩韻人生第4課《詩經(jīng)》兩首第1課時目標定位1.理解詩中采用的賦、比、興手法的作用與效果。2.體會《氓》的敘事與議論、抒情相結(jié)合的寫法。3.掌握《詩經(jīng)》重章疊句、反復詠唱的語言風格和章法特點?;A(chǔ)精練1.給下面加點的字注音(1)單音字①愆.期(
2024-11-16 22:41
【摘要】第3課囚綠記第1課時目標定位1.鞏固閱讀散文的一般方法:從關(guān)鍵句入手,把握文章的寫作思路,體會作者的思想情感。2.領(lǐng)會文中賦物以情、詠物抒情的寫法,并能將這種手法在寫作中加以借鑒、運用。3.聯(lián)系當時的社會背景,
2024-11-16 22:42
【摘要】第2課時解析“正”是“整理”的意思。B2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()A.正襟危坐杯盤狼藉蒼海一粟B.一葉扁舟不絕如縷余音繞繞C.樂觀曠達凄惻動人感人肺腑D.潛移墨化肝膽照人抑揚頓挫C解析A項,“蒼”應(yīng)
【摘要】第9課赤壁賦詩第1課時目標定位1.了解背景,掌握文中文言實、虛詞的意義和用法。2.把握景、情、理有機結(jié)合的藝術(shù)技巧。3.通過對當時社會環(huán)境的了解,體會作者的心情。假設(shè)自己在那個時期會怎樣,回到現(xiàn)實世界,如果在生活中遇到困難,學會怎樣處理?;A(chǔ)精練,1.給下列加點的字注音,rénx
【摘要】第2課時一、基礎(chǔ)知識(12分,每小題3分)1.下列加點字的讀音相同的一組是()A.急不暇.擇瑕.疵遐.思葭.莩B.揠.苗助長郾.城都江堰.偃.旗息鼓C.果實累.累疲累.
【摘要】第2課時一、基礎(chǔ)知識(12分,每小題3分)1.下面加點字的注音有錯誤的一項是()A.凋.謝(diāo)潭柘.寺(zhè)屋椽.(chuán)落蕊.(ruǐ)B.細膩
【摘要】第2課時一、基礎(chǔ)知識(15分,每小題3分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.采之欲遺.誰(yí)青青子衿.(jīn)呦呦.鹿鳴(yōu)繞樹三匝.(zā)B.越陌度阡.(xiān)何時
【摘要】第2課故都的秋第1課時目標定位1.明確文中選取的主要景物及特點。2.學習本文以情馭景、借景抒情的寫法。3.談?wù)勛髡邔识记迩锏馁澝篮途鞈俚那閼?。品味作者感受故都清秋時的憂郁而孤獨的心境?;A(chǔ)精練1.給加點的字注音(1)單音字①落蕊.()②細膩.(
【摘要】14一名物理學家的教育歷程目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀,分析本文的結(jié)構(gòu)方式和說明方法。,采用擬人化筆法介紹科普知識的方法?!敖逃龤v程”為重點,理解其表現(xiàn)出的思想內(nèi)涵。,把科學和生活聯(lián)系起來,了解科學,認識科學的精神。目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀加來道雄,美籍日裔物理學家。
2024-11-16 22:47
【摘要】9勸學目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀、虛詞和文言句式等文言知識。、對比論證的方法,提高圍繞中心論點合理論證的能力。、作用和學習應(yīng)持態(tài)度的論述。目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀荀子(約前313—前238),名況,戰(zhàn)國末期趙國人。著名思想家、文學家,是先秦儒家的最后代表人物,繼承了孔子學
【摘要】第2課時一、基礎(chǔ)知識(15分,每小題3分)1.下列加點字的注音沒有錯誤的一項是()A.誕.生(dàn)癸.丑(kuí)特殊.(shú)峻.嶺(jùn)B.流觴.(