如何提高教育教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考(完整版)
【正文】 班名 次 18 22 43 13 8 28 26 15 40 28 成龍同學(xué)上學(xué)期歷次考試成績統(tǒng)計(jì) 39 班名次動(dòng)態(tài)圖 1 2 3 4 5 6 7 8 9 40 30 20 10 50 (平均 28名 ) 40 班名次動(dòng)態(tài)圖 40 30 20 10 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (平均 28名 ) 41 班名次動(dòng)態(tài)圖 1 2 期中 4 5 市測 7 8 期末 40 30 20 10 50 (平均 28名 ) 42 學(xué)校小考班名次動(dòng)態(tài)圖 1 2 3 4 5 6 7 8 9 40 30 20 10 50 (平均 17名 ) 43 大考班名次動(dòng)態(tài)圖 1 2 期中 4 5 市測 7 8 期末 40 30 20 10 50 (平均 37名 ) 44 小考班均名次： 17 （ 1 2 1 2 15） 對(duì)異常值 26名的成績 98分研究發(fā)現(xiàn)，題目中對(duì)以前的知識(shí)有所涉及； 大考班均名次： 27 （ 4 2 40） 對(duì)異常值 28名的成績 102分研究發(fā)現(xiàn)，題目偏易。 ，注意書寫規(guī)范； ，拓展思維。我們認(rèn)為，揭示未知跟已知之間的深刻聯(lián)系， 這是培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的興趣的教育訣竅之一。 ? 讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡給他們知識(shí)的老師。這就是月考、周考、日考 的作用。它要求老師一節(jié)課要設(shè)定好一個(gè)或幾個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情（情感），滲透品德目標(biāo)（價(jià)值觀），主動(dòng)探究（態(tài)度），并沿著一定的過程，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎㄟ^程與方法），最終達(dá)到目標(biāo)?！? 建立自信心，是一個(gè)人成功的根本。領(lǐng)導(dǎo)以身作則。 ? 質(zhì)量的改變是可以通過人的改變來實(shí)現(xiàn)。 ? 一般產(chǎn)品如此，人的教育質(zhì)量更應(yīng)如此。 思考：什么是教育質(zhì)量？ ? 十年樹木，百年樹人 ? 教育是慢的藝術(shù) ? 教育只許成功，不許失敗 ? 學(xué)生成長是德智體美勞全面發(fā)展 提高教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑 ? 首先，應(yīng)有改變的思想。拿 破侖希爾總結(jié)全球 504位成功人士得出成功 的秘訣就是 積極的心態(tài) 。這是一個(gè)學(xué)生自己完成的事情，老師只是一個(gè)引領(lǐng)者，一個(gè)組織者，一個(gè)激勵(lì)者。其實(shí)班級(jí)管理也一樣。 提高教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑 蘇霍姆林斯基 蘇霍姆林斯基談提高教學(xué)質(zhì)量的方法 ? 什么是掌握知識(shí)呢？ ? 這就是使周圍世界的事物、事實(shí)、現(xiàn)象和事件在一定意義上成為學(xué)生自己的東西。 ? （數(shù)學(xué)中的有序數(shù)對(duì)和平面直角坐標(biāo)系） 這正是新課標(biāo)理念之一：美國的建構(gòu)主義理論也是孔子所說的“溫故而知新，可以為師矣。 程 6題三角變換出錯(cuò)； 11題抄錯(cuò)數(shù)； 21題不熟練，沒做完
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