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職業(yè)教育新能源汽車(chē)維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目(完整版)

  

【正文】 學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)召開(kāi)了項(xiàng) 目建設(shè)可行性研討會(huì),通過(guò)廣泛研討、充分論證 ,對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的意義與必要性、建設(shè)基礎(chǔ)、建設(shè)目標(biāo)與思路、建設(shè)內(nèi)容與措施、建設(shè)規(guī)劃與步驟、保障措施、預(yù)期效果等多個(gè)方面進(jìn)行了分析評(píng)價(jià): 專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)大,組織結(jié)構(gòu)合理 。技術(shù)成熟、建設(shè)思路清晰、建設(shè)規(guī)劃合理可行。 綜上所述,新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目 是必要的,也是可行的 。 “牽頭院校密切合作、項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)籌運(yùn)作、聯(lián)合單位齊心協(xié)力、資源平臺(tái)統(tǒng)一管理、建設(shè)任務(wù)分工協(xié)作”的實(shí)施方案合理可行, 項(xiàng)目建設(shè)資金既有中央財(cái)政資金支持,又有地方財(cái)政 1︰ 1資金配套,還有行業(yè)企業(yè)和學(xué)校自籌資金等多方支持, 且項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理,經(jīng)費(fèi)管理辦法切實(shí)可行,項(xiàng)目建設(shè)軟硬條件兼?zhèn)洌?運(yùn)行管理措施切實(shí)可行。 新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)是我國(guó)職業(yè)教育的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè),聯(lián)合建設(shè)院校和行業(yè)企業(yè)具有豐富的專(zhuān)業(yè)教學(xué) 資源積淀,積累了豐富的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源和豐碩的教研教改成果,為專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。優(yōu)質(zhì)資源的共享,使每個(gè)學(xué)校都可以根據(jù)自己的需要隨時(shí)利用專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué),尤其為一些條件較為薄弱的職業(yè)院校提供急需的實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源,從而提升資源庫(kù)服務(wù)與輻射能力。學(xué)習(xí)者可以通過(guò)資源庫(kù)提供的拓展閱讀庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程庫(kù)、習(xí)題庫(kù),專(zhuān)業(yè)測(cè)試系統(tǒng)、虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等進(jìn)行自學(xué)、復(fù)習(xí)、思考和體驗(yàn) , 也可開(kāi)展人機(jī)互動(dòng)的訓(xùn)練,快速熟練掌握技術(shù)操作技能。項(xiàng)目的建設(shè)及推廣應(yīng)用,將覆蓋國(guó)內(nèi)所有開(kāi)設(shè)新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的職業(yè)院校,引領(lǐng)新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革,推動(dòng)教學(xué)模式與學(xué)廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)可行性研究報(bào)告 23 習(xí)模式的革新,提高職業(yè)院校人 才培養(yǎng)質(zhì)量。 ( 2)收集組織服務(wù)案例:共建單位提供、企業(yè)贈(zèng)送與采購(gòu)相結(jié)合。 秘書(shū)組主要由廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)部分成員組成;組長(zhǎng)鄒德軍,成員包括:劉文蘋(píng)、郇銳鐵、劉小平、楊燕明。 七、項(xiàng)目建設(shè)的組織管理 項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目主持人負(fù)責(zé)制,項(xiàng)目主持人負(fù)責(zé)資源庫(kù)總體建設(shè)的組織、管理與監(jiān)督工作。高等教育出版社作為項(xiàng)目建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)單位,具有教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),能夠提供先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐,為建設(shè)國(guó)家級(jí)的資源庫(kù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提供強(qiáng)有力的保障和支持。指導(dǎo)專(zhuān)家引領(lǐng)行業(yè)前沿、通曉學(xué)科發(fā)展、熟知教學(xué)規(guī)律,是新能源汽車(chē)維修領(lǐng)域和職業(yè)教育領(lǐng)域著名的專(zhuān)家學(xué)者,從項(xiàng)目建設(shè)策略層面和技術(shù)層面給予支持和保障,確保資源庫(kù)建設(shè)體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展前沿、符合教學(xué)規(guī)律、具有科學(xué)性、先進(jìn)性,實(shí)現(xiàn)資源庫(kù)建設(shè)目標(biāo)。 六、 項(xiàng)目建設(shè)的可行性 綜合分析項(xiàng)目建設(shè)的意義與必要性、建設(shè)基礎(chǔ)、建設(shè)目標(biāo)與思路、建設(shè)內(nèi)容與措施、建設(shè)規(guī)劃與步驟、保障措施、預(yù)期效果,以 及政府政策和財(cái)政的支持、建設(shè)團(tuán)隊(duì)構(gòu) 成和建設(shè) 基礎(chǔ)條件,我們認(rèn)為 新能源汽車(chē)維修 專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目是可行的。 3.管理保障 ( 1)制度明確: 制定《新 能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》,對(duì)各級(jí)項(xiàng)目建設(shè)參與者的任務(wù)、要求、責(zé)任及建設(shè)項(xiàng)目各環(huán)節(jié)的實(shí)施與檢查做出明確的規(guī)定,保障項(xiàng)目建設(shè)工作高效有序的開(kāi)展; ( 2)分期檢查: 建立項(xiàng)目建設(shè)分期檢查制度,對(duì)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程實(shí)行過(guò)程監(jiān)控、動(dòng)態(tài)管理,所有子項(xiàng)目主持人定期對(duì)建設(shè)進(jìn)度、建設(shè)成效與存在問(wèn)題等進(jìn)行總結(jié),并向項(xiàng)目管理委員會(huì)進(jìn)行匯報(bào),管理委員會(huì)對(duì)檢查情況和意見(jiàn)向項(xiàng)目組進(jìn)行反饋,并向項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)小組和各聯(lián)合建設(shè)單位通報(bào); ( 3)定期考核: 制定《新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效考核辦法》,對(duì)各子項(xiàng)目建設(shè)結(jié)果 進(jìn)行績(jī)效考核,主要包括:項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行情況、項(xiàng)目完成情況、效益實(shí)現(xiàn)情況、組織管理情況和預(yù)算執(zhí)行情況。 五、項(xiàng)目建設(shè)措施保障 1.組織保 障 ( 1)頂級(jí)專(zhuān)家傾力把關(guān),指導(dǎo)小組把握前沿 由國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)專(zhuān)家、教育專(zhuān)家、及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)家組成項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)小組,對(duì)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)提供咨詢、指導(dǎo)意見(jiàn)和建議,并統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)建設(shè)工作,從項(xiàng)目建設(shè)策略層面和技術(shù)層面給予支持和保障,使本項(xiàng)目能夠保證體現(xiàn)行業(yè)前沿發(fā)展、具有科學(xué)性以及符合教學(xué)規(guī)律。 ( 2)影像視頻庫(kù): 建設(shè) 200小時(shí)的原創(chuàng)視頻,基本涵蓋本專(zhuān)業(yè)核心教學(xué)內(nèi)容。充分發(fā)揮資源庫(kù)服務(wù)于新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在崗學(xué)習(xí)、新技術(shù)應(yīng)用與推廣的功能。以全 面提高全國(guó)職業(yè)院校新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量為基本任務(wù),整合各聯(lián)合建設(shè)院校、行業(yè)企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源, 建成一個(gè)具有教學(xué)資源共享、教改成果推廣應(yīng)用、就業(yè)與人才信息采集與發(fā)布等功能,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、畢業(yè)生在崗 學(xué)習(xí)的需求,并為新能源汽車(chē)維修及相關(guān)行業(yè)企業(yè)在崗人員提高和更新技能、中職畢業(yè)生在崗接受繼續(xù)教育以及 滿足個(gè)性化、多樣化學(xué)習(xí)需要提供服務(wù),涵蓋職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程、作業(yè)規(guī)范、行業(yè)法律法規(guī)等內(nèi)容,能夠緊跟學(xué)科發(fā)展(知識(shí)更新、設(shè)備更新、技術(shù)更新等)庫(kù)存內(nèi)容及時(shí)更新升級(jí)的、持續(xù)更新的國(guó)家級(jí)新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生產(chǎn)服務(wù)系統(tǒng)。 對(duì)社會(huì)學(xué)習(xí) 者而言,教 學(xué)資源庫(kù)是一個(gè)共享型開(kāi)放化的資源平臺(tái),提 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)可行性研究報(bào)告 8 供個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)和良好接口,以方便其訪問(wèn)資源庫(kù)。 3. 大力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革,提高新能源汽車(chē)維修人才培養(yǎng)質(zhì)量 通過(guò)新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),推動(dòng)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)和課程教學(xué)改革,建立新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)規(guī)范、課程 標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、各種媒體素材庫(kù)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)、法規(guī)庫(kù),共享專(zhuān)業(yè)素材, 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)可行性研究報(bào)告 7 建立能滿足集成信息資源的新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)門(mén)戶網(wǎng)站,使自主學(xué)習(xí)成為課堂教學(xué)的延伸,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前,開(kāi)設(shè)新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的各職業(yè)院校,由于受地域、行業(yè)、師資、教學(xué)內(nèi)容、方法和設(shè)備條件等因素的影響,其教學(xué)效果存在較大差異,在很大程度上影響到了我國(guó)對(duì)新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施和規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 ( 4)國(guó)家地方財(cái)政支持,自籌資金配套建設(shè) 新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目不僅有國(guó)家政策的大力支持,而且得到了中央和地方政府的財(cái)政支持 。特邀顧問(wèn)組在整個(gè)資源庫(kù)建設(shè)中,通過(guò)定期組織研討、座談等方式,在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中給予前瞻性指導(dǎo)意見(jiàn),始終抓住行業(yè)、專(zhuān)業(yè)和商務(wù)管理服務(wù)的前沿信息,為該項(xiàng)目的建設(shè)、應(yīng)用和推廣“把脈輸血”。在該體系的框架下,已開(kāi) 發(fā)出涉及新能源汽車(chē)動(dòng)力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、電池及電池管理系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電機(jī)控制系統(tǒng)、整車(chē)及矢量控制系統(tǒng)等涵蓋新能源汽車(chē)所有關(guān)鍵組成系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)臺(tái)架,在新能源汽車(chē)教學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)積累 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)可行性研究報(bào)告 3 了豐富的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)數(shù)年的建設(shè),各示范院校在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革、課 程建設(shè)和行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式等方面做了積極的探索,積累了大量的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。 2 所院校有著良好合作基礎(chǔ),按照“牽頭院校密切合作、項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)籌運(yùn)作、聯(lián)合單位齊心協(xié)力、資源平臺(tái)統(tǒng)一管理、建設(shè)任務(wù)分工協(xié)作”的運(yùn)作方式,系統(tǒng)構(gòu)建我國(guó)高職教育新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。公司還是人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司《汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)和鑒定設(shè)備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與配置標(biāo)準(zhǔn)》制定的主編單位,中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員企業(yè),廣東省教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員企業(yè),公司由多年從事汽車(chē)教學(xué)、維修與實(shí)訓(xùn)的專(zhuān)家、教授組 成的研發(fā)中心與國(guó)內(nèi)外部分高校專(zhuān)家、教授聯(lián)合,成功開(kāi)發(fā)了系列汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車(chē)底盤(pán)、汽車(chē)電氣、汽車(chē)整車(chē)多媒體等實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備和相關(guān)多媒體教學(xué)考核軟件,并開(kāi)發(fā)出擁有自己特色的汽車(chē)教學(xué)資源庫(kù),在汽車(chē)維修、教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。 由深圳市風(fēng)向標(biāo)科技有限公司和深圳市五洲龍利用深圳市風(fēng)向標(biāo)科技有限公司共同等 14 家組建的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),都有在新能源汽車(chē)設(shè)計(jì)以及汽車(chē)教學(xué)工作多年的經(jīng)驗(yàn)。建設(shè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合了 2 所職業(yè)院校、 7 家行業(yè)企業(yè),掌握著大量的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和人力資 源。邀請(qǐng)廣東高職教育汽車(chē)教指委參與建設(shè)指導(dǎo)工作。通過(guò)新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源 庫(kù)的建設(shè) ,從國(guó)家層面系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程體系及相關(guān)教學(xué)資源,整合各示范院校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,使其輻射全國(guó),解決目前優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源短缺的矛盾,共享各職業(yè)院校尤其是國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)的建設(shè)成果。 對(duì)學(xué)生而言,教學(xué)資源庫(kù)中對(duì)于知識(shí)點(diǎn)和資源有良好的組織集 成,學(xué)生可以方便地使用資源庫(kù),獲得所需的學(xué)習(xí)資源,最大限度地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 本項(xiàng)目在 2017 年 01 月前,按照共建共享、邊建邊用、持續(xù)更新的原則,建設(shè)代表我國(guó)高職教育新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)水平、 具有職業(yè)教育特色的標(biāo)志性教學(xué)資源庫(kù);系統(tǒng)構(gòu)建新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,搭建專(zhuān)業(yè)課程框架,以企業(yè)對(duì)新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才的專(zhuān)業(yè)能力需求為導(dǎo)向,建設(shè)集專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)、課程資源庫(kù)、素材資源庫(kù)和資源共享平臺(tái)為一體的新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù),形成覆蓋全國(guó)所有高職高專(zhuān)院校新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)、行業(yè)企業(yè)新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才在職學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)的高水平共享型、持續(xù)更新的專(zhuān)業(yè)教 學(xué)資源庫(kù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)入新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育領(lǐng)域,能形象生動(dòng)地表現(xiàn)其教學(xué)內(nèi)容,有效地營(yíng)造實(shí)踐教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)生 學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知 識(shí)、訓(xùn)練技能的 效率。完成新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè) 1012 門(mén) 課程的課程標(biāo)準(zhǔn)制定、教材編寫(xiě)、職業(yè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),并配備相應(yīng)的多媒體課件、試題庫(kù)、考核評(píng)價(jià)體系。 ( 7)職業(yè)資格認(rèn)證資源庫(kù): 包括新能源汽車(chē)維修師、外貿(mào)業(yè)務(wù)跟單員等職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱及輔導(dǎo)等相關(guān)資源。 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)可行性研究報(bào)告 14 項(xiàng)目總資金 1400 萬(wàn)元,其中,中央財(cái)政支持 600 萬(wàn)元,地方投入 350萬(wàn)元,牽頭建設(shè)單位投入 300萬(wàn)元,學(xué)院自籌 150萬(wàn)元。對(duì)于合作單位提供的資源,需要進(jìn)行原創(chuàng)性審核,保證不會(huì)觸犯他人或機(jī)構(gòu)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)而引起產(chǎn)權(quán)糾紛;提供方依據(jù)所提供的資源可以建議資源庫(kù)對(duì)其個(gè)別資源進(jìn)行使用權(quán)限的管理和許可;資源提供方要對(duì)所提供的資源進(jìn)行跟蹤和管理,及時(shí)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛等相關(guān)信息。通過(guò)國(guó)家立項(xiàng)評(píng)審后,具有中央財(cái)政的經(jīng)費(fèi)支持,同時(shí)本項(xiàng)目立項(xiàng)后還能獲得廣東市地方資金的 1︰ 1 配套支持; 3 所聯(lián)合牽頭建設(shè)單位,將投入 300 萬(wàn)實(shí)物或資金支持,使項(xiàng)目建設(shè)得到有力的經(jīng)費(fèi)保障 。深圳五洲龍汽車(chē)有限公司、深圳風(fēng)向標(biāo)科技有限公司、 用友新道科技有限公司、廣州速 昇 信息技術(shù)有限公司、廣州連都科技有限公司、廣州市通鼎計(jì)算機(jī)科 技有限公司、暢捷通信息技術(shù)股份有限公司 等 單位掌握大量的服務(wù)案例,具有較強(qiáng)的研發(fā)能力,有力地保障了項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)符合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和專(zhuān)業(yè) 學(xué)習(xí)的要求。 ( 2) 項(xiàng)目組: 是本項(xiàng)目的具體開(kāi)發(fā)實(shí)施單位,具體承擔(dān)本項(xiàng)目申報(bào)書(shū)中所有建設(shè)內(nèi)容。具體承擔(dān)本項(xiàng)目申報(bào)書(shū)中所有建設(shè)內(nèi)容(見(jiàn)表 2)。 2. 整體設(shè)計(jì)與論證 時(shí)間: 2020年 11 月 2020 年 3 月 在項(xiàng)目首席顧問(wèn)和專(zhuān)家小組的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)論證,進(jìn)行新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)課程體系及課程方案的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 5. 推廣應(yīng)用 時(shí)間: 2020年 11 月 2020 年 8 月 堅(jiān)持邊建邊用、共建共享的原則,及早開(kāi)展應(yīng)用推廣,一方面由分布于全國(guó)各地的共建單位開(kāi)展推廣活動(dòng),另一方面組織全國(guó)職業(yè)院校骨干教師開(kāi)展資源推廣應(yīng)用培訓(xùn),介紹新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的資源欄目與應(yīng)用
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