分享,讓讀書更精彩——名著閱讀課程化及實(shí)施策略(深圳寶安倪崗青島20xx0521)(完整版)
【正文】 品精選集：幸福的七種顏色 》 、 《 槭樹下的家 》 （席慕蓉）、 《 王小妮散文 ——傾聽與訴說 》 、 《 靈魂潛入向日葵 》 （鮑爾吉 ? 以學(xué)生語文素養(yǎng)為核心的課程內(nèi)容，在總課時(shí)安排上，實(shí)行“三三三制”，即課文閱讀教學(xué)、課外閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)三分天下。按照一學(xué)期 100個(gè)課時(shí)來分，規(guī)定課文閱讀教學(xué) 40課時(shí)、課外閱讀教學(xué) 30課時(shí)、寫作教學(xué) 30課時(shí)。原野）、《 遲子建散文 》 、 《 母心佛心 》 （琦君） ? 選讀： 《 生活十講 》 （蔣勛）、 《 寂寞圣哲 》 （鮑鵬山）、《 史鐵生散文 》 、 《 風(fēng)雨陰晴：王鼎鈞散文精品選 》 、《 千山獨(dú)行 》 （卞毓芳）、 《 流水不回頭 》 （陳染）、《 曠代的憂傷 》 （林賢治）、 《 成年禮：筱敏散文 》 （鷺江出版社） ? 課程實(shí)施是課程內(nèi)容的具體落實(shí)。 讀書是需要分享的 —— 讀書分享會(huì)的意義 ? 分享，獲得愛和歸屬感、獲得尊重和實(shí)現(xiàn)自我。閱讀過程直觀化 思維導(dǎo)圖策略 表演策略 創(chuàng)意表演 讀書小論文策略 —— 專題探究 讀書小論文 （寶一外 ） 《 如何指導(dǎo)初中生撰寫讀書小論文 》 （ 《 新作文 》 ） 梁山英雄如何上梁山分析報(bào)告 ? 一、官逼民反 ? 根據(jù)統(tǒng)計(jì)，官逼民反型占 《 水滸傳 》 108將的 15％，共 16人。 PISA 的閱讀評(píng)價(jià)觀啟發(fā)我們閱讀教育應(yīng)尊重個(gè)人主體，釋放表達(dá)活力。 2023年 2月 下午 2時(shí) 46分 :46February 10, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 10日星期五 下午 2時(shí) 46分 33秒 14:46: 1楚塞三湘接，荊門九派通。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 2月 10日星期五 下午 2時(shí) 46分 33秒 14:46: 1最具挑戓性的挑戓莫過亍提升自我。 2023年 2月 10日星期五 2時(shí) 46分 33秒 14:46:3310 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 下午 2時(shí) 46分 33秒 下午 2時(shí) 46分 14:46: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , February 10, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。犯事被逼型 ? 二、自愿上梁山 ? 自愿上梁山的類型占 《 水滸傳 》 108將的 23％，其中又可以分為三大部分。 ? 以分享促閱讀 4．課程評(píng)價(jià) ? 評(píng)價(jià)是對(duì)課程內(nèi)容與課程實(shí)施是否完成了課程目標(biāo)的檢驗(yàn)，主要包括過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。 ? 比對(duì)待課文教學(xué)設(shè)計(jì)更認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待讀書活動(dòng)設(shè)計(jì) ! ? 確定書目： 備課組商議的第一要?jiǎng)?wù)不是教什么課文 ， 而是讀什么書 、怎么讀、如何推進(jìn)、如何展示等。 ? 文學(xué)類課外閱讀課程的總目標(biāo)在亍提升學(xué)生閱讀文學(xué)作品的興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、分析、鑒賞文學(xué)作品的能力，涵養(yǎng)學(xué)生的
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1