【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第16課告別“雅爾塔”課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]知道戈?duì)柊蛦谭蚋母铩ⅰ鞍艘痪攀录?、《阿拉木圖宣言》和獨(dú)聯(lián)體的成立。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)導(dǎo)致蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步畸形,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)日益衰弱是因?yàn)樘K聯(lián)A.注重解決農(nóng)業(yè)問題B.?dāng)U大企業(yè)自主權(quán)
2024-11-30 11:46
【摘要】線段的比黃金分割同步練習(xí)課堂練習(xí)理解線段的比,比例線段的概念;掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的比例變形和計(jì)算;了解黃金分割的意義.一、選擇題()A.3∶2B.3∶1∶3∶3()=2,b=3,c=2,d=3=4,b=6,c=
2024-11-29 07:32
【摘要】運(yùn)用公式法同步練習(xí)A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.下列因式分解正確的是()A.x2+y2=(x+y)(x-y)B.x2-y2=(x+y)(x-y)C.x2+y2=(x+y)2D.x2-y2=(x-y)22.下列各式不是完
2024-11-29 04:42
【摘要】三棵樹⊙收獲平臺(tái)一.給下列加點(diǎn)字注音。悵惘.()烏桕.()黃桷.()苦楝.()石埠.()一掊.()殘?jiān)ǎ┍瘧懀ǎ┒闹械摹叭?/span>
2024-12-03 06:15
【摘要】《周處》練習(xí)一、解釋加橫線的詞1.并皆暴犯百姓(侵犯)2.蛟或浮或沒,行數(shù)十里,處與之俱(在一起)3.且人患志之不立,何憂令名不彰邪(名聲,名望)4.兇強(qiáng)俠氣,為鄉(xiāng)里所患(有力,,強(qiáng)悍)5.或說處殺虎斬蛟(勸說,
2024-11-30 23:05
【摘要】分式方程同步練習(xí),正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.(1)31?y=51?y是關(guān)于y的分式方程.()(2)分式方程53||??xx=0的解是x=3.()(3)只要是分式方程,一定出現(xiàn)增根.()(4)方程
2024-11-15 23:21
【摘要】頻數(shù)與頻率(1)同步練習(xí)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分),用來表示不同品種的奶牛的平均產(chǎn)奶量最為合適的是n個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理的頻率分布表中,各組的頻數(shù)與頻率之和分別等于(),1,n,n,15℃,8℃,12℃,18
【摘要】圖形的放大與縮小同步練習(xí)一、請(qǐng)你填一填(1)如果a∶b=3∶2,則(a+b)∶b=________.(2)如果一張地圖的比例尺為1∶3000000,在地圖上量得長(zhǎng)春到大連的距離為25cm,長(zhǎng)春到大連的實(shí)際距離為________千米.(3)如果梯形的中位線長(zhǎng)是12cm,一條對(duì)角線與中位線所成兩條線段的比是2∶1,
2024-12-03 06:06
【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)同步練習(xí)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分)1,2,3,x的極差為6,則x的值是()A.7B.8C.9D.7或-3.乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等,若甲組數(shù)據(jù)的方差2s甲=,乙組數(shù)據(jù)的方差2s乙=,則()A.甲組數(shù)據(jù)比
【摘要】我的叔叔于勒習(xí)題精選1.結(jié)合句意解釋句中詞語(yǔ):⑴于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分吃得一干二凈。吃:⑵可是您看他今天已落到什么田地。田地:⑶買十五個(gè)銅子一米的花邊,常常在價(jià)錢上計(jì)較半天。計(jì)較:(4)這封信成了我們家里的福音書。福音書:2.“父親總是重復(fù)他那句永不變更的話:‘唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜
2024-12-03 00:26
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理第四節(jié)船有觸礁的可能嗎?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bA
2024-11-30 08:35
【摘要】為什么它們平行同步練習(xí)一、選擇題(),兩直線平行;,兩直線平行,兩直線不平行;a∥b,b⊥c,那么a∥c[1,下列推論及所注理由正確的是()A.∵∠1=∠B,∴DE∥BC(兩直線平行,同位角相等)B.∵∠2=∠C,∴DE∥BC(兩直線平行,同